1.whatletterisananimal?哪个字母是一个动物？[答案]B（Bee）2.Whatletterstandsfortheocean?哪个字母代表海洋？[答案]C（sea）3.whatletterisaquestion?哪个字母是一个问题？[答案]Y（why）4.whatletterisyoureye?哪个字母是你的眼睛？[答案]I（eye）5.whatletterisavegetable?哪个字母是一种蔬菜？[答案]P（pea）豌豆6.whatfruitisneverfoundsingly?什么水果永远都不会是单数？[答案]：pear（梨）谜语解析：pear和pair（一双...
1.whatletterisananimal?哪个字母是一个动物？2.Whatletterstandsfortheocean?哪个字母代表海洋？[答案]C3.whatletterisaquestion?哪个字母是一个问题？[答案]Y4.whatletterisyoureye?哪个字母是你的眼睛？[答案]I5.whatletterisavegetable?哪个字母是一种蔬菜？[答案]P豌豆6.whatfruitisneverfoundsingly?什么水果永远都不会是单数？[答案]：pear（梨）谜语解析：pear和pair（一双）读音相同7.Withwhichhanddoyouwrite?你用哪...
1.whatletterisananimal?哪个字母是一个动物？[答案]B（Bee）2.Whatletterstandsfortheocean?哪个字母代表海洋？[答案]C（sea）3.whatletterisaquestion?哪个字母是一个问题？[答案]Y（why）4.whatletterisyoureye?哪个字母是你的眼睛？[答案]I（eye）5.whatletterisavegetable?哪个字母是一种蔬菜？[答案]P（pea）豌豆6.whatfruitisneverfoundsingly?什么水果永远都不会是单数？[答案]：pear（梨）谜语解析：pear和pair（一双...
识字4猜字谜你知道图中的小朋友在做什么吗？一年级下册语文课件-4猜字谜人教部编版(共39张PPT)一年级下册语文课件-4猜字谜人教部编版(共39张PPT)识字4猜字谜你喜欢猜灯谜吗？猜猜看下面这些字谜谜底都是什么字。大雨下在横山上动嘴又出力一人站在大树旁雪加休识字4猜字谜语文一年级下册识字4猜字谜识字4猜字谜用字做谜底的谜语被称为字谜。什么是字谜？识字4猜字谜朗读课文扫清障碍请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后...
有趣的汉字猜字谜1、牛过独木桥。2、二山穿一起，猜出没道理。3、功过各一半。4、天没有地有，我没有他有。5、重逢。一、猜猜下面的字谜，说说怎么猜出来的。击观生也边1、“象形法”：利用汉字象形的特点。2、“排除法”：排除容易猜到的谜底而作别的谜底猜。3、“组合法”：把字的偏旁部首笔画通过增减离合重新组合成新字。4、“隐含法”：谜底隐含在谜面的某字中。5、“会意法”：通过分析谜面意思去领会要猜的谜底。猜字谜...
第2讲横式数字谜(一)在一个数学式子(横式或竖式)中擦去部分数字，或用字母、文字来代替部分数字的不完整的算式或竖式，叫做数字谜题目。解数字谜题就是求出这些被擦去的数或用字母、文字代替的数的数值。例如，求算式324+□=528中□所代表的数。根据“加数=和-另一个加数”知，□=582-324＝258。又如，求右竖式中字母A，B所代表的数字。显然个位数相减时必须借位，所以，由12-B＝5知，B＝12-5＝7；由A-1＝3知，A＝3＋1＝4。解数...
第4讲竖式数字谜(二)本讲只限于乘数、除数是一位数的乘、除法竖式数字谜问题。掌握好乘、除法的基本运算规则(第2讲的公式(3)(4)及推演出的变形式子)是解乘、除法竖式谜的基础。根据题目结构形式，通过综合观察、分析，找出“突破口”是解题的关键。例1在左下乘法竖式的□中填入合适的数字，使竖式成立。分析与解：由于积的个位数是5，所以在乘数和被乘数的个位数中，一个是5，另一个是奇数。因为乘积大于被乘数的7倍，所以乘数...
第22讲横式数字谜(二)第2讲我们初步介绍了简单的横式填数问题。这一讲再继续介绍一些此类问题。例1在下列各式的□里填上合适的数字：(1)237÷□□=□；(2)368÷□□=□□；(3)14×□□=3□8。解：(1)将除法变为乘法，可以转化为“在237=□□×□中填入合适的数字”的问题。因为237＝237×1＝79×3，所以只有一种填法：(2)问题可以转化为“在368＝□□×□□中填入合适的数字”的问题。因为368＝368×1＝184×2＝92×4＝46×8＝2...
第23讲竖式数字谜(三)在第4讲的基础上，再讲一些乘数、除数是两位数的竖式数字谜问题。例1在下列乘法竖式的□中填入合适的数字：分析与解：(1)为方便叙述，将部分□用字母表示如左下式。第1步：由A4B×6的个位数为0知，B=0或5；再由A4B×C=□□5，推知B＝5。第2步：由A45×6＝1□□0知，A只可能为2或3。但A为3时，345×6＝2070，不可能等于1□□0，不合题意，故A=2。第3步：由245×C=□□5知，乘数C是小于5的奇数，即C只可能为1...
三、数字谜(A卷)_____年级_____班姓名_____得分_____1.在下面算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立:12+9812.在内填上合适的数字,使算式成立:430-219533.在下面的内各填上一个合适的数字,使算式成立.×64+27044.选择合适的数字填在里,使下面的算式成立.5.在里填入合适的数,使下面的算式成立.6.在方框中填上适当的数字,使算式成立:7.在里填入适当的数.8.在下面的里填上合适的数.4537+8729649.在下面的里填上合适的数.542...
三、数字谜(B卷)_____年级_____班姓名_____得分_____1.把下面乘法算式中缺少的数字补上.3×41217442.下列乘法竖式中,代表除4以外的数字,请补全算式:4×443.把下面除法算式中缺少的数字补上.4.把下面除法算式中缺少的数字补上.5.从0,2,4,6,8五个数字中选取适当数字填入每一方框内.×86.下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,代表不同的数字,求这算式.7.下面的加法算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母,...
数学字谜，趣填成语有些数学名词，前一个字是成语后一个字，后一个字是成语前一个字，如“重心”是“德高望重心安理得”两成语后一字和前一个字．下面是一些成语，请同窗们在中间填上数学名词，使它们成为完整成语：1．不计其____而不厌．2．寥寥无____去何从．3．平庸无____米而炊．4．无独有____一数二．5．令人发____九寒天．6．习认为____体裁衣．7．唯利是____影不离．8．克已奉直气壮．第1页第1页答案：1．数学2．几何3．...
MIME-Version:1.0Content-Type:multipart/related;boundary=----=_NextPart_01D937F2.B522F280此文档为“单个文件网页”，也称为“Web档案”文件。如果您看到此消息，但是您的浏览器或编辑器不支持“Web档案”文件。请下载支持“Web档案”的浏览器，如Windows?InternetExplorer?。------=_NextPart_01D937F2.B522F280Content-Location:file:///C:/66700568/file7448.htmContent-Transfer-Encoding:quoted-printableContent-Type...
4猜字谜一、bǎ把shēng生zì字hé和duì对yìng应de的yīn音jié节lián连qǐ起lái来。相动万怕言wànxiāngpàyándòng二、gěi给xià下liè列de的zì字jiā加piān偏páng旁，zǔ组chéng成xīn新zì字zài再zǔ组cí词。（）（）（）（）三、把能组成词语的字连起来。纯喜互及感欢净时动相四、把下列的词语补充完整。令（）感（）（）里（）云纯净透（）五、猜字谜。1.你没有他有，天没有地有。谜底:___________2.三人共...
小学一二年级字谜及参考答案一上一下(卡)春少三日（人）两点两土两个口,无论贫富家家有。(墙)二人坐在土堆上(坐)一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,留下四滴血-.(照)一加一（王）芦根（户）宝中宝（玉）正月无初一（肯）半个月亮（胖）日月一起来,不做明字猜（胆）两人并排坐扁担（丛）一口吃掉牛尾巴（告）太阳挂在树顶上（果/杲）三张纸（顺/须）“”山底上一亩田。(画)三人一日去观景。(春)渴了要喝水,喝水要张嘴(渴、喝)身...
识字4猜字谜公开课一等奖创新教学设计(2课时)《猜字谜》教学设计教学目标1.认识“相、遇等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁,会写“字、左”等7个字。2.能根据谜面及汉字特点猜出谜底,巩固“青字族汉字。3.通过字谜的学习,进一步了解形声字的构字规律。教学重难点1.借助谜面巩固“青”字族汉字。2.了解形声字的构字规律。教学准备课件、生字卡片、词语卡片课时安排2课时。第1课时课时目标1.通过多种识字方法,认识“相、遇、喜、...
4猜字谜公开课一等奖创新教案(表格式，2课时)4猜字谜教学目标1.认识“相、遇等13个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“字、左”等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。课前准备多媒体课件课时安排2课时教学过程第一课时课时目标1.认识“相、遇、喜、欢、怕、攻”6个生字和又字旁1个偏旁；会写“字、左、右、红、时5个字。2.正确朗读第一则字谜的...
4猜字谜公开课一等奖创新教案4猜字谜教学目标1.认识“相、遇等13个生字和又字旁、两点水2个偏旁，会写“红、时”等7个生字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。教学重点学习生字，借助谜面巩固“青”字族汉字。教学难点了解合体字和形声字的构字规律。教学课时1课时教学过程一、联系“元宵，引入字谜1.学生说说图片中的小朋友们在干什么。出示元宵节图...
