![刘伟：高一年级体育与健康体操教学模块设计方案[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
高一年级体育与健康体操技巧教学模块设计方案宜城市第三高级中学刘伟一：设计思想：本模块的教学设计方案是以《普通高中体育与健康课程标准》为依据，以湖北省必修必选体操课程模块中技巧为主要教材，旨在拓展体操模块教学内容，促使学生掌握体操内容中的技巧教学内容，同时培养学生刚毅的意志品质。学生在体操模块教学中通过技能学习和对所学动作的成功展示，激发学生的参与热情，体验成功体育所带来的情感。使学生学会学习、...
1指导思想教材分析重点难点学情分析教学目标教法学法教学流程运动负荷教学特色场地器材单腿蹬地翻上成支撑—支撑后摆挺身下2指导思想1.坚持“健康第一”的指导思想，强调学生的运动体验、让学生享受、体验学以致用的成功感。2.遵循“以人为本”的教学理念，从教材选择到教学方法的选择，符合学生生理、心理发展特点。教学中注重学生的个体差异与分层教学，尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考。3.注重安全，帮助学生建...
第X页共X页体操年度训练计划体操年度训练计划篇一：艺术体操训练计划艺术体操训练计划艺术体操的教学是有FI的、有计划、系统地、有效的把艺术体操的知识，技术和技能传授给学生，进行美育教育，培养他们徳、智、体的全面发展。我们学校根据n己的教学特色这学期新组建了艺术体操训练队，学牛对此也有很人的兴趣。对于新型项丨I学生怎样去接受它，我作为老师來说在教学实践过程屮，不仅要贯彻各种教学原则，还要采用多种和冇效的...
体育系体育教育专业体操教学理论与实践课教案12006级二、三班甲乙丙组人数人其中男人女人上课时间2007年3月5日1、认知目标:使学生了解技巧屈体后滚翻课目2、技能目标:使95%左右的学生初步学会学的标学习技巧屈体后滚翻习屈体后滚翻。发展学生灵敏、协调、柔韧等内任身体素质。容务3、情感目标:发展学生的想象力。滚翻的后半部要尽量收腹屈体，使身体重难屈体尽量叠紧，滚翻圆滑点点翻转。教学规格腿直、滚翻时身运动负荷部时内...
初中体育体操技巧—造型〔叠罗汉〕精品课程申报教案XX年中山市《体育与安康》精品课程《体操技巧—造型》申报材料之二：教学设计一、单元教学打算的内容：体操技巧—造型单元教学打算设计方案教学目标认知目标：通过练习，使同学们初步把握技巧动作，并引导学生乐观参与技巧练习；技能目标：进展学生肩带及腰腹力气，增加身体的柔韧性、协调性，提高自控力量；情感目标：培育学生勇敢、坚决的心理品质，提高对学习技巧练习的兴...
