念奴娇赤壁怀古教案教学设计1000字一、教学背景本课是在中学高一水平，教材为人教版必修Ⅰ，第3单元诗歌赏析，第1篇《念奴娇赤壁怀古》。本课时面向全班学生，授课时间为1个课时（45分钟）。本课时的教学目标为：1）通过分析诗歌形式、语言风格和意义内涵，培养学生的审美意识、语言表达能力和文化素养；2）让学生了解诗人屈原、文化背景及其表现形式；3）让学生练习诗歌鉴赏的方法和技巧，提高阅读水平。二、教学内容1.教学重...
念奴娇赤壁怀古教案念奴娇赤壁怀古教案一、导语现代闻名学者林语堂曾经评价过中国古代的一位文人，请大家猜一猜他是谁？（展现课件1，逐一让学生猜测说的是谁）不错，这位文人就是北宋的大文豪苏轼。苏轼是中国历史上一位罕见的文艺通才，他在诗词文等各方面都开风气之先，作出了制造性的奉献，其散文与欧阳修并称“欧苏”，其诗与黄庭紧并称“苏黄”，其词与辛弃疾并称“苏辛”。尤其是他的词，打破了传统婉约的靡丽词风，开创...
