2019-2019学年鲁教五四制八年级物理1.3测平均速度同步测试一、单项选择题1.运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,以下说法中正确的选项是〔〕A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.两者的平均速度相等D.两人做的不是匀速直线运动,无法比拟2.以下对初三学生小刚活动中的物理量估测最贴近实际的是〔〕A.小刚骑自行车...
第一章机械运动第三节运动的快慢1.运动快慢的比拟【例1】同学们都听过“龟兔赛跑〞的故事,在比赛开始后,“观众〞通过比拟认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员〞通过比拟判定最先到达终点的乌龟运动快。解析：兔子和乌龟是同时、同地点出发的,某一时刻观众看到兔子跑在前面说明相同的时间兔子运动的路程长,是通过比拟相同时间内通过的路程来比拟运动快慢的；裁判员是记录时间的,记录兔子和乌龟运...
人教版八年级物理1.4测量平均速度同步测试题一、单项选择题1.小明和小华在平直公路上进行骑自行车比赛,他们的速度和时间的关系如下图,以下表达正确的选项是〔〕A.小明和小华在开赛后的4s内速度相同B.小明和小华都是由静止开始加速,后来速度相同C.开赛后4s内,小明和小华都在做加速直线运动,但按图示的速度,小华会输D.小明和小华后来都停止加速,但小华停止加速在先2.一个做变速直线运动的物体,它在第1min内的平均速度是2m/s,在第2...
3.3“平均速度与瞬时速度〞质量检测练习题一、单项选择题1.如下图,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径AE分成相等的四段,v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,那么v1v2与v的关系是〔〕。A.v1<v2B.v1=v2<vC.v1=v2>vD.v122.一辆汽车行驶的速度是72km/h,而猎豹的奔跑速度为20m/s那么〔〕A.汽车跑得快B.猎豹跑得快C.两者一样快D.不能确定3.运动会100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲...
第四节平均速度的测量你步行的平均速度是多少？你骑自行车的平均速度是多少？实际测量一下吧！课时作业1、为了参加首届动物奥林匹克运动会,猎豹正在进行刻苦地训练,他报的工程是400米短跑,为了尽可能发挥到最好的程度,他命令一只山羊准备场地并帮助测出全程前200m、后200m的平均速度,那么〔1〕山羊应该选取的测量工具是：(2)如图3—4—1,那么前200m、后200m,全程中的平均速度分别为m/s、m/s、m/s．图3—4—1(3)试分析这三种平均...
§1—4测量平均速度☆教材分析与学情分析教材选自人民教育出版社义务教育教科书八年级上册物理第一章第四节,这一节是学生分组实验课,教学设计一个课时。〔一〕教材地位本节内容在教材中起到承上启下的作用,承上：速度的概念是本章知识的核心,通过测量平均速度,加深学生对速度,平均速度的理解。启下：本节是第一次分组实验课,让学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高实验能力,培养合作精神。〔二〕学情分析尽管...
3.3“平均速度与瞬时速度〞过关检测练习题一、单项选择题1.骑自行车沿着崎岖的山道运动,自行车行驶的平均速度〔〕A.肯定随运动路程的增大而增大B.肯定随运动时间的增大而减小C.等于运动的路程与时间的比值D.与运动的路程与所花时间无关2.在一条直线上的甲、乙两辆小车从同一地点出发,沿水平地面做直线运动,它们运动的st﹣图象如图1所示,由图象可知〔〕A.甲车的速度比乙车小B.甲车所受合力比乙车大C.甲车的惯性比乙车大D.运动5秒...
⑴小朋友在下滑过程中是怎样的运动情况？变速运动⑵怎样求小朋友下滑时的运动速度？求平均速度⑶小朋友在上半段与下半段的平均速度及整个情况中的平v（4）怎样测量小朋友下滑时的平均速度呢？答：用刻度尺测出小艇运动的路程s，用停表测出小友运动的时间t，由公式v=s/t可算出小朋友下滑时的均速度。1.4：测量平均速度V=s/t【实验器材】斜面木块小车刻度尺停表金属（作用：准确的测量小车运动时间）【实验原理】S1【实验步骤】t1...
义务教育教科书（RJ）八年级物理上册1、什么叫匀速直线运动？其计算公式为什么？2、什么叫变速运动？3、平均速度是表示物体的物理量。4、如何使用停表？5、如何计算如体的平均速度？知识回顾思考讨论（1）测小车在水平面沿直线运动的平均速度依据什么公式进行计算？(即实验原理是什么？）（2）实验中需要测量哪几个物理量？实验用的测量工具是？（3）你的实验方案是什么？实验：测量物体运动的平均速度实验原理：tsv实验器材...
◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展1◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展2◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展3◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展4◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展5◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展6◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展7◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展8◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展9◆知识导航◎基础夯实◎综合应...
第4节测量平均速度www.cctv-cmpany.com/shehui/60614.htmlah.ifeng.com/a/20200507/13969005_0.shtmlsc.ifeng.com/a/20200506/13967679_0.shtmlwww.sohu.com/a/393297219_120121755www.uzumibi.com/plus/view.php?aid=2188www.jnsww.cn/shangye/2100.htmlwww.hsxwen.com/article/6449.htmlwww.thepeople.com.cn/caijing/2020/0507/3806.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/52051165.htmlwww.gzmzb.com/Item/Article/n/78423?r=13233...
第四节测平均速度1科学探究的７个环节提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集数据分析与论证评估交流与合作23下面是从互联网查找“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米的研究资料：从起点算起每10米所用时间分别是：1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后20米用了1.72s，总成绩为：9.69秒。博尔特的速度是怎样变化的？？4如何收集证据1.可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科...
第第一一章章机机械械运运动动测量平均速度www.cctv-cmpany.com/shehui/60614.htmlah.ifeng.com/a/20200507/13969005_0.shtmlsc.ifeng.com/a/20200506/13967679_0.shtmlwww.sohu.com/a/393297219_120121755www.uzumibi.com/plus/view.php?aid=2188www.jnsww.cn/shangye/2100.htmlwww.hsxwen.com/article/6449.htmlwww.thepeople.com.cn/caijing/2020/0507/3806.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/52051165.htmlwww.gzmzb.com/Item/...
第一章机械运动第四节测量平均速度1目录ONTENTSC23学习目标导航课前自主预习课堂合作探究14堂堂清5课后作业2学习目标：1、学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度。2、体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。3、通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风。学习重点：1、会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度.。2、学会设计...
第4节测量平均速度第一章机械运动www.cctv-cmpany.com/shehui/60614.htmlah.ifeng.com/a/20200507/13969005_0.shtmlsc.ifeng.com/a/20200506/13967679_0.shtmlwww.sohu.com/a/393297219_120121755www.uzumibi.com/plus/view.php?aid=2188www.jnsww.cn/shangye/2100.htmlwww.hsxwen.com/article/6449.htmlwww.thepeople.com.cn/caijing/2020/0507/3806.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/52051165.htmlwww.gzmzb.com/Item/Article/n...
初二物理1.4测量平均速度1怎样测量物体运动过程中的平均速度呢？用刻度尺测出运动的路程s，用停表测出运动所用的时间t，由公式v=s/t可算出运动的平均速度。机械运动2实验原理V=s/t【实验器材】斜面木块小车刻度尺停表金属片（金属片作用：准确的测量小车运动时间）机械运动3S1【步骤】t1机械运动1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击...
第一章机械运动1看：粉笔头的自由下落看：小车的运动思考：①根据前边所学知识，怎样知道这些物体运动的快慢？②速度的计算公式是什么？怎样计算和比较它们的平均速度？2科学探究的环节:2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作1.提出问题3提出问题比解决一个问题更重要。进行实验与收集证据（１）先寻找别人对这个问题的研究成果。（２）自己做实验收集证据4探究小车在斜面上的运...
