1一、分析形象型(包含人物形象、事物形象、意象)[答题模板]这首诗生动形象地塑造了一个(群)()的形象。诗歌中()句写了()，表现()；()句写了()，表现了()。诗人通过塑造()，抒发(表现)了诗人(主人公)()的情感(态度、情操等)。21．阅读下面这首诗，完成后面的题目。梅村①(清)吴伟业枳篱②茅舍掩苍苔，乞竹分花手自栽。不好诣人贪客过，惯迟作答爱书来。闲窗听雨摊书卷，独树看云上啸台③。桑落酒④香卢橘美，钓船斜系草堂开。[注]...
鉴赏评论123一、字音字形1.识记生难字跋．山涉水(bá)梗．概(gěng)啧．啧(zé)捣．乱(dǎo)硫磺．．(liúhuáng)链．条(liàn)糟蹋．(tà)涓．涓(juān)摞．(luò)范畴．(chóu)低熵．(shāng)煽．情(shān)2.读准多音字(1)钻．进:zuān其他读音:zuàn组词:钻石(2)一溜．:liù其他读音:liū组词:溜走4二、重要词语1.跋山涉水:翻越山岭,蹚水过河,形容旅途艰苦。2.因陋就简:就着原来简陋的条件。3.即兴:就着临时发生的兴致(进行...
微专题从比较角度鉴赏古诗第七章古诗鉴赏——基于思想内容和艺术特色的鉴赏性阅读1[专题微语]古代诗歌的比较鉴赏与单篇诗歌的鉴赏没有本质上的区别，只有两点外在的、形式上的区别：一是阅读的对象在数量上的区别；二是比较鉴赏多了一道“作比较”的程序。命题者往往选取两首在主题、风格、题材、体裁、作者等方面有某些相同或相异之处的诗歌进行比较。其比较点往往是两首诗歌的相同之处或相异之处。从设题来看，不外乎以下几个...
古诗词鉴赏思想感情的把握1复习目标通过品读、思考、研讨、归纳，学会做诗歌思想感情考题的方法，并能运用此法灵活解决此类问题。2环节一：•《天净沙秋思》（马致远）•枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。•这首元曲所表现的思想感情﹖3◆悲秋思乡☆析：题目中的“秋思”就显露出作者思念家乡的情感。★方法归纳：注意从诗词曲标题着手。4扩展训练一•2014河南中考•送杜少府之任蜀州•王勃...
第二部分古诗文阅读1学案五鉴赏诗歌的表达技巧2表达技巧指诗人塑造形象、创设意境、表达情感时所使用的各种手法。主要体现在4个方面。[温馨提示：请先自学本学案后的知识清单的相关内容。]3(一)诗歌表达技巧四大分类表达方式描写侧面描写、正面描写、白描、细节描写、动静、虚实、抑扬、角度变换、绘声绘色绘形抒情直接抒情、间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今)表现手法比兴、象征、烘托、对比、照应...
文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。(一)常见题型1．结合全文，简要分析人物形象。2．××是一个怎样的人物？3．××有哪些优秀的品质？4．分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。人物(人物形象的分析及人物的作用)1(二)高考中有关小说人物的命题指向1．小说对人物描写的具体方法。2．根据文章指出人物的性格特征。3．对人物进行客观公正的评...
鉴赏评论123一、字音字形1.识记生难字崩殂．(cú)陟．罚臧否．．(zhìzāngpǐ)郭攸．之(yōu)费祎．(yī)裨．补(bì)行陈．．(hángzhèn)长．史(zhǎng)猥．自枉屈(wěi)夙．夜(sù)驽．钝(nú)攘．除(rǎng)谘诹．．(zīzōu)幡．然悔悟(fān)倏．然(shū)细陈衷悃．(kǔn)聘．物(pìn)42.读准多音字(1)创．业:chuàng其他读音:chuāng组词:创伤(2)遗．德:yí其他读音:wèi组词:遗陛下(3)菲．薄:fěi其他读音:fēi组词:芳菲(...
第二部分古诗文阅读1学案三鉴赏诗歌的形象2诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体且寄寓了作者思想感情的艺术形象，包括人物形象、景物形象和事物形象。鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。3近年来从考查题型来看，高考主要从以下三大角度命题：人物形象鉴赏、景物形象(包括画面、意象和意境)鉴赏、事物形象鉴赏。[温馨...
专题一掌握关键的读懂诗歌能力第七章古诗鉴赏——基于思想内容和艺术特色的鉴赏性阅读1[专题微语]古诗鉴赏，其根本前提就是要读懂诗歌。对于命题者来说，近年来越来越重视对读懂诗歌内容的考查，淡化模式化、概念化的鉴赏的考查。对于考生来说，能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧，能否读懂诗歌极其关键。因此，必须扭转轻读诗、重做题的倾向，而应沉下心来，反复咀嚼，一定要重视古诗本身给我们传达的内容，逐步养成读懂...
鉴赏评论123一、字音字形1.识记生难字细腻．(nì)銮．铃(luán)酬．金(chóu)迤．里(yǐ)龇．牙(zī)两盅．(zhōng)害臊．(sào)教诲．(huì)譬．如(pì)崩溃．(kuì)官僚．(liáo)迄．今(qì)一幢．(zhuàng)42.读准多音字(1)佣．人:yōng其他读音:yòng组词:佣金(2)横．生:héng其他读音:hèng组词:蛮横(3)教．诲:jiào其他读音:jiāo组词:教书5二、重要词语1.难产:分娩时胎儿不易产出。2.忌讳:因风俗习惯或个人理由等,对某些...
鉴赏评论123一、字音字形1.识记生难字岑．参(cén)更怯．(qiè)渭．城(wèi)浥．(yì)宦．游人(huàn)歧．路(qí)曛．(xūn)2.读准多音字(1)岑参．:shēn其他读音:cān组词:参加其他读音:cēn组词:参差(2)传．语:chuán其他读音:zhuàn组词:传记(3)客舍．:shè其他读音:shě组词:施舍4二、重要词语1.龙钟:泪水很多的样子。2.凭:倚仗,靠着。3.怯:畏缩,提心吊胆。4.浥:润湿。5.辅:护卫。6.津:渡口。7.宦游人:为了做官离家远游的人...
2017中考古诗词鉴赏专题（古诗词鉴赏之句子赏析）第二课时1一、复习目标确定的依据1、课程标准：课标对古诗词学习的要求（1）诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。（2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。22、中招考点：综合历届河南中考“古诗词鉴赏”诗歌来看，近8年来，河南省中招以课标推荐背诵的34首古诗词曲为考查范围，注重对写景抒情类，爱国言志类作品的考查，试题以简答题为主，题量为2道...
1[考纲解读]1．考点要求鉴赏诗歌的形象。2．考点剖析鉴赏古代诗歌的形象，就是把握诗歌中所刻画的艺术形象的内涵。艺术形象不仅指诗歌中的人物形象，还包括诗歌中的意象。鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要分析、判断诗歌中包含的作者的思想感情和诗歌所蕴涵的社会意义。2高考中鉴赏诗歌的形象类题目多要求考生概括诗歌中人物形象、景物形象、事物形象的特征，揭示作者所刻画的某一形象的意义。其中对景物形象的鉴赏，常常要求考...
1一、分析形象型(包含人物形象、事物形象、意象)[答题模板]这首诗生动形象地塑造了一个(群)()的形象。诗歌中()句写了()，表现()；()句写了()，表现了()。诗人通过塑造()，抒发(表现)了诗人(主人公)()的情感(态度、情操等)。21．阅读下面这首诗，完成后面的题目。梅村①(清)吴伟业枳篱②茅舍掩苍苔，乞竹分花手自栽。不好诣人贪客过，惯迟作答爱书来。闲窗听雨摊书卷，独树看云上啸台③。桑落酒④香卢橘美，钓船斜系草堂开。[注]...
质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。技巧(修辞、表现手法等，包括情节方面的技巧)1表达技巧常见题型主要有：1．文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合/先抑后扬、托物言志、借景抒情)以及用它塑造形象时所起的作用。2．文中特...
一、定义解读小说是四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一，是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境描写反映社会生活的一种文体(文学体裁)，它是拥有完整布局及主题的文学作品。1．价值性小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程，非常细致地、综合地展示各种价值关系的...
小说是作者讲给读者的故事，叙事则可视为小说生成的过程，如何叙事自然是小说优劣的关键。讲述角度是叙述技巧的要素之一。叙述角度(第一、二、三人称)11．叙述视角小说一开始，就要给自己找一个叙述的身份和位置，这就是叙述视角，或者叫叙述角度，这是小说的立足点，它决定了叙述者以何种身份、何种角度来讲述故事。《我的叔叔于勒》在讲故事时用第一人称，叙述者同时也是故事里的人物，他是以站在故事内部的参与者角度来讲述...
第四部分古代诗文阅读高考命题点二鉴赏诗歌的语言1与其他文学作品相比，诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。古诗词鉴赏对诗歌语言的考查，在高考试题中是出现率较高的命题形式。鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多，主要涉及遣词用句、语体色彩、语言风格等方面。从考查的方向来看，主要包括三个方面：(1)品评诗歌中的炼字艺术或“诗眼”；(2)结合词语对...
入门知识古诗常识第七章古诗鉴赏——基于思想内容和艺术特色的鉴赏性阅读1一、体裁常识诗歌从时间角度分为古代诗歌和现(当)代诗歌，从格律角度分为格律诗和自由诗。中国古代诗歌以抒情诗为主，兼有部分叙事诗。中国古诗从发展源流角度又可分为诗、词、曲三种。21.诗诗分为古体诗和近体诗。(1)古体诗，是与“近体”相对而言的诗体。亦称“古诗”“古风”。这种诗体产生较早，唐以前各种形式的诗歌都是古体诗，唐以后把凡不遵守近...
把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。小说结构是小说作品的形式要素，是指小说各部分之间的内部组织构造和外在表现形态。结构一部小说的过程，就是小说家根据自己对生活的认识，按照塑造形象和表现主题的要求，运用各种艺术表现手法，把一系列生活材料、人物、事件分轻重主次合理而匀称地加以...
