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  • 八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件3 (新版)新人教版

    八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件3 (新版)新人教版

    第二章认识生物的多样性知识目标:1、列举生物多样性的三个层次,概述它们之间的关系;2、对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识;3、说明保护生物多样性的重要意义。1.生物分类等级由大到小顺序是:2.生物分类最基本的分类单位是:种包含生物种类生物相同特征温故知新:界门纲目科属种自然界生物的种类到底有多少种?动物生物种类(目前已知)植物细菌、真菌50多万150多万10多万类群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物...

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  • 八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件4 (新版)新人教版

    八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件4 (新版)新人教版

    1845年,830万爱尔兰人赖以生存的主食、单一种植的马铃薯因枯叶病绝收,至少三分之一的爱尔兰人被活活饿死。在这场饥荒的背后蕴藏了什么?三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受天牛星肆虐之苦:虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔百孔,树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢?【阅读资料】天牛星1第二章认识生物的多样性2学习目标:1.举例说出生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。2...

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  • 八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件1 (新版)新人教版

    八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件1 (新版)新人教版

    1.生物分类等级由大到小顺序是:界门纲目科属种包含生物种类生物相同特征2.生物分类最基本的分类单位是:1生物种类繁多,从幼嫩的小草到参天大树,从水中的游鱼到天上的飞鸟,从肉眼看不见的细菌到海洋中庞大的蓝鲸,从栽培作物、驯养动物到人类自身,都是生物。生物与其周围环境配合组成了生机勃勃的自然界。第六单元第二章认识生物的多样性2【想一想、议一议】三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受星天牛肆意之苦:虫灾...

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  • 八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件2 (新版)新人教版

    八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》课件2 (新版)新人教版

    第二章认识生物的多样性人教版初中生物八年级上册精品课件1想一想议一议三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受星天牛肆虐之苦:虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔,树林大面积干枯死亡,为什么树种单一的人中林比天然林容易发生严重的虫灾呢?2学习目标生物多样性的内涵有哪些?我国的多样性具有哪些特点?保护生物多样性的重要意义是什么?3水鹿白鹇大灵猫蟒蛇蛇雕竹叶青你认识它们吗?4禾雀花杨梅金毛狗桫椤黄杨...

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  • 八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》教学课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》教学课件 (新版)新人教版

    第六单元●第二章认识生物的多样性1问题导入什么叫生物的多样性?生物的多样性只是指生物种类的多样性吗?2生物的多样性生物的多样性1、生物种类的多样性2、基因的多样性3、生态系统的多样性3资料分析生物种类的多样性类群我国已获有种类世界上已知种类百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物300...

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  • 八年级上册生物《认识生物的多样性》教案人教版

    八年级上册生物《认识生物的多样性》教案人教版

    八年级上册生物《生疏生物的多样性》教案人教版《生疏生物的多样性》教案●教学目标学问目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。2.生疏我国生物多样性的现状及其独特性。3.说明保护多样性的重要意义。力量目标2.培育学生在已有学问和生活阅历的根底上猎取学问的力量、综合运用学问力量。情感目标1.通过本章学习,主要在同学心目中建立起生物〔包括人〕与环境相适应的辩证观点。2.激发同学们保护生物栖息环境、保护...

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