第1页共5页长征精神的内涵与传承长征精神的内涵及其现代传承理工学院15级10班王伟[摘要]二十世纪三十年代，中国共产党及其领导的中国工农红军进行的万里长征，是人类历史上无与伦比的伟大壮举，是一部中华民族惊天动地的英雄史诗。在长征征途中孕育出来的“长征精神”，是中华民族百折不挠、自强不息的伟大民族精神的最高体现，是中国革命和建设事业不断走向成功的强大精神动力。伟大的长征精神是中国共产党宝贵的精神财富，对...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。感受民俗传承文化夏李乡实验学校王荣霞一、活动主题：我国有许多传统节日，它们承载着中华民族的血脉，凝聚着中华民族的情感。每个传统节日的形成过程，是一个民族的历史文化渊源。为了让学生进一步了解中国的历史，感受中国几千年文化的底蕴，从学生熟悉的”节日”入手，引领学生重新认识、探索身边的传统节日，走进历史，以全身的视角，审视今天的生活，从而达到教育的目的。二、...
第1页共7页传承五四精神感悟5篇【篇一】五四运动早以远去，五四精神却将永存。我们新一代青年人，必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。我们必须脚踏实地，努力学习专业知识，完善自身文化建设。要知道，当今时代，文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。文化，作为一种软实力，是综合国力的重要组成部分。现在的我们，幸福的我们，不要流血牺牲的我们，有什么理由不学好文化知识，报效祖国，回愦社会呢...
第1页共7页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。传承文化共筑家园演讲稿3篇传承文化共筑家园演讲稿篇1大家好。今天我演讲的题目是《传承中华美德弘扬民族精神》。在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作...
第1页共2页做新时代红旗渠精神的传承者做新时代雷锋精神的传承人“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位。”这段精彩的语录，便是出自那位定格在无私时代的美丽背影——雷锋之口。雷锋的一生虽然没有创造出惊天动地的壮举，但他却把自己生命中的每一份光、每一份热都无私地奉献...
第1页共2页传承精神肩负使命让青春在实现慈煤梦的伟大实践中闪光尊敬的各位领导、各位前辈、各位代表、矿工朋友们：大家下午好。我叫张群，来自公司机关。今天作为公司青年代表发言，我感到非常荣幸。聆听各位领导情真意切，发自肺腑的讲话，我感受到前辈们那艰苦创业、勤俭办矿、自强不息的艰难历程和慈煤60年风雨前行的艰辛探索。几代慈煤人始终以党和人民的利益为重，勤奋敬业、甘于奉献、不惧艰险、不畏困难，靠着煤矿工人...
第1页共8页清华精神永传承(清华学习心得体会)清华大学晋中市中青年干部素质能力提升专题研修班学习体会第*期中青班学员***“景昃鸣禽集，水木湛清华”。9月11日，满怀对前沿知识的渴求、对世界名校的仰慕、对顶级大师的崇敬、对新朋老友的深情，我参加了由市委组织部在清华大学举办的为期8天的中青年干部素质能力提升专题研修班学习。真实地融入到清华的校园，真切地感受到清华的魅力。一流的管理、一流的师资、一流的服务、一...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。红色文化传承保护与发展分析摘要。红色文化是中国共产党领导人在革命、建设、改革的过程中创造的先进文化，是宝贵的精神财富，需要更好地保护与传承。红色文化的研究不仅要学习中国传统文化精神，同时也要保护红色文化的资源，与时俱进，从而保持红色文化的传承和进步，让红色文化历久弥新。为此，文章围绕红色文化的内涵与意义进行研究，并针对红色文化在弘扬中存在的问题进行探讨...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。传承周礼优秀文化保护文化遗产传承优秀文化——白万勤同志文物保护先进事迹材料白万勤同志，男，汉族，1959年生，中共党员，中专文化程度，米脂县银州镇杜家沟人。1981年参加工作，1998年调至米脂县东街小学任校长至今。米脂东街小学位于被誉为“中华民族瑰宝”、举世无双的“米脂窑洞古城一条街”的东街内。她历史悠久，最早可上溯到元代米脂的学宫，先后称“成德书院”、“圁川书...
第1页共8页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。传承红色文化主题演讲5篇【篇一】“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。这是毛主席对祖国由心的赞誉，亦是对中华名族深深的忠爱，当然，这亦是我们每个中华儿女深深的共鸣。生于这个和平美好的时代，我们是否会因为生活的安逸而忘记对祖国所肩负的重任。我们是否会因为风沙的覆盖而忘记祖辈们所留下的光荣印记。我们是否会因为时间的洗礼而放弃那该我们铭记于心的红色内涵。相信我们的...
第1页共13页传承红色精神演讲稿传承红色精神演讲稿一各位领导、老师、同学们：大家好：今天我演讲的题目是：掀起热情，回忆革命。时间悄无声息的过，回忆革命的征途，回忆革命的事迹，回忆革命的精神。为革命之伟大而怆然泪下，有革命的存在我们现在才可以过上现在舒服的日子，有革命的奋斗我们才记忆犹新。祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国...
1.2023年主题教育“四下基层”交流发言提纲2.传承弘扬“四下基层”优良传统，走好新时代党的群众路线研讨发言3.“四下基层”在新时代彰显巨大时代价值和强大生命力2023年主题教育“四下基层”交流发言提纲“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，这是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。“四下基层”蕴含了一切从实际出...
传承弘扬‘四下基层’优良传统，走好新时代党的群众路线研讨发言“四下基层”，是习近平总书记在宁德地委工作期间亲自倡导推动的一项工作制度。“四下基层”工作制度来源于实践又指导实践，充分彰显了群众路线的鲜明特征，是对我们党坚持群众路线这一优良传统的继承和创新。随着新形势的发展变化，党的群众工作面临许多新特点、新挑战，这对贯彻群众路线提出了更新、更高的要求更要深入做好组织群众、依靠群众、服务群众等各项...
2023年开展传承践行“浦江经验”领导干部百日大接访活动实施方案范文稿为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真贯彻落实市委关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中组织干部下基层开展信访工作，推动信访问题就地就近妥善解决工作部署，推进科技领域各类信访问题源头治理。根据《开展传承践行浦江经验领导干部百日大接访活动实施方案》（X〔2023〕X号）要求，现就市科技局开展传...
在全市文化传承发展座谈会上的交流发言参考范文尊敬的各位领导，各位同仁，同志们：文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调，要着力推动文化事业和文化产业繁荣发展。党的二十大报告也明确指出，要繁荣发展文化事业和文化产业。繁荣发展文化事业和文化产业，是满足人民日益增长的精神文化需求、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、增强实现中华民族伟大复兴精神力量的重要...
第1页共6页长征精神我们传承《红色基因我们传承》（一）队仪式中队长。全体起立，各小队整队，报告人数。小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。中队长。接受你的报告。小队长。稍息。中队长：全体立正。“报告辅导员，本中队有少先队员53人，实到53人，《红色基因我们传承》主题中队会已准备完毕，请您参加并给予指导。”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的中队会，祝愿中队...
第1页共22页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在传承和创新孝文化中弘扬核心价值观_______总书记在系列重要讲话中多次强调，弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。孝文化是中国传统文化的重要组成部分，大力弘扬包括孝文化合理价值在内的优秀传统文化，是培育和践行社会主义核心价值观、提升我国文化软实力的一个重要途径。日前，由光明日报编辑部、中国老龄事业发展基金会孝文化...
第1页共2页读《红色家书》有感——坚定理想信念，传承井冈红色基因最近读到《红色家书》这本书，一封封感人至深的家书，饱含了老一辈革命家对家人无限的思念和眷恋，对革命事业的无限忠诚，对革命成功所充满的无限希望。烈士们的遗书，情透纸背，他们心系国家、胸怀民族的家国情怀和铁骨柔情，触动灵魂，感人至深。通过读《红色家书》，让我又一次重温了那一段波澜壮阔的历史，使自己在思想上受到了洗礼，精神上得到了升华。“...
第1页共7页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。高校在文化传承与创新的意义企业文化的传承与创新企业文化是企业所倡导的企业精神，是企业在长期的经营活动中形成的共同持有的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总和。企业文化作为企业的灵魂和精神支柱，发挥着凝聚、规范、激励和导向的作用，我公司通过大力加强文化建设，不断弘扬公司“坦诚、合作、创新、双赢”的企业精神，牢固树立“精心于建造，专注于品质”的企业经...
第1页共11页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。布洛陀文化保护传承与开发摘要。“互联网+”的发展给文化产业的发展提供了新的思路，对文化产业的发展具有促进作用。布洛陀文化作为我国壮族非物质文化遗产，在当今经济高速发展的情况下，面临着生存危机，因此在“互联网+”的背景下，运用互联网思维打造布洛陀文化旅游产业、塑造文化品牌，将布洛陀文化与移动互联网数字技术相融合，构建“互联网+布洛陀文化”的发展模式，对布洛...
