课题4化学式与化合价（第三课时）第四单元自然界的水1水由什么构成的？水有质量吗？水分子有质量吗？2水分子的质量是否可以用氢原子的质量和氧原子的质量来表示呢？原子的质量很小，分子的质量也很小，原子可以用相对原子质量来表示它的质量，那么分子呢？3如何理解相对分子质量1、是化学式中各原子的相对原子质量的总和2、是分子的相对质量3、它的单位也是1相对分子质量概念：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分...
课题3水的组成1学习指导1.电解水的实验2.氢气结束结束3.单质、化合物、氧化物2【学习指导一】电解水的实验自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读书本第80页的有关内容，看老师做演示实验，完成下列填空。1电解水时，电极上出现，与正极相连的试管中产生的气体较，与负极相连的试管中产生的气体较。与电源正极相连的玻璃管中产生的是气，用的木条伸入其中，木条；与与电源负极相连的玻璃管中产生的是氢气，用接近管...
上册课堂小测本第四单元自然界的水课题1爱护水资源1A1.(3分)下列对水的认识错误的是()A.水是取之不尽、用之不竭的天然资源B.水是人类宝贵的资源，应爱惜水C.我国淡水资源十分丰富，但人均占有量很少D.水资源不足，将成为一个严重的社会危机2.(3分)水是生命之源，下列做法不合理的是（）A.用洗菜水冲厕所B.工业用水二次利用C.洗碗时用流水冲洗D.农业和园林用水滴灌浇水C23.(3分)每年3月22日是“世界水日”，下列节水措施不可取的...
第三章地球上的水第一节自然界的水循环课标要求课标解读运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。知道：水圈的特点及其水体组成，了解河流水的补给形式及水循环的概念。理解：陆地水体的类型及其相互关系，掌握水循环的过程与主要环节。应用：学会运用材料分析河流补给类型及特点，评价人类活动对水循环的地理意义，增强水资源保护意识。知识点一相互联系的水体名著中的地理《红楼梦》第六十九回：偏算...
课题1爱护水资源第四单元自然界的水1地球美丽的蓝色的水球地球美丽的蓝色的水球太空中拍摄的地球2自学提纲1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几被水覆盖？2、地球上储水量最大的储水库是什么？3、以知总储水量为：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？4、我国总储水量为多少？居世界第几位？...
自然界的水第四单元1课题1爱护水资源23415课堂导学..对点训练..课堂反馈..课前预习..中考链接.2课前预习1．地球的表面积约有___________被水覆盖着；陆地淡水约占全球水储量的____________。2．水资源短缺的原因：一方面______________________________________；另一方面____________________________________。71%2.53%人类生活、生产用水不断增加水体污染3课前预习3．爱护水资源(1)爱护水资源应注意两个方面：____________...
第四单元自然界的水课题3水的组成2018秋季化学九年级上册•R11．氢气是一种、的气体，溶于水，密度比空气。氢气在空气中燃烧产生火焰，不纯的氢气点燃时可能发生，因此点燃氢气前必须。2．在电解水的实验中，正极产生的气体是气，负极产生的气体是气，它们的体积比为。此实验证明了水在通电的条件下分解生成和，说明水是由元素和元素组成的。3．由的纯净物叫化合物，由的纯净物叫单质。4．由种元素组成，其中一种是元素的化合物...
目标导学随堂检测课后作业课题1爱护水资源导学导练化学用语天天练1目标导学2画出以下离子的符号并画出离子结构示意图：氧离子：氟离子：钠离子：镁离子：化学用语天天练3导学导练知识点1.人类拥有的水资源【引导自学】请学生自主阅读教材P68~70，了解世界的水资源状况和我国的水资源状况。（1）世界的水资源状况地球表面约______被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的______。地球上的总水储量虽然很...
第3章自然界中的元素突破全国卷专题讲座(二)化学与STSE1[备考分析]这类题通常是高起点、低落点，与生活、科技和环境相关。一般选择最新科技成果(最近诺贝尔奖成果、科技新发现、上一年度国内或国外十大科技进展等)，与社会、生活联系紧密的材料(药物、食品、新型材料等)作为载体命题，问题设计严格依据《高考大纲》，知识源于教材，最终都是用化学知识解决问题。试题出题特点常以选择题题型出现。2[命题解读]命题点一化学与人类...
第四单元自然界的水课题1爱护水资源2018秋季化学九年级上册•R11．地球上的水总储量很大，地球表面约%被水覆盖，其中海水占全球总储水量的96.5%，而淡水很少，只约占全球总储水量的%。2．爱护水资源，一方面要，另一方面要防治。3．水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的使水质恶化，水体及其周围的遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有污染、污染和污染。712.53节约用水...
第四单元自然界的水上册课题1爱护水资源1课前预习1.水是一切生命体生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要__________，另一方面要_____________。2.节约水资源就是要___________________。使用_________、__________和__________可以大量节约工农业和生活用水。节约用水防治水体污染提高水的利用效益新技术改革工艺改变习惯23.水体污染的来源主要有_________、_________和_________。...
课题3水的组成第四单元自然界的水1生活中有哪些水呢？2你对水了解吗？了解多少？水属于哪一类物质？它是属于元素组成的吗？除了供人饮用外，水还有别的用途吗？凡是无色透明的水都可以喝吗？水是无穷无尽的吗？纯净的水是没有、气味、没有味道的液体。他们，他们揭开了水组成的秘密3揭开水组成的秘密18世纪末的三位科学家卡文迪许卡文迪许拉瓦锡拉瓦锡普利斯特里普利斯特里4水的真面目第一次被识破（18世纪中叶）英国的化学家普...
第3章自然界中的元素第2节氮的循环1第3章自然界中的元素1．了解氮元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。2．了解氮元素单质及其重要化合物对环境的影响。3．掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。4．以上各部分知识的综合应用。2氮及其氧化物[知识梳理]1．氮元素在自然界中的存在形态及氮的固定32．氮气(1)分子结构：N≡N，共价键牢固，分子稳定。(2)物理性质：无色无味气体，...
第四单元自然界的水课题4化学式与化合价（第一课时）11、了解化学式的涵义2、能用化学式表示物质的组成3、能根据物质的名称书写化学式学习目标：2猜一猜这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：()A.祛皱型B.美白型C.保湿型C3456水二氧化碳氧气氯酸钾五氧化二磷氮气H2OCO2O2KClO3P2O5N27化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。8只有纯净物才能用化学式表示其组成，因为纯净物组成固定不变，每种纯净物的化学式...
自然界的水第四单元1课题4化学式与化合价23415课堂导学..对点训练..课堂反馈..课前预习..中考链接.2课前预习1．___________________________________________的总和，就是相对分子质量(符号Mr)。2．物质组成元素的质量比＝_________________________________________________________的乘积之比。该元素原子的相对原子质量与该原子个数化学式中各原子的相对原子质量3课前预习3．化合物中某元素的质量分数＝__________________...
第四单元综合检测题(检测时间：90分钟满分：100分)2018秋季化学九年级上册•R1一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题3分，共42分)1．下列变化属于化学变化的是()A．水汽化B．水结冰C．水沸腾D．通电分解水2．下列方法可使海水转化为饮用水的是()A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏DD23．(郴州中考)亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。...
第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第1课时化学式2018秋季化学九年级上册•R11．化学式是用表示的式子。2．化学式的意义。CO2宏观表示表示微观表示表示元素符号和数字的组合物质组成二氧化碳二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的一个二氧化碳分子一个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成2化学式及其意义1．下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是()A．水这种物质B．水由氢原子和氧原子构...
上册课堂小测本第四单元自然界的水课题3水的组成1D1.(3分)关于电解水实验的叙述中，描述氢气的化学性质是()A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声22.(3分)在电解水的实验中，正确的实验现象是()A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极...
