第四单元课题2水的净化（第一课时）1鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？2如何对河水进行净化？不溶的杂质可溶的杂质微生物3合作探究1：沉淀现象：观察：桌面上静置的河水（烧杯1、2）现象：实验：取1/3药匙明矾于2号烧杯中，搅拌溶解后静置，观察现象静置沉淀吸附沉淀水中有较大的颗粒沉降下来水中有不少絮状物沉淀下来4滤纸（放大100倍后的照片）滤纸孔径：30-5...
第五单元课题1爱护水资源1自我测试单1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？A总是B有时候C从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴？A总是B有时候C从不3.你是否注意到漏水的水龙头？A总是B有时候C从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？A从不B有时候C总是5.你家里是否有节水装置？A有3个以上B有1个或2个C没有6.你知道世界水日吗？A知道B好像知道C不知道7.你是否用大量的水洗衣服？A从不B有时候C总是8.你知道当地的水价吗？A知道B好...
第三章地球上的第一节自然界的水循环水1第三章地球上的水•地球上的水是如何循环运动的？•水循环对自然地理环境有什么影响？•世界表层洋流的分布•洋流对地理环境和人类活动有何影响•人类是如何开发利用水资源的2第一节自然界的水循环一、相互联系的水体3全球水液态淡水人类可利用节约用水4陆地水体之间具有的关系水源相互补给5二、水循环的过程水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续...
『激活中考』教学网[www.jhzk.net]做出我们的精彩2010年全国中考化学单元汇编之自然界的水（10哈尔滨8）.对下列事实解释不正确的是（）选项事实解释A体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积热胀冷缩B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大1.(10茂名1)下列行为不会对环境造成污染的是A、将生活垃圾就地焚烧B、大量使用农...
第四单元自然界的水课题1爱护水资源1我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？1.我们每天必须喝一定量的水，否则人将不能存活。2.水在人体内起着调节体温、溶解食物、排泄废物等作用。3.我们每天食用的粮食、蔬菜、水果，它们的生长都离不开水。24.日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若没有水，世界将是一个肮脏的世界。5.渔业、牧业、各种动物的生存都离不开水。6.一句话，“离开水，万物...
第一部分考点研究第四单元自然界的水课时1自然界的水1玩转江西7年中考真题1.(2014江西2题2分)下列图标表示“国家节水标志”的是()B【解析】A是禁止吸烟的标志，B是国家节水的标志，C是可回收利用的标志，D是易燃物质的标志。22.(2017江西3题2分)下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是()A.过滤B.蒸馏C.吸附D.静置沉淀B【解析】净化自然界的水程度由低到高的顺序依次为沉淀、过滤、吸附、蒸馏，故选B。33.(2015江西5题2分)...
第2节氮的循环第1课时自然界中氮的循环氮的氧化物[课标要求]1．通过自然界中氮的循环，了解氮循环的基本过程，认识氮循环中的重要物质。2．了解氮气的性质，了解氮的固定的相关知识。3．了解氮的氧化物(一氧化氮和二氧化氮)的物理性质和化学性质，了解自然界中形成硝酸的过程。11．氮的固定是指使空气中游离态的氮转化为含氮化合物。2．工业合成氨反应的特点：高温、高压、催化剂、可逆反应。3．一氧化氮是无色、无味、有毒、难...
命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7第一部分教材知识梳理第四单元自然界的水命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点1爱护水资源命题点2水的净化软水和硬水命题点3水的组成（电解水实验）命题点4化学式的书写、意义及相关计算命题点5化合价命题点6化学符号周围数字的含义命题点7物质的分类目录命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点7命题点1爱护水资源(2017年7考，2016年9考，201...
1电解水实验2.实验现象____________________________________________________________________一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为1:2。考点1水的组成电源：12V学生直流电源1.往水里加少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的：____________增强水的导电性通电后，两根电极上出现气泡;注:正极产生___气,负极气体____气。“正氧负氢”氧氢3.化学方程式：___________________通电2H2O2H2↑+O2↑4.实验结论:(1)水是由______________...
第四单元自然界的水课题2水的净化1学习目标1.能说出纯水与自然水、硬水与软水的区别。2.会运用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？新知导学3下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物4一、纯水和天然水1.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物(化学符号：H2O）2.天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有...
第四单元自然界的水课题3水的组成1学习目标：1、认识水的组成。2、了解单质、化合物的区别，了解氧化物概念。3、了解人类认识物质世界的过程的方法。2水的物理性质纯净的水是一种无色无味透明的液体水的密度在4℃时最大为1克/厘米（1g/ml）在101KPa下水的沸点为100℃，凝固点为0℃；水结成冰时体积膨胀，冰的密度比水小。31、电解水实验（用直流电）•该实验的反应物是什么？•通电后，两玻璃管中有何现象？与哪一个电极连接的...
第四单元自然界的水第1课时水12实验验证水的组成【例】(2017天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。（1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是______(填化学式)。（2）从微观上分析：下列说法正确的是_____(填字母)。A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的（3）从符...
课题4化学式和化合价（第三课时）学习目标1.认识相对分子质量并学会计算；2.利用相对分子质量进行物质组成的简单计算；3.养成严谨细致的学习习惯。1说一说1.下列物质的组成；氧化亚铁硝酸铵氢氧化钙2.一个硝酸铵分子中，共有个原子，其中氮原子和氧原子的个数比是。FeONH4NO3Ca(OH)2Fe、ON、H、OCa、O、H、92:32有关相对分子质量的计算定义：P87-----化学式中各原子的相对原子质量的总和。符号为Mr以H2O为例：Mr（H2O）=。1×2+...
