《平行四边形和梯形画高》数学教学反思《平行四边形和梯形画高》数学教学反思今日执教《平行四边形和梯形画高》时，我还是采纳了从前我始终采纳的方法，那就是让学生先预习，然后再汇报预习的状况。大局部学生能根本上理解本次学习的学问。在让学生画的过程中，学生自认为学得好，我自己本以为在画垂线的根底上，学生是很简单把握平行四边形和梯形画高的方法的，可事实并非如此。在教学过程中，学生还是会消失各种错误：（1）学...
