标签“狂想曲”的相关文档,共6条
  • 森林狂想曲音乐欣赏

    森林狂想曲音乐欣赏

    森林狂想曲音乐欣赏活动目标1.倾听乐曲,尝试找到乐句的句末,用肢体动作创编森林里的景物造型。2.感受森林景物的美妙,体验与同伴一起表演的乐趣。活动准备音乐《森林狂想曲》,图谱,PPT《美丽大森林》,《森林之歌》视频片段。活动过程一、情境导人,引起兴趣到I《江南Style》入场。(同时播放PPT《美丽大森林》)提问:我们乘着鸟叔的马车来到了哪里?二、欣赏乐曲,想象创编1.倾听音乐,展开想象(播放音乐《森林狂想曲...

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  • 森林狂想曲详案(二)

    森林狂想曲详案(二)

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。森林狂想曲详案森林狂想曲:月光下,朦胧中,这是一张极其精彩的自然与音乐融合的cd,通过它,再一次体味到我们对于自然的渴望和羡慕,同时,感受到中国的传统乐器和自然糅合后带给我们一种清凉而又纯净的空间,同时,大碟中附加了二首不带一点修饰,不带一点剪辑的纯自然声息。那是小鸟的鸣唱,那是自然的呼吸,那是我们所向往的天堂。。母带经furutechrl-30专业消磁器处理,音色通...

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  • 森林狂想曲详案(三)

    森林狂想曲详案(三)

    第1页共12页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。森林狂想曲详案欣赏《森林狂想曲》说课说教材。这是一首山东教育出版社四年级音乐欣赏课,音乐充满了灵气。亲切动人,仿佛呼吸到了最清新的空气,模仿鸟的叫声充满童趣,也是人与自然和谐相处的生动写照。说目标1.感受乐曲中abc三个音乐主题的变化,听辨各段主题曲调的出现顺序,提高音乐记忆能力。2.听辨每段旋律的主奏乐器,区别三种乐器的音色和演奏方法,启发学生想象各自代表...

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  • 森林狂想曲详案(四)

    森林狂想曲详案(四)

    第1页共5页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。森林狂想曲详案《森林狂想曲》新课授受:一、导入(1)聆听a段师。乐曲中除了乐器声你还听到了哪些声音。师。这段音乐仿佛将你带到了哪里。(ppt森林图片)(2)导入课题,简介作品《森林狂想曲》师:那么同学们如果让你们给这首作品起个名字你会起什么名字呢。(同学们起的名字真好听,作曲家也给它取了一个好听的名字叫《森林狂想曲》)师:简介《森林狂想曲》:这是一首描绘性很...

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  • 森林狂想曲教案

    森林狂想曲教案

    一、教学课题:欣赏《森林狂想曲》二、教学目标:1.了解乐曲的曲式构造。2.生疏乐曲各局部的主题旋律,培育学生的音乐记忆力量。3.了解民族乐器曲笛,进一步了解小提琴音色,感受乐器音色的丰富表现力。4.通过对优秀艺术作品的体验、感受,能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多开心”的欢快心情。并用自己的理解方式,制造和谐的乐声——《森林狂想曲》。三、教学重点:感受乐曲的心情,培育学生的音...

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  • 大班音乐律动森林狂想曲教案反思

    大班音乐律动森林狂想曲教案反思

    大班音乐律动森林狂想曲教案反思活动目标:1.在感受音乐和感知队形图示的根底上,用动作和队形表现音乐形象。2.创编舞蹈动作,并选择适宜的动作变换队形。3.学习小组合作,共同完成表演任务。活动预备:1.音乐、音响设备2.队形示意图、磁性底板活动过程:一、理解队形示意图师:小朋友们,你们好。今日教师给小朋友们带来一张图,这是跳舞用的队形示意图,你知道图中的标记表示什么吗?黑的表示什么?白的表示什么?师:你...

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