第26课时我们的中华文化1考纲展示灿烂的中华文化(1)中华文化源远流长、博大精深(2)中华文化的包容性(3)中国各民族对中华文化的贡献2考点一中华文化的特征考点二中华文化的包容性31.源远流长的中华文化(1)表现:古老的中华文化经历了辉煌的历程,殷周—春秋战国—秦—汉—隋唐—宋元明—明清。(2)见证:①汉字和史书典籍。(3)时代任务:全面认识祖国传统文化,取其精华、②去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与③现代文明相...
第二框博大精深的中华文化1．文学艺术：(1)作用：反映人们的、展示人们的。(2)特点：的历史、丰富而绚丽的内涵、________的风格。(3)地位：在世界文学艺术宝库中占有。精神生活精神世界辉煌而悠久鲜明而独特重要位置12．科学技术：(1)地位：是一个民族的重要标志之一。(2)特点：注重实际运用，具有和的特点。(3)意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族、的生动体现。文明程度实用性整体性生命力创造力2二...
第26课我们的中华文化必修3第十一单元中华文化与民族精神[考点展示]1.中华文化源远流长、博大精深。2.中华文化的包容性。3.中国各民族对中华文化的贡献。主干构建自主落实核心考点一中华文化的基本特征课时作业核心考点二中华文化的包容性与中华文化的力量热点聚焦26赏中华诗词寻文化基因内容索引主干构建自主落实我们的中华文化中华文化的基本特征源远流长汉字：文化内涵丰富，是中华文明的①_________史书典籍：是中华文化一...
1知考纲背术语明方向1.中华文化源远流长、博大精深2．中华文化的包容性3．中华各民族对中华文化的贡献1.中华文化源远流长、博大精深。2．汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。3．中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。4．各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。(1)把握两个方面知识：认识中华文化的基本特征和包容性：中华文化与各民族文化的关系(2)要认识中华文化的基本特征和...
高中语文 第四课 词语万花筒 第四节 中华文化的智慧之花-熟语课件 新人教版选修《语言文字应用》
第1页共2页学习系列讲话之-创造中华文化新的辉煌学习《_______总书记系列重要讲话读本（2021年版）》心得体会：创造中华文化新的辉煌学习《_______总书记系列重要讲话读本（2021年版）》心得体会：创造中华文化新的辉煌_______总书记曾深情地说：“站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有...
第三单元中华文化与民族精神1第六课我们的中华文化课次知识条目考试要求我们的中华文化中华文化源远流长的见证a中华文化博大精深的表现和原因b-3-三维固基础知识深研析活用提技能1.中华文化源远流长的重要见证重要见证:汉字与史书典籍汉字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书,规模之大、存留之丰,为世界所...
第1页共18页学习铸就中华文化新辉煌心得体会【6篇】第一篇:学习铸就中华文化新辉煌心得体会中华传统文化是文明的结晶，通过学习中华传统文化，感想、体会颇深。一是认识上的转变。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识，只知道是儒家学问，还有些封建思想意识，认为学这些也没有多大的用处，与自己的工作关系不大。然而，通过这段时间的学习，认识有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是...
第1页共5页学习系列讲话之-创造中华文化新的辉煌沈壮海：创造中华文化新的辉煌——学习_______总书记关于文化建设的论述2021年01月27日10：20来源：光明日报专家名片沈壮海，武汉大学人文社会科学研究院院长、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授。中央马克思主义理论研究和建设工程课题组主要成员，先后参加《科学发展观学习纲要》《中国特色社会主义学习读本》及多本《理论热点面对面》编撰。教育部马克思主义理论研究和...
专题十一中华文化与民族精神1[备考导航]1．灿烂的中华文化2．弘扬和培育民族精神23考点我们的中华文化1．源远流长的中华文化(1)汉字：中华文明的重要标志。(2)史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。42．博大精深的中华文化(1)独树一帜，独领风骚(独特性)：主要体现在科学技术和文学艺术上。(2)一方水土，一方文化(区域性)：①受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征特征。②不同区域的文化，既渐趋融合...
第1页共7页传承中华文化讲稿目录序言第一章：团日活动策划一，活动主题二，活动时间三，活动地点四，活动目的五，参与者六，参加人数七，活动前期准备第二章：团日活动过程一，活动开展二，活动内容第三章：团日活动反馈一，活动成效二，自我评估三，展望未来第四章：结束语附录：团日活动传单如朝霞般灿烂的笑脸洋溢的是对明天的希望那是激昂的青春做证那是梦想的翅膀翱翔那是自由的年轻召唤加油吧。工商1班的学子们向浩瀚星空...
第1页共14页第五课中华文化与民族精神测评第一篇：第五课中华文化与民族精神测评第五课中华文化与民族精神测评一、单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）1.《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”这句格言说明a.中华民族富有创新的文化传统b.不创新，中华文化就会失去生命力c.创新是中华民族精神的内在组成部分d.创新是一个民族的灵魂2.“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体...
1源远流长的源远流长的第六课我们的中华文化第六课我们的中华文化23452008.8.8活字印刷”的表演，既像古代的活字字盘，又像现代的电脑键盘。.897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字。表现了中国汉字的演化过程，也表达了孔子的人文理念：“和为贵”。这897位演员，整整训练了10个多月，每一个人的动态程序都不一样，全凭熟记和苦练才能完成。67结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史的中断没能延续至今，成为世...
第1页共4页传承中华文化讲稿传承中华文化主题班会班会流程：主持人1：张逸群主持人2：熊海妮主持人1、主持人2：中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。比如：敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概...
1中华文化的微缩景观成语2后羿射日精卫填海猜一小会儿猜一小会儿猜一小会儿猜一小会儿3自相矛盾刻舟求剑4负荆请罪卧薪尝胆5图穷匕见6功德无量立地成佛7一、成语的来源神话传说寓言故事历史故事文人作品外来文化8按分类连线露一小手露一小手露一小手露一小手文人作品女娲补天外来文化黔驴技穷神话故事四面楚歌寓言故事老骥伏枥历史故事回头是岸9二、成语的分类与文化住行类、植物类、做人类衣食类、动物类、兵器类比一比10•1、...
1学海无涯学无止境“诵读民族经典，弘扬中华文化”#160;诵读弟子规活动方案“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境，加强和改进未成年人思想道德建设。二、活动目的中国传统文化历史悠...
4.在的时代条件下，培育民族精神，最重要的是〔D〕A、立足现在，拒绝传统文化，拒绝外来文化B、继承和发扬中华民族的优良传统C、吸取国外文化的精华为我所用D、结合时代和社会进展要求，不断为之增加的富有生命力的内容5.中华民族从来没有在困难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，其所以如此，就是由于〔A〕A、宏大的民族精神始终鼓舞着我们民族B、中国地大物博，经得住这些考验和磨难C、由于我们是正义的，正义最终能获得成功D...
