大班数学教案《认识数学符号》反思1、大班数学教案《熟悉数学符号》反思活动目标1、积极参加活动，感受电教活动乐趣。2、操作课件，学习用“>““““““““““““““““““““““““,幼儿观赏歌曲.2争论.(1)教师:歌曲中说明白什么?(2)幼儿阅读用书,自由争论沟通.二、五以内的加减运算1.教师出示五只教具小鸟.教师:我这儿一共有多少只小鸟呀?2.教师：我有5只小鸟，飞走了一只，还有几只?教师：5-1=4。4只小鸟加上飞走...
