第7课不甘屈辱奋勇抗争（教案）核心素养目标1．政治认同：了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径。知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争，体会中华民族顽强的抗争精神。2．道德修养：知道林则徐、邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事，感受先烈的爱国精神。3．责任意识：懂得落后就要挨打，只有自强不息才能立于不败之地的道理。课时安排3课时。第3课时课时教学目标1．了解甲午中日战争的情况和在战争...
《不甘屈辱奋勇抗争》第二课时一、教学目标1.通过知识的学习，了解中国受到侵略的史实，激发爱国主义情感。2.通过收集资料、讨论等方式，懂得落后就要挨打的道理。3.树立奋发图强的爱国志向，学习民族英雄的不屈精神。二、教学重点及难点重点：通过学习了解甲午战争的经过，感受中国近代的耻辱历史。难点：感受民族正气和反抗精神，激发爱国主义情感。三、教学过程【新课导入】图片导入师导语：在上学期，我们学习了课文《圆明...
《不甘屈辱奋勇抗争》第一课时一、教学目标1.了解近代史，知道外国侵害对中国造成的屈辱和危害。2.通过收集资料、讨论等方式，懂得落后就要挨打的道理。3.感受中华民族遭遇外敌侵害时的抗争精神，激发爱国主义情怀。二、教学重点及难点重点：通过学习懂得落后就压挨打的道理。难点：感受民族正气和反抗精神，激发爱国主义情感。三、教学过程【新课导入】图片导入师导语：香港是我国领土不可分割的一部分，可是在中国近代，却被...
第7课不甘屈辱奋勇抗争（教案）核心素养目标1．政治认同：了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径。知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争，体会中华民族顽强的抗争精神。2．道德修养：知道林则徐、邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事，感受先烈的爱国精神。3．责任意识：懂得落后就要挨打，只有自强不息才能立于不败之地的道理。课时安排3课时。第2课时课时教学目标1．知道昔日圆明园的辉煌，了解英法...
第7课不甘屈辱奋勇抗争（教案）核心素养目标1．政治认同：了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径。知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争，体会中华民族顽强的抗争精神。2．道德修养：知道林则徐、邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事，感受先烈的爱国精神。3．责任意识：懂得落后就要挨打，只有自强不息才能立于不败之地的道理。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1．了解鸦片的危害，知道鸦片战争是...
...版五年级下册道德与法治第7课不甘屈辱奋勇抗争教案(教学设计)一、教学目标：1.知识目标：(1)学生能够了解鲁迅的人生经历及他所关注的社会问题。(2)能够理解“不甘屈辱，奋勇抗争”的意义，在学习中能够积极思考，自觉抵制不正之事。2.能力目标：(1)能够表达自己的观点，敢于批判不良现象，不因个人利益而姑息妥协。(2)能够自主思考，独立学习，培养自我学习能力。3.情感目标：(1)通过学习鲁迅的奋斗精神，激发学生勇于追求理...
