《商末尾有0的除法》教学反思(12篇)本节课教学重点和难点是商末尾是0的处理方法。一开头通过预备题让学生口述80除以4的思索过程，观看几道口算除法商的共同特点：商末尾都有0引入新课。从学生学问角度和思维趋势进展探底，了解学生的起点，把握教学起点，找准新旧学问迁移点与生长点，便于学生学问迁移。此处我在学生答复完了结果后，没有准时让学生找出商的共同点：商末尾都有0，这里应当就复习旧知点明新课课题。商末尾有0的...
《商末尾有0的除法》教学反思12篇一位数除多位数商末尾有0的除法教学前，学生已经把握了一位数除整百、整十数除法口算方法和一般的一位数除多位数除法法则，学会了有余数除法验算方法，也学会了一位数除多位数商中间有0的除法，懂得了在求商过程中，假如哪一位不够商1要用0占位的处理方法和0除以任何不是0的数都得0的道理。这些都为本课的学习作了学问上的铺垫。本节课内容又是学习两位数除多位数、三位数除多位数商末尾有0的除...
