年度编号《课题设计论证》活页,填表说明,本表供匿名评审使用。填写时,不得出现课题主、持人和课题组成员的姓名、单位名称等信息,统一用××××××代替。否则,一律不得进入评审程序。,课题名称,×××_基于互联网云平台空间的高职思政课程翻转课堂研究、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义1与研究价值。、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之2处。、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤...
“互联网+”背景下大学英语混合式教学的生态化整合实践研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,互联网+;大学英语混合式教学;生态化预期研究成果,专著课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出互联网的发展改变了传统教学的模式,混合式教学模式介入大学英语课程后,传统的教学要素与新的教学要素之间产生冲突与矛盾,新旧要素之间一方面互相兼容,另一方面失调现象也存...
融媒体时代应用型本科广播电视编导专业创新创业人才培养研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,媒介融合应用型本科人才培养预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出20世纪末以来,国内许多高校纷纷开设广播电视编导专业,尤其是一批后来转型为应用型本科的地方院校,为当地传媒业、政府及企事业单位宣传部门、影视制作公司等输送了大批传媒人才...
“1+X证书”制度实施路径研究——以大数据技术与应用专业为例学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,“1+X证书”,大数据专业,实施路径预期研究成果,研究报告课题设计论证一、课题核心概念的界定,一,1+X证书制度,《国家职业教育改革实施方案》指出,鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾,并将启动“1+X”(学历证书+职业技能等级证书)制度改革。“1+X”的...
基于1+X证书制度提升数控技术专业服务产业能力研究与实践学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,1+X证书制度数控技术专业服务产业预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。,1,研究背景1,职业教育改革永远在路十一届三中全会开启了中国经济改革开放发展之路,为满足经济发展所需人才,职业教育改革伴随着经济的发展而不断深入。从1978年至90年代初期,以中等职业学...
广东企业电子申报管理系统6.2使用说明本手册全面介绍广东企业电子申报管理系统V6.2以及申报工具箱的功能及操作说明,非常欢迎关于该手册和软件的任何意见和建议,请将您的建议e-mail给。税友软件集团股份有限公司广东企业电子申报管理系统用户指南软件版本,V6.2发行日期,2017年10月21日目录目录.......................................错误～未定义书签。1系统初始化................................错误～未定义书签。1.1运行...
基于“互联网+”新形势下——高职电子商务专业创新创业人才培养研究学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,创新创业人才培养互联网+电子商务专业预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出1.课题界定在不久前结束的“两会”上,李克强总理在政府工作报告中提出要制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展...
互联网背景下家校共育课程的开发与实施研究学科分类,德育课题类别,重点课题关键词,互联网背景,家校共育,课程开发与实施预期研究成果,课题设计论证问题的提出,1本人做学生的心理咨询过程中,发现严重困扰或症状的背后深层次是家庭的问题。2015年我开始做系列家长课堂,受过专业训练的老师涵容了家长的焦虑、担心、恐惧后,家长更能够涵容孩子的负面情绪,孩子可以得到更顺畅的发展,2本人在做心理咨询过程中,发现青少年很多的心理困扰...
申报小学二级专业技术工作总结篇一:小学二级教师专业技术工作总结小学二级教师专业技术工作总结自晋升小学二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下:爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。...
基于高职物流管理专业现代学徒制人才培养的“1+X证书”制度实施路径研究学科分类,职业教育课题类别,重点课题关键词,现代学徒制1+X证书制度实施路径预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。一、问题的提出2019年1月24日国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》。《方案》明确提出从2019年开始,在职业院校、应用型本科院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”...
辽宁新港建设工程有限公司二OO九年一月-1-。辽宁新港建设工程有限公司二OO九年一月-2-企业法人营业执照辽宁新港建设工程有限公司二OO九年一月-3-1、安全生产责任制度2、安全生产资金保障制度3、安全教育培训制度4、安全检查制度5、生产安全事故报告处理制度-4-辽宁新港建设工程有限公司二OO九年一月-5-法人代表（企业经理）安全生产责任制安全科长安全生产责任制技术负责人安全生产责任制劳资科安全生产责任制项目负责人安全生...
计算机专业“课程思政”教学实践方法研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,课程思政教学改革计算机专业预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义不研究价值。1、问题的提出“课程思政”是对高校中的各类课程的思想政治教育元素深入挖掘,充分发挥综合素质课和与业课的育人功能,以课程为载体,在传授知识的同时,注重各类课程和课程的各个环节的社会主义核心价值观的价值...
基于“1+X”证书制度下的老年护理专业建设探索与实践学科分类,职业教育课题类别,重点课题关键词,1+X证书制度,老年护理,探索,实践预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,问题的提出、课题界定《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》,国发〔2019〕4号,提出,从2019年开始,在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度,以下简称1+X证书,制度试...
创“钱江杯”作业指导书1、钱江杯复查要点........................................22、关于2013年度浙江省建设工程钱江杯奖,优质工程,评审工作的通知.........................................................63、浙江省建设工程钱江杯,优质工程,评审细则,2013,......94、浙江省建设工程钱江杯,优质工程,申报资料要求..........155、浙江省建设工程钱江杯,优质工程,申报资料表格..........176、浙江省钱江杯优质工程复查,详...
广播电视发射塔建设项目立项申报建议书目录第一章总论11.1项目提要11.2项目提出的背景11.3报告编制依据和范围71.4项目概况81.5技术经济指标91.6结论和建议10第二章项目的必要性及可行性分析122.1项目建设的必要性122.2项目建设的可行性分析13第三章场址选择及建设条件153.1场址选择153.2建设条件16第四章需求分析和建设规模224.1需求现状及建设规模的确定224.2功能分析及建设内容284.3项目占地及土地使用情况30第五章建设方案31...
知识图谱视角下《信息政策与法律》教学内容与课程体系优化设计研究学科分类,高等教育课题类别,一般课题关键词,知识图谱;信息政策与法律;教学内容预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,问题的提出与课题界定,自上世纪90年代以来,“信息政策与法律”研究开始受到学术理论与应用实践的日益关注,不完全统计,至今已有近40部“信息政策与法律”方面的著作。国内许多...
“互联网+”形势下高职院校思想政治教育新媒体平台建设研究学科分类,德育课题类别,重点课题关键词,互联网+思想政治教育平台建设预期研究成果,研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。,一,问题的提出新媒体平台作为高职院校大学生思想政治教育工作的载体,肩负着大学生思想政治教育的重要责任。与传统媒体相比,新媒体以其传播速度快、信息量大、内容丰富、覆盖面广、使用方便和...
数字经济时代高职互联网金融人才培养研究学科分类,职业教育课题类别,重点课题关键词,数字经济,互联网金融,人才培养预期研究成果,研究报告课题设计论证1.问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值,1,问题的提出近年来数字经济蓬勃发展,纵向来看,数字经济已成为我国经济最核心的增长极之一。2005年到2019年间,我国数字经济的总量从2.61万亿提升到35.84万亿,中国信息通信院,《中国数字经济发展白皮书,2020年,...
编号:湖北省职业技术教育学会科学研究课题申请?评审书课题名称,互联网+同步课堂个性化教学研究选题依据,课题指南―17课题负责人,左政负责人所在单位,某某职业技术学院填表日期,2022年3月8日湖北省职业技术教育学会2022年3月制填写数据表注意事项1.课题名称。应准确、简明反映研究内容～最多不超过40个汉字,包括标点符号,,2.选题依据。必须填写“课题指南序号”,3.课题负责人。系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者...
基于“1+x证书制度”的建筑室内设计专业职业技能考核体系构建与研究学科分类,职业教育课题类别,一般课题关键词,1+x证书制度建筑室内设计技能考核预期研究成果,课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。,1,问题的提出第一、职业院校启动“1+x证书制度”试点,职业技能考核体系构建迫在眉睫。国务院在2019年2月印发的《国家职业教育改革实施方案》中提出职业院校启动“学历证书+若干个职业...
