学科课题名称教学目标语文年级/册五年级〔下〕教材版本部编版第八单元22《手指》学习作者留心生活、擅长观看、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启发的习惯。重点分析了解五个手指的各自特点,体会任何事物都各有所长,各有所短、团结就是力气的道理。。重难点分析难点分析在这篇文章中，作者通过生活中的细心观看，用幽默幽默的语言具体描写五根手指的姿势和性格对应生活中的人，学生的思想感受不够。教学方法1.语言通俗易懂，我...
