第1页共3页怎样才能让潜能生说“我要学”:潜能生学力提升记录教师在潜能生身上也应该寄托着希望，潜能生的进步都应该令我们教师感到欣慰，教师在工作中应该多一份耐心、细心和爱心，让潜能生也能说“我要学”，同时也能得到全面发展，快乐健康的成长。我认为要做的这一点应该从以下几方面努力。一、教师的期待和尊重只要我们用心观察潜能生也会有惊人的潜能，教师往往一味的强调学习，不知说了多少伤害潜能生的话，其实，我们的...
第1页共3页潜能生转化的几点体会潜能生转化阶段性总结材料开学已经一个月了，在学校的关心、支持和密切配合下，我根据本班生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的数学、语文学习成绩。为了总结经验，更好地做好潜能生的转化工作，现对本月工作总结如下：1、针对潜能生的学习成绩做一个分析。分析他们哪几方面的知识掌握的不好，导致失分较多的原因是什么。2、在我班的潜能生中大多数是以习惯差，...
1.随着社会分工的细化和高度(产业化)(专业化)的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。3.(知识经济)的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。4.知识经济从根本上看是(人才经济).5.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济6.智力具体地说...
工作知识理论1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧(填空)产业化专业化2.随着社会分工的细化和高度,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。(填空)知识经济3._的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。(填空)经济4.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以为基础、以科技为先导的综合国力的竞争。(填空)潜能智慧行为5....
第五课第二框发现自己的潜能——初中政治第一册教案一、教材分析教学重点：懂得每个人都具有潜能的依据以及开发潜能的科学方法教学难点：熟悉自己是有潜能的二、学生分析在新的学校、新的班集体中，随着竞争日益剧烈，学习压力、难度的增加，许多学生早早的失去了自信念，迷失了少年时期美妙的幻想，总认为自己什么都不行，什么都不如别人。从而影响自己的安康成长，因此，引导学生熟悉到每个人都具有巨大的潜能，使学生对潜在...
