![找规律填数[17页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
找规律填数下面的()里填上什么数呢？你能发现规律吗？⑴2，4，6，()，()，12，14⑵1，3，5，7，()，()，13⑶1，5，9，13，()⑷30，25，20，15，()，()下面的()里填上什么数呢？你能发现规律吗？⑴2，4，6，()，()，12，14⑵1，3，5，7，()，()，13⑶1，5，9，13，()⑷30，25，20，15，()，()⑴2，4，6，()，()，12，14+2+2+2+2+2+2下面的()里填上什么数呢？你能发现规律吗？⑴2，4，6，()，()，12，14⑵1，3，5，7，()，()，13...
趣味数学第三周在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定的顺序排列的数。比如：自然数、年份等。只要我们从不同角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。按一定的规律排列的一列数叫做数列。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11就是自然数排成的数列，每个数比前一个大1，第n个数就是n。数列中的每一个数叫做这个数列的项。其中第1个数称为这个数列的第1项，第2个数称为第2项，第n个数称为第n项。找出数...
二年级数学思维训练（2）------找规律填数姓名（）例1：请你按照前面几个数的排列情况,在()里填上合适的数。①1、7、13、19、()、()、37。②2、5、11、23、()、()。③1、2、4、7、()、()、22④2、1、2、4、2、7、2、10、()、()。试一试：①35、3、32、3、29、3、()、()。②1、9、2、8、3、7、4、()、()。③1、3、7、15、31、()、()。④31、32、34、37、()、()、52。例2：找规律,填数。①11、12、13、12、13、14、()、()、()。②...
找规律填数_一年级数学教案_模板教学目标(一)使学生初步生疏最简洁的数列．(二)教会学生通过观看、归纳、抽象出数列的规律，培育学生观看力量和抽象思维力量．(三)使学生能用较完整的语言表达数列的规律，培育学生的表达力量．(四)在生疏规律的同时，并能按规律填数，培育学生的推理力量．(五)培育学生认真观看和爱动脑筋的好习惯．教学重点和难点重点：学会找规律，按规律填数．难点：培育学生观看力量，觉察规律．教学过程设...
