11.1随机事件的概率1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.2013全国Ⅱ,文192014全国Ⅱ,文192015全国Ⅱ,文182016全国Ⅱ,文182017全国Ⅲ,文181.从近五年高考试题来看,随机事件及其概率不单独考查,往往与统计交汇.2.高考对该部分内容的考查主要有两个方面:一是列出频率分布表,由频率估计概率;二是考查互斥事件、对...
八年级上册11.1与三角形有关的线段（第1课时）1•学习目标：1．理解三角形及其有关概念及三角形的分类.2．理解“三角形两边的和大于第三边”，并运用这个性质解决问题.•学习重点：“三角形两边的和大于第三边”的理解和运用.学习说明2问题1三角形是我们熟悉的图形，观察下列图片，你能说一说三角形是怎样的图形吗？理解三角形的有关概念3边：AB，BC，AC或c，a，b．顶点：A，B，C．内角：∠A，∠B，∠C．理解三角形的有关概念追...
第一节功1ssS力F对物体做了功2功的定义：一个力3作用在物体上的力物体在这个力的方这两个条件是缺一不可的！！4判断：有无做功！51.搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功了吗？2.此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做功了吗？判断6判断：牛有没有做功？人有没有做功？7图1是举重运动员在举重的过程中，运动员对杠铃是否做功？图2是举重运动员在举起杠铃后的停顿的阶段里，运动员对杠铃是否做了...
同底数幂的乘法1•经历探索同底数幂的乘法的运算性质的过程，发展数感、符号感和推理意识。•能用符号语言和文字语言表述同底数幂的乘法的运算性质。•灵活进行同底数幂的乘法运算。•重点：同底数幂的乘法的运算性质及灵活•应用。•难点：探索同底数幂的乘法的运算性质。21、乘方的意义是：；an中，底数是，指数是，幂是。2、3×3×3×3×3×3可成，25可以写成求几个相同的因数的积的运算anan362×2×2×2×23、你还记得幂的...
11.1随机事件的概率1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.2013全国Ⅱ,文192014全国Ⅱ,文192015全国Ⅱ,文182016全国Ⅱ,文182017全国Ⅲ,文181.从近五年高考试题来看,随机事件及其概率不单独考查,往往与统计交汇.2.高考对该部分内容的考查主要有两个方面:一是列出频率分布表,由频率估计概率;二是考查互斥事件、对...
第十一章功和机械能第1节功1导入新课•说一说，含有“功”的成语或词语，指出其中“功”的含义。•现代汉语中的“功”主要有成效、成功、贡献的意思，物理学中的“功”吸收了其中“成效”的意思。2•叉车把货物举起叉车把货物举起导入新课3•小芳想把大石头移开，但没有搬起。导入新课4力学中的功•如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上通过一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里面就说这个力做了功。FsFsFF5•...
八年级上册11.1与三角形有关的线段（第2课时）1•学习目标：1．理解三角形的高、中线、角平分线的概念．2．了解三角形的重心的概念．3．了解三角形的稳定性．•学习重点：理解三角形的高、中线、角平分线的概念．学习说明2理解三角形的高的概念问题1与三角形有关的线段，除了三条边，还有三角形的高．过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗？3理解三角形的高的概念问题2你能描述三角形的高吗？如图，在△ABC中，AD⊥BC,...
11.1图形的平移1学习目标1.结合生活实例认识图形的平移，能辨别图形变化是否是平移。2.通过观察实例和动手操作，探索平移的基本性质，能根据平移的性质进行简单的证明和计算。3.通过欣赏平移在自然界和现实生活中的应用，学会用数学的眼光看待生活中的有关问题。2ABCABC观察游戏，形成概念3ABCABC观察游戏，形成概念4ABC方向：向右平移观察游戏，形成概念5方向：向右平移距离：5厘米ABC平移的两要素：图形平移后的位置由平移的...
八年级上册11.1与三角形有关的线段（第1课时）1•学习目标：1．理解三角形及其有关概念及三角形的分类.2．理解“三角形两边的和大于第三边”，并运用这个性质解决问题.•学习重点：“三角形两边的和大于第三边”的理解和运用.学习说明2问题1三角形是我们熟悉的图形，观察下列图片，你能说一说三角形是怎样的图形吗？理解三角形的有关概念3边：AB，BC，AC或c，a，b．顶点：A，B，C．内角：∠A，∠B，∠C．理解三角形的有关概念追...
功第一节1请说出下列词语中“功”的含义：功劳立功—大功告成事半功倍——2在物理中我们学到过含“功”的物理概念吗？电功——用电器把电能转化为其它形式能的过程。3什么是力学中的“功”呢？•下列图中力的作用取得了效果，那几个图中力的作用没有取得效果？45小桶只受拉力和重力的作用,在竖直方向上没有移动距离,因此这两个力都没有成效.即拉力F和重力G都没有做功。6没有以下图中，这位小女孩用尽了九牛二虎之力也没有搬动石...
11.1同底数幂的乘法1我们来看下面的问题吧2017年6月份公布的全球超级计算机500强榜单，中国的“神威•太湖之光”超级计算机以超强的运算速度第三次夺冠，其运算速度每秒可达近1017次运算,那么它工作103秒可进行多少次运算?1017×103=？21、2×2×2=2()2、aaaaa=a()3、aaa=a()n个35n①什么叫乘方?②乘方的结果叫做什么?知识回顾a3an指数幂知识回顾底数4【自主探究】请同学们先根据自己的理解，解答下题。103×102=（10×10×10...
第十一章功和机械能第1节功1新知1功(1)功的概念：在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘积称为功.(2)做功：如果一个力作用在一物体上，使得该物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功.(3)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离，二者缺一不可.2例题精讲【例1】下列关于力做功的说法，正确的是()A.人提着箱子站在地面上不动，手的拉力对箱子没有做功B....
11.1功11．知识与技能（1）知道功的含义。（2）知道做功的两个必要因素，能识别在什么情况下物体做了功。（3）知道功的单位。（4）能利用的功的公式进行简单的计算。2．过程与方法（1）通过观察探究认识在什么情况下力对物体做功。（2）经历探究，了解改变做功大小的方法。3．情感态度与价值观（1）通过情景展示培养学生初步的观察、分析推理能力。（2）培养学生热爱科学的情感，逻辑思维能力。21.力的作用效果有哪些？2.图...
11.1随机事件的概率1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.2013全国Ⅱ,文192014全国Ⅱ,文192015全国Ⅱ,文182016全国Ⅱ,文182017全国Ⅲ,文181.从近五年高考试题来看,随机事件及其概率不单独考查,往往与统计交汇.2.高考对该部分内容的考查主要有两个方面:一是列出频率分布表,由频率估计概率;二是考查互斥事件、对...
马拉动原木运动用力推石头没推动⑤⑥⑦推着酒桶向上滚动用力搬石头没搬动运动员举着杠铃不动④③②①人推车前进1第十一章功和机械能一、功2推着酒桶向上马拉动原木人推车前进推力做功拉力做功拉力做功推力做功3一、功的定义一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．4做功做功叉车将货物举高一段距离做功举重运动员将杠铃举过头顶5运动员举着杠铃不动用力搬石头没搬动举力没做功推力没...
八年级上册11.1与三角形有关的线段（第2课时）1•学习目标：1．理解三角形的高、中线、角平分线的概念．2．了解三角形的重心的概念．3．了解三角形的稳定性．•学习重点：理解三角形的高、中线、角平分线的概念．学习说明2理解三角形的高的概念问题1与三角形有关的线段，除了三条边，还有三角形的高．过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗？3理解三角形的高的概念问题2你能描述三角形的高吗？如图，在△ABC中，AD⊥BC,...
思维导图12认识杠杆3认识杠杆4让我想一想?思考：杠杆有什么共同特征有力的作用绕固定点转动硬棒在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.杠杆:认识杠杆5思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？67力臂的作法1.找出支点O2.沿力的方向作出力的作用线3.从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号。8支点O动力臂l１阻力臂l２动力Ｆ１阻力Ｆ2力臂的作法9杠杆示意图的作法Ol1F1l2F21.找支点2.作力的作用线3.作力臂10杠杆示意图的作法l1F1l...
