如何进行单项式乘单项式的运算？单项式的系数？相同字母的幂？只在一个单项式里含有的字母？计算（系数×系数）×（同字母幂相乘）×单独的幂想一想2333(3)()xyxyxy22363(9)xyxycbam设长方形长为（a+b+c），宽为m，则面积为多少？如果把它看成一个大长方形，那么它的边长为__________,面积可表示为a+b+c和mm(a+b+c)这是单项式乘以单项式吗？如果把它看成三个小长方形，那么它们的面积可分别表示为_____、_____...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第1课时单项式乘以单项式1第一页，编辑于星期日：一点十五分。单项式与单项式相乘，把它们的，分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个．系数同底数幂因式2第二页，编辑于星期日：一点十五分。知识点单项式乘以单项式的法则1.下面的计算正确的是()A．3x24x2＝12x2B．x3x5＝x15C．x4x＝x5D．(x5)2＝x7C3第三页，编辑于星期日：一...
第十四章整式的乘法与因式分解第十四章整式的乘法与因式分解14.114.1整式的乘法整式的乘法14.1.414.1.4整式的乘法整式的乘法第第33课时多项式乘以多项式课时多项式乘以多项式11第一页，编辑于星期日：一点十五分。第一页，编辑于星期日：一点十五分。多项式乘以多项式，先用一个多项式的乘以另一个多项式的，再把所得的积相加．即：(m＋n)(a＋b)＝．每一项每一项ma＋mb＋na＋nb22第二页，编辑于星期日：一点十五分。第二页，编...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第2课时单项式乘以多项式1第第第第第第第第第第第第第第第第第单项式和多项式相乘，用单项式去乘多项式的，再把所得的积．每一项相加2第第第第第第第第第第第第第第第第第知识点单项式乘以多项式法则1.计算(－3x)(2x2－5x－1)的结果是()A．－6x2－15x2－3xB．－6x3＋15x2＋3xC．－6x3＋15x2D．－6x3＋15x2－1B3第第第第第第第第第第第第第第第第第2.若ab2＝－1，则...
石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批〞学案式教学年级：八年级上课型：新授课备课人：马少军时间：2019年11月19日学生姓名课题：14.1.5单项式×多项式学习目标：单项式与多项式相乘的法那么．教学过程：一、温故导新：(1)(2)(3)－4x•3x二、探究生成：问题：三家连锁店以相同的价格m(单位：元/瓶)销售某种商品,它们在一个月内的销售量(单位：瓶),分别是a,b,c。你能用不同方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗？...
abmn石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批〞学案式教学年级：八年级上课型：新授课备课人：马少军时间：2019年11月21日学生姓名课题：14.1.6多项式乘以多项式学习目标：1.经历探索多项式乘以多项式法那么的过程,会用法那么正确计算。2．培养独立思考、主动探索的习惯和初步解决问题的愿望及能力。教学过程：一、温故知新,导入新课：计算：⑴〔-8a2b〕(-3a)=⑵2x(2xy2-3xy)=上述计算所用到的法那么分别是：二、问题情境,探...
三年级数学下册第五单元测试题一、填空题。（18分，每空2分）1.22×38的积是（）位数，积大约是（）。2.39省略最高位后面尾数后，得到的近似数是（）。3.两个最小的两位数的积是（），最大的两位数与最小的两位数的乘积是（）。4.计算18×(27＋30)时，应先算（），再算（），结果是（）。5.求一个数的近似数时，一般采用（）法。二、判断题。（10分，每题2分）1.一个数乘10，只要在这个数的末尾加上一个0就可以。（）2.两位数乘...
788×11=119×26=555×32=179×26=264×23=261×16=252×26=265×18=189×23=222×38=199×19=331×31=283×15=256×34=123×69=108×59=229×29=221×12=562×18=128×28=558×17=128×62=339×39=1111×11=149×26=109×46=248×29=116×48=207×27=179×18=268×18=249×27=227×31=189×16=129×69=221×37=259×23=148×39=369×23=221×15=292×19=172×28=236×18=168×16=223×39=2177×21=601×16=326×17=222×19=298...
数学教案－分数乘以整数教学目的：使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的根底上把握分数乘以整数的计算法则，并能正确运用“先约分再相乘”的方法进展计算。教学过程（）：一、复习。１、5个１２是多少？用加法算：12＋12＋12＋12＋12用乘法算：125问:（12）（5算式的意义是什么？被乘数和乘数各表示什么问:（有什么特点?应当怎样计算?）３、小结：（１）整数乘法的意义，就是求几个一样加数的和的简便运算。被乘数表示一...
