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  • 2024年八音文化传媒集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年八音文化传媒集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年八音文化传媒集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与八音文化传媒集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答...

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  • 八年级音乐上册第二单元八音和鸣(三)教案4湘艺版

    八年级音乐上册第二单元八音和鸣(三)教案4湘艺版

    第二单元八音和鸣(三)1教学目标1、情感态度、价值观:通过参与活动和认识聆听,激发学生乐于探究、勤于思考,领略民族乐器的魅力,感受我国传统民族音乐文化,热爱祖国的民族艺术。2、过程与方法:能说出《渔舟唱晚》和《夜深沉》两首乐曲的基本情绪以及所表现的情境。在老师的逐步引导下,分组讨论、合作交流,初步体验锣鼓经的念读和演奏方法,并享受合作的愉快和成功的喜悦。3、知识与技能:认识京胡、古筝等乐器,能说出其...

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  • 八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件4 湘艺版

    八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件4 湘艺版

    八音和鸣》(三)音乐1教学目标1、情感态度、价值观:通过参与活动和认识聆听,激发学生乐于探究、勤于思考,领略民族乐器的魅力,感受我国传统民族音乐文化,热爱祖国的民族艺术。2、过程与方法:能说出《渔舟唱晚》和《夜深沉》两首乐曲的基本情绪以及所表现的情境。在老师的逐步引导下,分组讨论、合作交流,初步体验锣鼓经的念读和演奏方法,并享受合作的愉快和成功的喜悦。3、知识与技能:认识京胡、古筝等乐器,能说出...

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  • 八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件1 湘艺版

    八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件1 湘艺版

    八音和鸣八音和鸣1乐器分组吹管乐器拉弦乐器弹拨乐器打击乐器吹拉弹打2吹管乐器管子箫笙唢呐3拉弦乐器板胡二胡中胡革胡高胡京胡4弹拨乐器琵琶柳琴筝阮琴扬三弦5打击乐器6什么是八音?人们常用“八音”概称我国传统的民族器乐.(民族乐器以制做材料为依据)将其分为八类:金、石、土、革、木、丝、匏、竹7“金”类“石”类“土”类“革”类“丝”类“木”类“匏”类“竹”类包括钟、铃、铜锣、铜鼓、钹等;包括埙、缶等;包括玉磬...

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  • 八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件2 湘艺版

    八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件2 湘艺版

    八音和鸣1八音八音是我国最早按乐器的制造材料对乐器进行分类的方法。分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”八类,在后世被称为“华夏旧乐”,指纯正的汉民族乐器。“金”类包括钟、铃、铜锣、铜鼓、钹等;“石”类包括玉磬、玉笛等;“土”类包括埙、缶等;“革”类包括军鼓、战鼓等;“丝”类包括琴、瑟、筝、二胡、琵琶等;“木”类包括板、木鱼、梆子等;“匏”类包括竽、笙、簧等;“竹”类包括箫、笛、管等。2吹拉弹打...

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  • 八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件3 湘艺版

    八年级音乐上册 第二单元 八音和鸣(三)课件3 湘艺版

    1教学目标欣赏《江河水》《夜深沉》,能够从外形和音色上分辨二胡与京胡。欣赏古筝曲《渔舟唱晚》。2片段一片段二京胡二胡分辨3二胡二胡又名“胡琴”,唐代已出现,称“奚琴”,是北方的民间乐器。木制琴筒,一端蒙蟒皮。与京胡音色相比,二胡相对柔和一些。456江河水关于此曲,东北地区有着这样的一个传说:某地有一对恩爱夫妻,丈夫服劳役离乡而去,因遭百般虐待,惨死异乡。妻子闻讯,如雷轰顶,来到当年与丈夫...

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  • 七年级音乐下册 第六单元 八音和鸣(二)课件2 湘教版

    七年级音乐下册 第六单元 八音和鸣(二)课件2 湘教版

    八音和鸣1一、神奇的笛埙21、骨笛的历史骨笛:距今约8000年,不仅远远早于美索不达米亚的乌尔古墓出土的笛子,也比古埃及第一王朝时期陶制器皿状笛子和在化妆版上刻画的类似后世阿拉伯竹笛的笛子形象早。比古埃及出现的笛子要早2000年,被称为我国笛子的鼻祖。从约九千年前的河南贾湖遗址中出土的一批精致骨笛,近被专家认定为世界上最早的吹奏乐器。分属于贾湖早中晚三期的二十多支五孔、六孔、七孔和八孔骨笛,经专家研究已具...

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  • 七年级音乐下册 第六单元 八音和鸣(二)课件1 湘教版

    七年级音乐下册 第六单元 八音和鸣(二)课件1 湘教版

    第六单元八音和鸣1秦声,请奉盆缶。秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王于是秦王不怿,为一击缶;相如顾召赵御史书曰:‘某年月日,秦王为赵王击缶。”2打击乐器:缶、鼓、钟、磬、柷弹拨乐器:筝、琴、瑟、阮、琵琶、箜篌拉弦乐器:二胡、京胡、板胡吹管乐器:笛、箫、笙、埙、唢3下面哪件乐器是从外国传入中国的:1.古筝2.扬琴3.唢呐4.二胡4原为中国历史上最早的乐器科学分类法,西周时已将当时的乐器按制作材料,分为金(钟)...

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  • 七年级音乐下册 第六单元 八音和鸣(二)课件3 湘教版

    七年级音乐下册 第六单元 八音和鸣(二)课件3 湘教版

    欣赏1缶古代盛水或酒的器皿。古人用缶多是陶质。考古发掘发现,只有较大的少数墓中才有青铜缶,如1978年出土的曾侯乙铜鉴缶。这种酒器能够成为乐器是由于人们在盛大的宴会中,喝到兴致处便一边敲打着盛满酒的酒器,一边大声吟唱。2思考:为什么用缶不用鼓?说到中国元素,大多数外国人第一个想到的就是灯笼和中国鼓,所以在开幕式上使用鼓演奏就毫无新意了,所以我们需要找一件罕见的乐器来代替鼓。3打击乐器:缶鼓钟磬柷弹拨乐器:拉...

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  • 单片机课程设计——八音盒

    单片机课程设计——八音

    ....................................32.2音符产生方法..............32.3节拍产生方法..............42.4核心器件简介..............5单片机原理及应用》课程设计---八音盒设计---名目一、课程设计任务书3二、设计工程简介32.1总体设计思路......................................................................................7、系统功能简介82.5任务分工7、系统功能简介8四、电路原理图84.1硬件电路设计框图.............

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