第31讲宋明理学及明末清初的思想活跃局面1考点一宋明理学【主干回顾】一、背景1.道教、佛教等的传播,冲击了儒学的正统地位。2.唐宋士大夫们掀起了_________运动。儒学复兴2二、理学的概念：将儒家的忠、孝、节、义提升到“_____”的高度,形成一套囊括天人关系的严密思想体系,又称新儒学。天理3三、创立：北宋五子“北宋五子”主要成就周敦颐、邵雍将宇宙的自然结构与人的_________融合起来,以寻找其统一的本原,为理学的建立开辟...
Unit18Beauty需写准记牢的单词——记其形、明其义1．________adj.超重的，过重的2．________vt.伴随，陪同3．________n.命令，指挥4．________vt.递送，传送overweightaccompanycommanddeliver15．________vt.消除的疲劳，使振作精神6．________adj.浪漫的7．________prep.不像，和不同8．________vt.传达，表达9．________n.方式，方法10．________adj.明显的，明白的refreshromanticunlikeconveymannerevident2需举一反三的...
专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点1【主干回顾】一、夏商政治形式1.夏朝：王位世袭制取代禅让制,“家天下”开始,_________成为基本的政治关系。2.商朝：贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制;神权与王权密切结合。宗族关系2【特别提醒】1.认识王位世袭制取代禅让制是历史的进步(1)王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发展的结果,阶级对立的产物。(2)由“天下为公”到“天下为家”,反映了历史发展趋势和社会进步...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时排列与组合1．理解排列、组合的概念．2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式．3．能利用排列与组合解决简单的实际问题．排列与排列数合与合数定义1.排列：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，排成一列，叫作从n个不同元素中任意取出m个元素的一个排列．2．排列数：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的，叫作从n个不同元素中取出m个元素的排列数.1....
第2节离子反应离子方程式[高考导航]1．了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。2．了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。3．了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。4．能正确书写离子方程式，并能进行相关计算。11．电解质和非电解质的比较前提条件实验条件现象实质实例电解质化合物水溶液中或熔融状态下导电自身电离出离子HCl、CH3COOH、NaOH、BaSO4、NaCl、Na2O等2非电解质化合物水溶液中和熔融...
Unit3Lifeinthefuture1NO.1NO.2NO.3自主学习对知识面的辐射要宽师生共研对知识线的归纳要清课堂评价对知识点的掌握要实NO.4课后训练对答题能力的培养要专2Ⅰ.单词—在语境中默写，在联想中积累[写得准]1.n．打字机2.n.药片3.adj.在前的；早先的4.adj.不确切的；无把握的5.vi.vt.缺乏；没有n.缺乏；短缺的东西typewritertabletpreviousuncertainlack36.adj.筋疲力尽的；疲惫不堪的7.n.开关；转换vt.转换8.impressionn．印象；感...
语法专题语法提分微点案考点7冠词微视角大领悟微学堂涨分数微考场新演练冠词是语法填空题和短文改错的常考点,经常考查不定冠词a、an和定冠词the的用法,因此掌握冠词的用法尤为重要。微视角大领悟练知考情会方法方法技巧1．(2015新课标卷Ⅱ)Theadobedwellings(土坯房)areadmiredbyeven________mostmodernarchitectsandengineers.解析：设空后面是最高级标志词most,表“最”,故用定冠词the。句意：甚至最现代的建筑家和工程师都佩...
1第1节原子结构[高考导航]1．了解元素、核素和同位素的含义。2．了解原子构成。了解原子序数、核荷数、子数、中子数、核外子数以及它之的相互系。3．了解原子核外电子排布。21．原子的构成32．原子中的等量关系(1)质量数(A)＝＋(2)质子数＝＝＝中子数(N)质子数(Z)核外电子数核电荷数原子序数43．同位素核素(1)概念辨析：5(2)同位素的特征：①相同存在形态的同位素，化学性质，物理性质。②天然存在的同一元素各核素所占的原子百...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第3课时圆的方程掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程．1．圆的概念及圆的标准方程(1)圆：平面上，到一定点O的距离等于定长r(r＞0)的点P的集合(轨迹)叫作圆．其特征是，其中O叫圆心，r叫半径．圆心决定，半径决定．(2)圆的标准方程是，圆心是，确定圆的标准方程，只需知道圆心和半径即可，常采用的方法是．|PO|＝r(r＞0)圆的位置圆的大小(x－a)2＋(y...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念．2．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数．3．了解简单的分段函数，并能简单应用．3新课标高考总复习数学1．函数与映射的概念函数映射定义建立在两个A到B的一种确定的对应关系f，使对于集合A中的一个数x，在集合B中都有的数f(x)...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学3新课标高考总复习数学[记概念公式]1．不等式的性质注意不等式的乘方与开方对符号的要求，如(1)a>b，c>0⇒ac>bc，a>b，c<0⇒ac<bc；(2)a>b>0，c>d>0⇒ac>bd；(3)a>b>0⇒an>bn(n∈N，n≥1)；(4)a>b>0⇒na>nb(n∈N，n≥2)．4新课标高考总复习数学2．几个重要不等式(1)a2＋b2≥2ab(a，b∈R)；(2)a＋b2≥ab(a>0，b>0)；(3)ab≤a＋b22(a，b∈R)．5新...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第8课时圆锥曲线的综合问题1．掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法．2．掌握与圆锥曲线有关的最值、定值(点)、参数范围等问题．1．直线与圆锥曲线的位置关系的判断方法判断直线与圆锥曲线的位置关系，通常是将直线方程与圆锥曲线方程联立，消去一个变量得到关于x(或y)的一元方程：ax2＋bx＋c＝0(或ay2＋by＋c＝0)．(1)当a≠0，可考虑一元二次方程的判...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质．2．了解圆锥曲线的简单应用．3．理解数形结合的思想．3新课标高考总复习数学1．椭圆的定义平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做．这两个定点叫做椭圆的，两焦点间的距离叫做椭圆的．集合P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a>0，c>0，且a，c为常数：(1)若，...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.了解条件概率和两个事件相互独立的概念．2.理解n次独立重的模型及二分布，并能解决一些的．3新课标高考总复习数学1．条件概率(1)定义设A，B为两个事件，且P(A)>0，称P(B|A)＝PABPA为在事件A发生条件下，事件B发生的条件概率．4新课标高考总复习数学(2)性质①0≤P(B|A)≤1；②如果B和C是两个互斥事件，则P(B∪C|A)＝．P(B|A)＋P(C|A)5新课标...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第6课时抛物线1．掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质．2．理解数形结合的思想．3．了解抛物线的简单应用，了解抛物线的实际背景，了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用．1．抛物线的定义平面内与一个定点F和一条直l(l不过F)的距离的点的集合叫作抛物．个定点F叫作抛物线的焦点，这条定直线l叫作抛物线的．相等准线2．抛物线的标准方程与...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.掌握解决直线与椭圆、双曲线、抛物线的位置关系的思想方法．2．了解曲的用．圆锥线简单应3．理解数形结合的思想．3新课标高考总复习数学1．直线与圆锥曲线的位置关系判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时，通常将直线l的方程Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x，y)＝0，消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程．即...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时同角三角函数的基本关系及诱导公式1．理解同角三角函数的基本关系式：sin2α＋cos2α＝1，sinαcosα＝tanαα≠kπ＋π2k∈Z.2．能利用单位圆中的三角函数线推导出π2±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式，并能灵活运用．1．同角三角函数的基本关系式(1)平方关系：；(2)商数关系：tanθ＝sinθcosθ.sin2θ＋cos2θ＝12．六组诱导...
Unit4Earthquakes1NO.1NO.2NO.3自主学习对知识面的辐射要宽师生共研对知识线的归纳要清课堂评价对知识点的掌握要实NO.4课后训练对答题能力的培养要专2Ⅰ.单词—在语境中默写，在联想中积累[写得准]1.vi.爆裂；爆发n.突然破裂；爆发2.adv.真诚地；真挚地3.n.废墟；毁灭vt.毁灭；使破产4.vt.破坏；毁坏；消灭5.n．vt.援救；营救burstsincerelyruindestroyrescue36.vt.使陷入困境n.陷阱；困境7.n.灾难；灾祸8.n.掩蔽；掩蔽处；避身...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第1课时集合的概念与运算1．集合的含义与表示(1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系．(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．2．集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．(2)在具体情境中，了解全集与空集的含义．3．集合的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的...
附录五高考作文常用的8类谚语众所周知，谚语乃是一种语言的精华，寓意深刻，表达隽永。在高考写作中如能适当地引用一些谚语，可以为文章增光添彩。下面根据近年来高考作文中引用谚语的情况，总结出高考作文常用的8类谚语和引用谚语的一些地道表达法，供同学们写作时模仿使用。一、高考作文常用分类谚语1．关于学习的谚语①Knowledgestartswithpractice.知识来源于实践。1②Nevertoolatetolearn.活到老，学到老。③Knowledgeispo...
