课时6.4超重与失重序号知识目标学法建议标准要求1超重和失重概念阅读课本联系生活实践理解2超重和失重的特点阅读课本归纳总结理解3超重和失重问题的求解阅读课本习题训练掌握1重点难点:理解超重、失重的原因,应用牛顿定律求解超重和失重问题。教学建议:本节课先通过一个小实验,让学生观察超重现象的特征。教学中要注意结合教材和例题,帮助学生进一步掌握动力学研究问题的一般思路,包括明确研究对象,进行受力分析、运动情况分析,...
化学：第３章第４节《离子反应》课件PPT（鲁科版选修4）12第4讲│编读互动3课前热身第4讲│课前热身4第4讲│课前热身5第4讲│课前热身6第4讲│课前热身7考点整合第4讲│考点整合8第4讲│考点整合9第4讲│考点整合10第4讲│考点整合11第4讲│考点整合12要点探究第4讲│要点探究13第4讲│要点探究14第4讲│要点探究15第4讲│要点探究16第4讲│要点探究17第4讲│要点探究18第4讲│要点探究19第4讲│要点探究20第4讲│要点探究21第4...
课时2.4电容器电容1.知道什么是电容器,理解电容的定义式C=𝑄𝑈,并会进行有关的计算。2.了解常用的电容器构造与分类。3.了解电容器在日常生活中的应用,了解影响平行板电容器电容的大小的因素。1重点难点:对电容概念和定义式的理解,平行板电容器电容大小的决定因素及平行板电容器两种情况的特征分析。教学建议:电容也是采用比值法定义的,注意体会。电容概念比较抽象,可以采用类比的方法,帮助学生理解。通过电容器的充放电实验、解...
1基因与染色体：基因位于染色体上果蝇某一条染色体上的几个基因现代分子生物学技术将基因定位在染色体上2染色体由DNA和蛋白质组成3基因=DNA吗？基因和DNA有什么关系呢？一、基因与DNA的关系基因是什么？4DNA分子数目基因数目基因的碱基对总数DNA分子的碱基对总数分析:推理大肠杆菌的一个DNA分子上含有多个基因。说明基因是一段DNA。[资料1]大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4700000个碱基对，在DNA分子上分布着4400个基...
[课标要求]1．了解有机高分子化合物的含义、结构特点和基本性质。2．掌握聚合反应。对常见类型的高分子材料，能准确地用化学方程式表示其聚合过程。3．了解合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活和现代科技发展中的广泛应用。4．学习和认识白色污染的防治、消除白色污染的途径和方法，培养绿色化学思想和环境保护意识，提高科学素养。第4节塑料橡胶纤维11.相对分子质量为几万到几百万，甚至高达几千万的有机物称为有机高...
第4节宇宙中的地球地球公转必修Ⅰ第二章1•一、公转基本规律•1.运动轴心及轨道•(1)轨道为黄道，是•一个近似正圆的椭圆轨道。•(2)太阳位于椭圆的一个焦点上，地球有近日点(1月初)和远日点(7月初)之分。•2.方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。2•地球公转轨道示意图及两分、两至日位置的判断•(1)从北极上空看地球自转与公转的方向一致，都是逆时针；从南极上空看地球自转与公转的方向一致，都是...
课时5.4磁与现代科技1.了解磁现象在生产、生活中的应用。2.能运用有关磁场的知识解释日常生活中的磁现象。3.关注与磁相关的现代技术发展。通过磁现象的应用的学习,培养将科学服务于人类的意识。1重点难点:了解生活和科技中的磁记录,了解磁场在交通运输方面的应用。教学建议:本节重点为教师引导、学生自学内容,教师可以在学生自学的基础上对知识进行点拨引导、拓展深化。导入新课:日常生活中我们已经离不开卡了,常用的银行卡、信...
第四节地形图的判读第一章地球和地图12等高线地形图分层设色地形图地形剖面图3地形图面面观4活动一：自主阅读教材24页第一段～第二段内容思考以下问题：1.什么是海拔、相对高度？2.甲乙两地的海拔分别是多少米？3.甲乙两地的相对高度是多少米？一、等高线地形图5500米1500米1000米甲乙海平面海拔和相对高度珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?8999米海拔相对高度海拔6（一）几个...
课时5.4平衡条件的应用序号知识目标学法建议标准要求1共点力的平衡条件阅读课本归纳总结理解2受力分析阅读课本理解正交分解法掌握3共点力作用下物体的平衡问题阅读课本理论联系实际掌握1重点难点:正确地进行受力分析,运用共点力作用下物体平衡的条件来分析解决实际问题。教学建议:本节内容需安排2个课时教学,以自主学习、相互交流为主,对静态平衡的情况学生通常比较熟悉,但要在生产和生活的具体情境中运用共点力作用下物体的平...
返回目录备考指南考点演练典例研习基础梳理第4节统计1返回目录备考指南考点演练典例研习基础梳理2返回目录备考指南考点演练典例研习基础梳理3返回目录备考指南考点演练典例研习基础梳理4返回目录备考指南考点演练典例研习基础梳理1．简单随机抽样设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样．最常用的简单随机抽...
学案4习题课：物体的受力分析[学习目标定位]1.初步掌握分析物体受力的一般方法，知道物体受力分析的一般顺序.2.能够比较准确地绘制出物体的受力示意图.3.进一步熟练判断弹力方向，能根据平衡法、假设法确定弹力的有无和方向.4.进一步熟练掌握静摩擦力方向的判定和大小的计算方法．本学案栏目开关11．几种常见弹力方向的确定(1)弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧_____________的方向．(2)轻绳对物体的弹力方向...
课时3.4串联电路和并联电路1.知道串联和并联电路的连接方式,掌握串、并联电路的两个基本特点及三个重要性质。2.会简化电路,掌握电阻的串、并联的有关计算。3.掌握串联电阻的分压作用和并联电阻的分流作用,会改装电压表和电流表。1重点难点:熟练掌握串、并联电路的特点,理解表头改装成电压表和电流表的原理,并会计算分压电阻和分流电阻的阻值。教学建议:电压表和电流表的改装是串联分压和并联分流的实际应用,课本做出了理论阐述...
第四节世界的气候第三章天气与气候1主要知识点：（一）天气与气候的区别（二）气候的地区差异（三）世界主要气候类型特征及分布（四）影响气候的主要因素（五）气候与人类活动的关系23温故：天气与气候1、什么是天气？天气是指一个地方短时期的阴晴、风雨、冷热等天气状况，它时刻发生着变化2、你能说说今天的天气怎么样?3、人们描述天气,关注的时间是一天,常用到气温、降水、风、云等要素。那气候关注的时间是多长呢?4天气短时...
重力势能重力势能1一、新课引入重力势能122002年９月２１日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩，造成至少１００人失踪。雪崩23美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前，一颗直径约为30～50米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速度达到20千米／秒，爆炸力相当于2000万千克梯恩梯(TNT)，超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米...
第4节流体压强与流速的关系11912年秋，当时世界上最大的轮船之一“奥林匹克”号邮轮，以25km/h的速度在海上航行时，英国铁甲巡洋舰“哈克”号以34km/h的速度从后面追赶，两船横向距离很小，只有不足100米，当“哈克”号刚刚追上“奥林匹克”，船首与油轮的船尾并列后，巡洋舰好像突然被一只看不见的巨手推动，不在顺从舵手的操纵，竟自动扭转船头，几乎笔直地向油轮冲去，随着“咔嚓”一声巨响，“奥林匹克”号的右舷撞了一个大...
第4节温度和温标1．平衡态：如果容器与外界没有能量交换，经过一段时间后，容器内各点的压强和温度都不再变化。2．热平衡：两个相互接触的系统，经过一段时间以后状态参量不再发生变化，这说明两个系统对传热来说已经达到了平衡。3．热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡。一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。4．摄氏温度t与热力学温度T的关系：T＝t＋273.15K。1一...
学业分层测评当堂即时达标知识点一知识点二第四节细胞呼吸1．概述需氧呼吸及厌氧呼吸的概念、反应式和反应过程。(重难点)2．举例说明细胞呼吸在实践中的应用。3．比较需氧呼吸和厌氧呼吸的异同。(重点)细胞呼吸与糖的氧化1．细胞呼吸(1)概念：细胞内进行的将____等有机物分解成______或小分子______，并且释放出____的过程。(2)种类：根据细胞呼吸过程中是否有__参与，分为需氧呼吸和厌氧呼吸。________是细胞呼吸的主要方式。...
第四节数字地球1.理解数字地球的含义及其核心思想。2.了解数字地球的应用前景。11.通过学习,了解数字地球的基本定义、核心思想,以及数字地球实现的基础、特征依据和信息源。通过对这部分内容的学习,对“数字地球”这个技术系统有一些基本的认识。数字地球所需的信息由分布在全球各地的空间数据库组成,它们之间要通过高速网络连接在一起,因此全球网络与分布式存储是数字地球的基础。庞大的信息源是构成数字地球的关键,卫星图像是...
