第六章分子结构和共价键理论第一节第4节问题1.价层电子对互斥理论的主要内容是什么？用途是什么？引导问题问题2.价层电子对数为2、3、4、5、6时电子对的空间构型分别是什么？引导问题问题3.分子构型和电子对空间构型之间存在什么样的关系？问题4.影响键角的因素有哪些？引导问题问题5.价层电子对数为5，配体数为4、3、2时分子的几何构型分别是什么？
第6章分子结构和共价键理论6.4价层电子对互斥理论1940年，西奇维克和鲍威尔在总结实验事实的基础上，提出了一种比较简单又能比较准确地判断分子几何构型及杂化方式的理论模型，之后发展为现在的价层电子对互斥理论。这个理论虽然只是定性地说明问题，但对判断共价分子或离子的构型及中心原子的杂化方式非常简便实用。6.4.1中心价层电子的总数和对数在ABn型分子或离子中，A称为中心，B称为配体，n为配体的个数。本节讨论的ABn型...
第六章分子结构和共价键理论6-1路易斯理论（LewisTheory）6-2价键理论（ValenceBondTheory）6-3杂化轨道理论（HybridOrbitalTheory）6-4价层电子对互斥理论（VSEPR)6-5分子轨道理论（MOT）6-4价层电子对互斥理论虽然这个理论只是定性地说明问题，但对判断共价分子的构型非常简便实用。1940年，Sidgwick在总结实验事实基础上，提出了一种比较简单又能比较准确地判断分子几何构型的理论模型，之后发展为现在的价层电子...
第4节库存问题之二（陆续到货无缺货）第三章多元函数微积分应用案例成批到货无缺货模型实际产品入库和转移过程中陆续供应、陆续耗用订购的数量Q，不是整批到货，立即补足库存，而是从所谓陆续到货，不允许短缺，就是每批投产或每次库存为零时起，经过时间t1才能全部到货。模型假设陆续到货无缺货:一个计划期内的需求数量，即生产或订货的总量DC2:每批生产准备费或每次订购费C1:一个计划期内每件产品所需库存费Q:每批投产或每次...
第一章第一章第４节第４节实验理论指导实验理论指导典题案例导析典题案例导析知能演练提升知能演练提升题型一题型一题型二题型二题型三题型三一、实验目的(1)了解打点计时器的结构、原理及使用方法。(2)学会用打点计时器测量物体的速度。(3)能利用v－t图像分析实验数据，描述物体的运动。二、实验原理(1)打点计时器的原理及使用：电火花计时器电磁打点计时器结构图示电火花计时器电磁打点计时器工作电压220V交流电6V交流电打点...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第四节电磁波谱第五节电磁波的应用1．(2分)关于无线电波的发送和接收，下述说法中正确的是()A．为了将信号发送出去，先要进行调谐B．为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制C．为了从高频电流中取出声音讯号，就要进行调频D．以上说法都不对【解析】将信号发送出去，进行的是调制，A错；从发送的电磁波中选出需要的电磁波叫调谐，B错；从高频电流中取出声音讯号，进行...
第五章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第4节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1.理解匀速圆周运动的概念，知道匀速圆周运动是变速运动。2．理解匀速圆周运动的线速度和角速度、周期、转速等描述圆周运动快慢的概念。3．掌握线速度、角速度、周期和频率[读教材填要点]1．描述圆周运动的物理量(1)圆周运动：物体沿着的运动。(2)描述圆周运动的物理量及相互关系圆周线速度角速度周期转速定义或意义描述物...
物理学家费尔德曾指出：物理学家费尔德曾指出：当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理44相对论的速度变换公式质能关系地面上的人看到车上人相对地面的速度为：21cuvvuv车对地的速度为v，人对车的速度为v′uv活动一相对论的速度变换如果车上人运动方向与火车运动方向相反，则v′取负值21cuvvuv...
在无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波，那么无线电波是怎样发射、传播和接收的呢？问题44无线电波的发射、传播和接收无线电波的发射活动一在普通LC振荡电路中能否有效地发射电磁波？问题1有效地发射电磁波的条件是什么？问题2怎样提高发射频率？问题3LCf21kdSC4如何改造普通的LC振荡电路，才能使它能够有效地发射电磁波？问题4＋＋＋－－－＋＋＋－－－＋＋＋－－－振荡器L1L2开放电路地线天线无线电波由开放电路...
第三章第三章第4节第4节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础关键语句归纳关键语句归纳要点三要点三1．能从力的作用效果上理解合力与分力的概念，知道共点力的概念。2．掌握力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。3．会...
原子核的结合能判天地之美，析万物之理问题我们知道核子间存在强大的核力，若要把两核子分开我们必须要付出什么呢？（一）原子核的结合能把两核子分开我们必须提供它能量，那么把两个分开的核子结合成原子核就会放出能量还是吸收能量呢？问题1●结合能：核子结合成原子核的过程中所释放的能量，或原子核分解成核子时所吸收的能量，称为原子核的结合能。●核子数越多的原子核的结合能越大（二）原子核的结合能的计算质量亏损：组...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第四节探究单摆的振动周期1．(3分)如图1－4－1，把一个有孔的小木球装在弹簧的一端，弹簧的另一端固定，小球穿在光滑杆上，能够自由振动，这个系统可称为弹簧振子吗？若将小木球改为同体积的钢球呢？图1－4－1【答案】小球为木球时，系统不能看作弹簧振子，小球为钢球时，系统可看作弹簧振子．系统能否看成弹簧振子需同时满足两个条件：①小球运动过程中不受阻力，②小球质量明显大于弹簧...
判天地之美，析万物之理以上两幅图片反应了生活中的什么现象，机械波在传播时碰到不同介质时如何传播呢？问题44惠更斯原理波的反射和折射什么叫波面和波线?活动一波面波线波线问题1惠更斯原理活动一介质中任意波面上的各点都可看作发射子波的波源。其后任意时刻,这些子波在波前进方向的包络面就是新的波面。惠更斯荷兰物理学家问题2什么是惠更斯原理?波的反射活动二什么叫入射角、反射角？问题1ii法线平面什么是波的反射？波的...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第四节波的干涉与衍射1．(3分)将一个小石子投向平静的湖面中心，会激起一圈圈向外传播的波纹，如果此时水面上有一片树叶，下列对树叶运动情况的叙述正确的是()A．树叶慢慢向湖心运动B．树叶慢慢向湖岸漂去C．在原位置上下振动D．沿着波纹做圆周运动【解析】波在传播过程中，只传播振动能量和波源所发出的信息，而各质点不随波迁移，只在各自的平衡位置附近振动，故选C.错选B的原因主要是对...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第四节光的干涉1．(3分)下列说法正确的是()A．因为水的密度大于酒精的密度，所以水是光密介质B．因为水的折射率小于酒精的折射率，所以水对酒精来说是光疏介质C．同一束光，在光密介质中的传播速度较大D．同一束光，在光密介质中的传播速度较小【解析】本题考查对光疏介质和光密介质的理解．因为水的折射率为1.33，酒精的折射率为1.36，所以水酒精来是光疏介；由对说质v＝cn可知，光在光密...
当我一看到巴尔末公式，整个事情就豁然当我一看到巴尔末公式，整个事情就豁然开朗了。开朗了。————————玻尔玻尔判天地之美，析万物之理44玻尔的原子模型能级1905年爱因斯坦为了解释光电效应的实验规律提出了光量子假说，认为光子的能量也是不连续的。1885年巴尔末分析了可见光区的四条谱线，说明了原子光谱波长的分立特性。1900年普朗克提出了能量量子化的概念，认为电磁波的能量不是连续变化的，而是只能取一些分立的...
第六章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第4节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点三1．了解万有引力定律在天文学上的重要应用。2．会用万有引力定律计算天体的质量。3．理解运用万有引力定律研究天体问题的思路、方法。[读教材填要点]1．计算天体的质量(1)地球质量的计算：①若不考虑地球自转的影响，地面上质量为m的物体所受的重力等于地球对物体的。②公式：mg＝。③地球质量：M＝。万有引力GMmR2gR...
1958年，人类在实验室里激发出了一种自然界没有的光——激光（laser）。半个世纪以来，激光已经深入到我们生活的各个方面，打长途电话、看DVD、在医院里做手术、煤矿里挖掘坑道，都用得着激光。问题激光为何如此神奇？它为什么有这么大的用途？44激光高中物理教科版选修高中物理教科版选修33--44第五章光的波动性第五章光的波动性激光的产生激光的产生活动一什么是激光？问题1*激光是原子受激辐射产生的光。激光是一种特殊的光...
第4节眼睛和眼镜教学目标知识与能力：1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.教学难点：将科学知识应用于日常生活的意识的培养.教学用具：挂图、眼睛模型、投影仪、球、书、石块、冰块、盐水杯.教学过程一、新课引入问题：同学们知道《假如给我三天光明》的作者是谁吗？播放多媒体，观看视频。关于眼睛，同学们知道多少...
