《木偶奇遇记》的教学设计《木偶奇遇记》的教学设计教学目标：学问与技能会写本课10个生字，会读文中10个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，深刻体会文中的思想感情。过程与方法学生反复诵读，借助插图，绽开想象来理解课文的情感。绽开小组争论，对课文的思想内容及情感进展分析。引导学生进展课外阅读，扩大学生阅读量。情感、态度与价值观培育学生英勇自信，关爱他人的情感教育。教学重难点：培育学生英...
