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  • 八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第八课 消费者的权益 第1框 我们享有“上帝”的权利课件 新人教版

    八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第八课 消费者的权益 第1框 我们享有“上帝”的权利课件 新人教版

    我们享有上帝的权利1我们享有“上帝”的权利2第一环节:自主学习3自学提纲:1.消费分为哪几种消费类型?2.在经营者与消费者的关系中,特别保护消费者的原因?3.我国保护消费者合法权益的社会组织?消费者投诉举报专线电话?4.保护消费者权益的意义?5.消费者享有的权利?4第二环节:答疑解惑5消费过程中哪一方相对出于“弱势”地位?6肯德基-麦当劳侵犯了消费者哪些权利?为什么?7消费者的权利安全权:人身、财产安全,消费者...

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  • 八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利教学课件2 新人教版[共24页]

    八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利教学课件2 新人教版[共24页]

    第一框生命和健康的权利1第一框生命和健康的权利【学习目标】1、珍惜和关注生命健康,正确行使宪法和法律赋予公民的人格权,树立强烈的维权意识。2、能正确分辨侵害公民生命健康权的行为。3、了解人格权内容,生命健康权是首要的人格权;知道法律保护公民的生命健康权,法律对未成年人生命健康权给予特殊保护。【重难点】1、生命健康权是最根本的人身权利,法律捍卫我们的生命健康权。2、人格权的涵义及特点,法律对未成年人生...

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  • 法定权利先于银行抵押权的情形

    法定权利先于银行抵押权的情形

    第1页共15页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。法定权利先于银行抵押权的情形一是税收优先权。新修订的《中华人民共和国税收征收管理法》第四十五条规定:“纳税人欠缴的税款发生在纳税人以其财产设定抵押、质押或者纳税人的财产被留置之前的,纳税应当先于抵押权、质权、留置权执行。”根据这一规定,如果企业在提供抵押之前就已拖欠税款,税务机关有权先于商业银行处置抵押物并就处置价款优先受偿拖欠税款,即便是商业银行业已...

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  • 八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第2框 我们享有广泛的权利课件 新人教版[共24页]

    八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第2框 我们享有广泛的权利课件 新人教版[共24页]

    第一课第二框我们享有广泛的权利1畅所欲言话权利2年幼的我(1)取名为:田甜----________权(2)母亲总想把我养得胖胖的,----______权(3)上幼儿园,读小学,上大学---______权(4)享受优美的环境---______权3初出茅庐的我(1)踏上讲台----______权(2)拿到人生第一份工资----________权(3)参加选举,投票------______权(4)评为“教坛新秀”----______权(5)提出建议,得到学校采纳。-----______权(6)结婚-----_____...

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  • 八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第1框 人民当家作主的国家教学课件1 新人教版[共23页]

    八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第1框 人民当家作主的国家教学课件1 新人教版[共23页]

    第一单元权利义务伴我行情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一课国家的主人广泛的权利第1课时人民当家作主的国家1、我国的国家性质是什么?P42、我国现阶段人民的范围有哪些?P43、如何确保人民当家作主的地位不动摇?P54、什么是公民权利?公民的基本权利?P55、如何区分人民与公民?P66、我国公民的权利是如何得到保障的?P7自主预习思考:国徽图案的涵义农民阶级人民大众革命传统民族精神工人阶级中国共产党1、我国的国家性...

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  • 信访人的权利和义务(三)

    信访人的权利和义务(三)

    第1页共9页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。信访人的权利和义务学习党员的权利和义务党课教案[授课目的]:通过学习教育,努力提高思想认识,更好地发挥共产党员的先锋模范作用。同时必须处理好党员权利和义务的关系,正确行使党章所赋予的党员民主权利,认真履行党章所规定的党员义务。[授课重点]:党员的权利和义务有哪些[授课过程]:同志们:党章关于共产党员的义务和权利的规定,是衡量一个党员的具体标准,是党对每一个共...

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  • 八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护教学课件3 新人教版[共15页]

    八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护教学课件3 新人教版[共15页]

    ——关注健康珍爱生命11、★我们怎样珍爱并行使(自己的)生命健康权?P28(方式)2、我们为什么要关爱自己的生命和健康?(如何看待轻生或自残行为?)3、★生命健康权给我们带来的启示?(我们为什么及如何对待他人生命和健康?)21、以上图景中,人们在行使什么权利?2、我们还可以采取哪些方式行使上述权利?31★我们怎样珍爱并积极行使生命健康权?P28-29(自己的)①珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,使自己拥有强健的体魄...

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  • 八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第二框 我们享有广泛的权利课件 新人教版[共17页]

    八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第二框 我们享有广泛的权利课件 新人教版[共17页]

    第二框我们享有广泛的权利11.我国公民权利的广泛性:公民享有的权利和自由十分广泛,涉及政治、经济、文化及社会生活等各个领域。2.公民的基本权利是公民权利中最基本的、最主要的权利,通常由宪法加以明确规定。3.宪法规定的公民的基本权利内容,主要包括以下几个方面:(1)平等权;(2)政治权利和自由,包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;(3)宗教信仰自由;(4)人身与人格权,包括人身自由不...

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  • 八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护教学课件2 新人教版[共27页]

    八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护教学课件2 新人教版[共27页]

    1自学目标•1、如何行使生命健康权?•2、我们在行使生命健康权的过程中哪些属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?•3、积极行使生命健康权的原因?•4、轻生、自残有何危害性?•5、为什么要关爱他人的生命和健康?应怎么做?2生命健康权以上图景中,人们在行使什么权利?我们还可以采取哪些方式行使上述权利?31、我们应该如何行使生命健康权?a.珍爱生命,维护健康,积极锻炼;c.受到非法侵害,有权依法自卫和请求法律保护...

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  • 八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利课件 新人教版[共15页]

    八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利课件 新人教版[共15页]

    人教版八年级下册思想品德1看图回答下列问题:图片一图片二图片三图片四这些图片涉及到的问题影响了我们生活中的哪些方面?2人权首先是人的生存和发展的权利,而公民的人身权是最基本的人权之一。人身权人格权身份权人格权:生命健康权(物质性)自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权精神性小组合作交流:P25页相关链接,理清知识点之间的关系人格权亲权配偶权监护权3轮流回答下面这些事实侵犯了公民的什么权利?(生命健康权...

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  • 八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第七课 拥有财产的权利 第2框 财产留给谁课件 新人教版[共26页]

    八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第七课 拥有财产的权利 第2框 财产留给谁课件 新人教版[共26页]

    财产留给谁1第二框财产留给谁2板块一:我们享有财产继承权1、了解遗产、被继承人、继承人、继承权的含义。2、理解并掌握遗产必须具备的三个条件。3、理解法定继承人的范围。4、理解并掌握法定继承人的顺序。3中学生晓军,全家共六口人,属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等,其家产还有五间房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化,医院下达了病危通知,故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产的继承问...

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  • 八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第1框 人民当家作主的国家课件 新人教版[共17页]

    八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第1框 人民当家作主的国家课件 新人教版[共17页]

    人民当家作主的国家123我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国现阶段人民的构成在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。4李洪志陈水扁与吕秀莲5公民是一个法律概念,通常是指具有某国国籍的人。《中华人民共和国宪法》第33条规定:“凡是具有...

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  • 八年级政治下册 第三单元 我们的文化 经济权利 第七课 拥有财产的权利 第2框 财产留给谁课件 新人教版[共13页]

    八年级政治下册 第三单元 我们的文化 经济权利 第七课 拥有财产的权利 第2框 财产留给谁课件 新人教版[共13页]

    第二框财产留给谁11.什么是被继承人和继承人?法律上将遗留财产的死者称为被继承人。法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人。2.遗产和继承权的概念:(1)被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。(2)继承人依法取得被继承人遗产的权利称为继承权。3.作为遗产必须具备三个条件:其一,必须是公民死亡时遗留的财产;其二,必须是公民个人所有的财产;其三,必须是合法的财产。24.法定继承人的范围及确定依据。我国继承法在第二...

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  • 八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家课件 新人教版[共16页]

    八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家课件 新人教版[共16页]

    第一框人民当家作主的国家11.我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.我国现阶段人民的范围包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。3.人民和公民的区别。(1)性质不同:人民是个政治概念,而公民则是个法律概念。(2)含义不同:在我国现阶段人民包括范围略...

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  • 八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第2框 我们享有广泛的权利教学课件1 新人教版[共32页]

    八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第2框 我们享有广泛的权利教学课件1 新人教版[共32页]

    我们享有广泛的权利授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结新知探究行为提升当堂达标1572468学习目标课堂导入探究一:父母的抚育,体现享有__________权在美好的环境中成长,体现享有__________权按时入学,到学校学习,体现享有__________权画作出版,体现享有__________权获得荣誉称号,体现享有__________权向工商局提出建议,体现享有__________权获得劳动收入,体现享有__________权参加选举,体现享有__________权受...

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  • 八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第七课 拥有财产的权利 第三框 无形的财产课件 新人教版

    八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第七课 拥有财产的权利 第三框 无形的财产课件 新人教版

    第七课拥有财产的权利第三框无形的财产11.智力成果的定义及表现。(1)定义:所谓智力成果,主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。(2)表现:科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。2.智力成果权的含义和内容。(1)含义:智力成果权也称知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。(2)内容:包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。3.保护智力成果权的意义:人类已步入知...

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  • 新村运动与农民权利

    新村运动与农民权利

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。新村运动与农民权利一、农民享有与城市居民平等的选举权:新村运动发起时机及推进模式的决定因素从表面上来看,新村运动的发动是为了加快现代化进程。朝鲜战争把朝鲜半岛一分为二,由于“南农北工”的经济格局3和“国父”李承晚“先统一、后建设,不统一、不建设”4的方针,韩国现代化速度非常缓慢。朴正熙发动政变上台后提出了“先建设、后统一”的方针5,“现代化”取代了“反共”...

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  • 水利局权利清理工作经验材料

    水利局权利清理工作经验材料

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。水利局权利清理工作经验材料水利局权利清理工作经验材料我局在试点开展推进行政权力公开透明运行工作中,做到了领导重视,各部门积极配合,扎实有效地开展行政权力清理,取得很好的效果。一是领导重视是做好行政权力公开清理的基础。水利部门做为国家基础部门,涉汲农业、工业、等社会的方方面面,要做好权利清理工作首先我们领导高度重视。成立了行政权力清理领导小组,局长刘全福...

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  • 八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第七课 拥有财产的权利 第1框 财产属于谁课件 新人教版[共23页]

    八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第七课 拥有财产的权利 第1框 财产属于谁课件 新人教版[共23页]

    财产属于谁财产属于谁1★我国公民权利具有广泛性,包括政治权利、文化权利和经济权利等。2人们的生活离不开财产。财产:指物资以及可以换取物资的钱财,财产不仅包括看得见的财富,还包括无形的精神产品31、财产的归属个人所有集体所有国家所有按归属划分4道路旁路灯学校体育场家里的电视、冰箱等河流、矿藏、土地等股份合作制企业等老师每月的工资所得信用合作社等个人所有国家所有集体所有只有公民的个人合法财产才属于个人所...

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  • 从企业核心价值观看劳动者权利和义务的辩证统一

    从企业核心价值观看劳动者权利和义务的辩证统一

    第1页共40页从企业核心价值观看劳动者权利和义务的辩证统一——以济南公交核心价值观为例吴倩2021年12月10日摘要。文章以济南公交企业核心价值观的内涵为依据,分析在公交企业中,劳动者更应该是权利和义务的统一体。鉴于公交行业的性质和使命,作者提出只有更好的履行义务才能更好的维护公交行业的劳动者权利。而且,劳动者只有深刻领悟这一内涵,做企业的主人,才能更好的实现个人价值,成为新型的优秀的公交行业的劳动者。本...

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