“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”翟中和院士12细胞膜——系统的边界人民教育出版社高中生物必修一3学习目标1.简述细胞膜的成分与功能。2.体验细胞膜的制备方法，提高合作探究能力。3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。4567一、设计实验——提取细胞膜小组讨论8分钟，之后小组同学汇报交流成果。8体验制备细胞膜的方法9磷脂糖链蛋白质糖蛋白10糖类约占2%—1...
一元二次不等式的解法（一）oxy1复习回顾问题1：一元二次方程的解法有哪些呢？问题2：同学们还记得二次函数吗？二次函数的形式是怎样的？你记得二次函数的性质吗？2提出问题今年的植树节我校高一年级的同学去植树时遇到一个这样的问题，我们准备的树苗恰好能够栽满面积为40平方米的空地，而要绿化的空地是一个长比宽多6米的矩形，那么，矩形绿化带长为多少时，准备的树苗有剩余？建立数学模型：分析：设绿化带长为m.则依题意有....
高度角度距离1达点到一个不可到达点的距离理解如何测量一个可到例例阅读课本,111.1P2例1.设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离.测量者在A的同测，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离是55cm，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o，求A、B两点间的距离（精确到0.1m）分析：已知两角一边，可以用正弦定理解三角形BACCABsinsin＝CBA基线3解：根据正弦定理，得，BACCABsinsinBCACABsinsin答：A,B两点间的距离为65.7米.BCsin55sin...
染色体变异1教学目标•1、知识目标：•（1）说出染色体的结构变异的基本类型•（2）理解染色体组的概念。•2、能力目标：•以果绳为例，引出染色体组的概念，训练学生由具体到抽象的思维能力。2教学目标3、情感目标•通过了解在自然或人为条件下，染色体会发生结构和数目上的改变进而改变生物的遗传性状，树立事物是不断发展变化的观点，认识事物的发展变化是内外因素共同作用的结果。3在自然条件和人为条件改变的情况下，染色...
1一、渗透作用半透膜：半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称2渗透作用装置3分析实验现象1.第一组装置的漏斗管内液面为什么会升高？2、第二组装置，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？3、第三组装置，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙...
第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境1营养物质代谢废物外界环境单细胞生物直接与水进行物质交换。水2一、体内细胞生活在细胞外液中（1/3）（2/3）血浆组织液淋巴等（存在于细胞外）（存在于细胞内）3血液的组成(血液＝血浆【血清+血浆蛋白】＋血细胞)42、组织液：细胞间隙液组织细胞细胞间隙液53、淋巴：淋巴细胞等淋巴64、血浆、组织液、淋巴之间的关系图毛细血管毛细淋巴管左右锁骨下静脉7血浆组织液细胞淋巴双向渗透...
第1节细胞的增殖第1课时细胞不能无限长大植物细胞的有丝分裂第六章细胞的生命历程1教学过程六六三三教学目标四四教学重难点二二学情分析五五教学方法一一教材分析七七教学反思2教学过程六六三三教学目标四四教学重难点二二学情分析一一教材分析五五教学方法“有丝分裂”是《生物1（必修）──分子与细胞》第六章第1节《细胞增殖》中的内容。有丝分裂是教学的重点也是教学的难点,本节的学习是学生在学习了细胞生命系统的物质组成...
通过神经系统的调节细胞织就信息之网，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，闪耀着智慧的光芒！1中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经神经系统脊神经神经系统的组成大脑小脑脊髓神经知识回顾2树突髓鞘细胞核细胞体轴突神经末梢神经元的结构细胞体：代谢中心突起：树突:短而多轴突:长只有一条外套髓鞘神经纤维神经神经末梢3一、兴奋在神经纤维上的传导1.兴奋传导方式：经科学家大量实验证实：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维...
生态系统的能量流动1假设你像鲁滨逊那流落在不毛的荒上，样岛只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的法是：办1.先吃鸡，然后吃玉米2.先吃玉米，同用部分玉米，吃生时喂鸡鸡产的蛋，最后再吃鸡先吃鸡，再吃玉米我反对！为什么要先吃我？2生态系统的能量流动学习目标1.说出生态系统能量流动的概念。2.描述生态系统能量流动的过程。3.通过数据分析得出生态系统能量流动的特点。34学生活动一：仔细阅读教材第94页,讨...
精子的形成1卵细胞（23条）受精卵（46条）（46条）父亲（46条）母亲（46条）精子（23条）有丝分裂和细胞分化？？？？减数分裂减数分裂2一、精子的形成3问题探究：1.形成精子的是什么细胞？该细胞中染色体数有什么特点？存在于什么部位？2.精子形成过程中依次出现哪几种细胞名称？3.减数分裂是否存在分裂间期和分裂期？4.与有丝分裂比较，减数分裂有哪些不同的特征呢？4AA’BB’1、同源染色体：（一对）同：形状、大小一般都相同...
第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现奋飞中学1问题探讨：图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。1、图中植物的生长方向有什么特点？2、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变？3、这种改变有什么意义？2、单侧光1、向光性3、获得更多的阳光进行光合作用，有利于植物自身的生长发育，是适应环境的表现。21、达尔文的向光性实验一、生长素的发现过程一、生长素的发现过程实验材料：金丝雀虉草的胚芽鞘3弯向光...
1问题：在现实生活中，我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样，利用恐龙的DNA，使恐龙复活呢？恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期。侏罗纪是一个地质时代，界于三叠纪和白垩纪之间。美国科幻电影《侏罗纪公园》曾轰动一时。影片说，复活的恐龙是科学家利用提取出的恐龙的DNA分子培育繁殖而来的。(电影《侏罗纪公园》中的恐龙)2基因指导合成蛋白质体现者基因指导蛋白质合成的过程，叫...
第2节细胞的能量“通货”—ATP第5章细胞的能量供应和利用1萤火虫为什么会发光呢？荧光物质与能量2萤火虫发光需要能量！主要能源物质？主要储能物质？糖类脂肪这些物质能为萤火虫发光直接供能吗?3用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,取四等份分别装入四支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失，然后实验探究415min荧光消失暗处ABCD２ｍｌ葡萄糖溶液２ｍｌ？溶液２...
高度角度距离1达点到一个不可到达点的距离理解如何测量一个可到例例阅读课本,111.1P2例1.设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离.测量者在A的同测，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离是55cm，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o，求A、B两点间的距离（精确到0.1m）分析：已知两角一边，可以用正弦定理解三角形BACCABsinsin＝CBA基线3解：根据正弦定理，得，BACCABsinsinBCACABsinsin答：A,B两点间的距离为65.7米.BCsin55sin...
1对流层大气的受热过程气压带、风带的分布和移动气压带和风带对气候的影响常见天气系统大气的组成和垂直分层一、大气的组成和垂直分层(一)大气的组成(二)大气的垂直分层2♦干洁空气：氮、氧、氩：占大气总体积的99.96%。微量气体：二氧化碳、氪氖、氨、甲烷、氢、一氧化碳、氙、臭氧、氡♦水汽♦固体杂质：大气中悬浮着的尘埃、孢子、花粉等固态微粒。(一)大气的组成对流层大气的受热过程气压带、风带的分布和移动气压带和风带...
1与高等动物相比，植物的形态结构要简单得多。它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然就不如动物灵敏。那么，植物体能不能对自身的生命活动进行调节呢？与高等动物相比，植物的形态结构要简单得多。它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然就不如动物灵敏。那么，植物体能不能对自身的生命活动进行调节呢？第3章植物的激素调节第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现1在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。植物的...
免疫调节第二章动物和人体生命活动的调节1能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下,我们却并未感到不适。讨论1.神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？2.人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？3.病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时，靠反射不能...
§3.1.1随机事件的概率1学习目标：1、了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性；2、正确理解概率的含义，理解频率和概率的区别与联系。教学重难点：重点:正确理解概率的含义，理解频率与概率的区别与联系；难点：会初步列举出重复实验的结果教学目标2宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——《韩非子》Why?守株待兔3在正常情况下，迅捷的兔子胜过慢吞吞的乌龟...
骆驼祥子老舍1老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，是我国现代杰出的剧作家、小说家、语言艺术家满族，北京人。早年创作以小说为主：1924年-1929年在英国伦敦期间开始小说创作，有作品《老张哲学》、《赵子曰》、《二马》三部长篇小说。1930年回国后又先后创作了《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》及其他短篇小说。1936年完成了其长篇小说代表作《骆驼祥子》。抗战时期，老舍开始戏剧创作，主要作品有《残雾》、《张自忠》...
鲁滨逊漂流记笛福（英）1世界上最动人的皱眉,是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻,是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。同学们，让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！阅读，终生的承诺2世界上最动人的皱眉,是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的...
