1.时区(1)为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。(2)某经度所在的时区计算：经度/15度=商余数。如果余数小于7.5，所在时区=商数如果余数大于7.5，所在时区=商数+12.区时(1)时区每差1个区，区时相差1小时，东早(多)西晚(少)，注意：过日界线日期要先加减一天(2)公式计算：甲时区-乙时区=甲区时-乙区时注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两...
1影响温度的因素（11个）纬度：（太阳辐射、太阳高度角）：纬度越低,温度越高地形：海拔越低，温度越高（经常用于谷地）山脉阻挡：冬季北侧有山脉阻挡冷空气，温度高洋流：暖流增温，寒流减温锋面：冷锋后最冷，暖锋后最暖下垫面：城市＞郊区，城市热岛效应，白天：荒地＞草地＞森林＞湖泊河流（含水越多，温差越小）海陆位置：夏季陆地＞海洋冬季海洋＞内陆天气情况：白天晴天＞阴天（原因是晴天大气削弱作用弱）夜晚阴天＞晴...
（一）自然地理部分1影响温度的因素（11个）纬度：（太阳辐射、太阳高度角）：纬度越低,温度越高地形：海拔越低，温度越高（经常用于谷地）山脉阻挡：冬季北侧有山脉阻挡冷空气，温度高洋流：暖流增温，寒流减温锋面：冷锋后最冷，暖锋后最暖下垫面：城市＞郊区，城市热岛效应，白天：荒地＞草地＞森林＞湖泊河流（含水越多，温差越小）海陆位置：夏季陆地＞海洋冬季海洋＞内陆天气情况：白天晴天＞阴天（原因是晴天大气削弱作...
各院校自然地理试题整理（华南师范大学02-05、华东师范大学1998—2003、2006、中科院成都山地所06-07、中科院地理所04-05、北京大学1999-2000、中科院新疆生态与地理所研究生试题自然地理学试题03-07、北京师范大学99、00、04、06、07、东北师范大学04、05年的地理学概论考题、兰州大学00-07、南京师范大学03、南京大学01-03、上海师范大学99到2003、陕西师范大学04、06、中山大学01-05）华南师范大学02-05华南师2002自然1概念...
自然地理(时间60分钟满分70分)选择题部分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)2015年1月20日，汤加海洋火山持续喷发，导致形成一座新的岛屿，该岛屿高100米，长2千米，宽1“”千米。读火山喷发图(左图)“”和岩石圈物质循环示意图(右图)，完成1-2题。1．能够正确表示新岛屿形成过程的是()A．①B．②C．③D．④2．伴随岛屿诞生的新岩石...
(这是所有学案目录，有兴趣可加QQ1197838238看成品)学案（1）—地球仪、经纬网目录一、地球的基本状况................................................................2二、经纬网的应用..................................................................31.利用经纬网定地理坐标........................................................32.利用经纬网定方向............................................................
自然地理滚动检测(时间：90分钟满分：100分)选择题部分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分共50分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)1．下列关于“可见宇宙”的说法，正确的是()A．“可见宇宙”就是肉眼能观察到的宇宙部分B．“可见宇宙”与“总星系”的范围相同C．“可见宇宙”的直径约140亿光年D．“可见宇宙”的范围是固定不变的答案B解析“可见宇宙”是人类已经观测到的有限...
高考地理根底知识——自然地理汇总第一局部地球、地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。3.纬线的形状和长度：互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经,减小的是西经。6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬,向南...
高考一轮复习中国自然地理同步检测一、单项选择题塞罕坝海拔1010～1940米。上世纪60年代林业部在这里建了林场,50多年来,林场建设者们在“黄沙遮天日,飞乌无栖树〞的荒漠沙地上造林近百万亩,创造了一个生态文明建设的奇迹。造林过程中发现荒山南坡难以绿化,需要攻克许多难关。以下图示意塞罕坝林场的位置。据此完成下面小题。1.适合塞罕坝林场人工造林的主要树种属于A.落叶阔叶林B.常绿硬叶林C.针叶林D.常绿阔叶林2.与北坡相比,...
第一节地图地图学习核心是掌握地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。一、比例尺：要掌握比例尺,重点要知道比例尺怎么来的。然后围绕这个公式进行展开分析。1.公式：比例尺=图上距离/实际距离。2.单位：在做比例尺的计算式,要也别注意单位的换算,单位统一到厘米。3.在进行比例尺大小的比拟时,结合公式就很容易理解：实际范围越大,比例尺越小,表示的内容简略,精确度较低；实际范围越小,比例尺越大,表示的内容详细,精确度较高...
第六节地球的圈层结构地球的运动的将地球看作一个整体分析,圈层结构的分析那么是细致地认识地球的整体结构。地球的圈层结构包括内部圈层和外部圈层。一、内部圈层内部圈层主要依靠地震进行探测,主要原理是地震波在通过不同介质时,传播速度会发生改变,因此根据地震波在传播过程中速度的变化经过的物质不同进行划分。地震波分为：纵波和横波〔比照〕。纵波呈纵向运动,传播速度快,能够通过固、液、气三态,；横波呈横向运动,传播速...
第三节地球及其经纬网应用一、地球〔一〕经纬网1．经线和纬线〔补充经纬网〕2.经度和纬度(1)经度的划分及东西半球的判断：经纬度的判读及运用：判读：顺着地球的自转方向,东经度数值变大,西经度数值变小。运用：只要顺着东经度变大的方向或者西经度变小的方向做箭头,这个方向就是指示地球的自转方向。注：北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角。例如：在某地观察到北极星与地面的夹角为30°,该地的纬度即为30°N。南半球是...
第三节常见的天气系统每个地区天气的变化都是受不同的天气影响。天气系统类型有很多,比拟常见的天气系统由：锋面系统〔冷锋、暖锋、准静止锋〕；气旋和反气旋。一、锋与天气锋是冷气团和暖气团相遇而形成的,多形成于中纬度地区。根据冷暖气团主动性分三个类型：冷锋；暖锋；准静止锋。【重点学习判断是何种锋面影响以及在该锋面系统影响下天气的变化】（一）冷锋冷气团主动流向暖气团。标志：锋面符号为▲〔黑三角〕；冷气团移...
第一节受热不均产生大气运动学习大气的知识核心是掌握大气的运动。受热不均是产生大气运动的主要原因。一、大气如何受热——〔掌握大气的受热过程〕：图示：厘清太阳、地面、大气三者之间热量的传递过程。1.太阳短波辐射经过大气层削弱作用：〔1〕吸收作用：主要是看大气中成分的吸收作用对流层中的对太阳辐射吸收的比拟少；平流层中的臭氧吸收太阳紫外线而增温。〔2〕反射作用：主要表达为云层对太阳辐射的反射。晴天辐射强,阴...
第二节等高线地形图专题等高线地形图是地球地图局部的重点知识,是最常见的高考图。掌握等高线的数值、弯曲、疏密、闭合,是等高线地形图的四个重点。先熟悉等高线的特点：一、等高线的根本特点等高线特点:①同线等高：同一等高线上的各点海拔均相等。②同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均一致。③是闭合的曲线,一般不相交,假设重叠那么为陡崖。④疏缓密陡：等高线稀疏,坡度较缓；等高线密集,坡度较陡。⑤0米等高线表...
高考一轮复习中国自然地理概况专题训练一、选择题甲、乙两地分别位于我国两大地形区中,请根据下表所提供的资料,答复1～2题。1.甲、乙两地所在的地形区分别是()A．云贵高原、成都平原B．横断山区、江南丘陵C．横断山区、四川盆地D．云贵高原、洞庭湖平原2．甲地夏季气温明显低于乙地,其主要成因是()A．所处地形类型不同B．所属气候类型不同C．所处海陆位置不同D．所处纬度位置不同读图,答复3～4题。3．我国主要入海河流年总输沙...
专题四自然地理规律与人类活动微专题14地理环境的整体性与全球气候变化微专题14地理环境的整体性与全球气候变化考试内容考试要求节次考试内容必考要求加试要求自然地理要素变化与环境变迁1.生物进化、灭绝与环境(1)地球生物进化的一般序列(2)生物进化对地球环境的改造和环境变迁对地球生物的影响ab2.人类活动对环境的作用人类活动与地理环境的相互作用关系c自然地理环境的整1.自然地理环境整体性的表现(1)自然地理环境整体性的...
微专题15自然地理环境的差异性考试内容考试要求节次考试内容必考要求加试要求自然地理环境的差异性1.地球表层差异性的表现地球表层自然地理环境的差异性现象b概述陆地自然带的分布特征2.地域分异的基本规律(1)地球表面地域分异的四种基本规律(2)产生地表不同分异规律的主导因素ab3.主要陆地自然带陆地自然带的基本类型、分布及其特征b4.自然地理环境的差异性与因地制宜因地制宜进行农业生产和生态建设b1．水平地域分异规律的形...
微专题阶段性贯通(四)1．自然地理环境整体性表现的实例分析(1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。例如：(2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如：(3)某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。例如：12．山地垂直自然带带谱图(1)熟记下列四座山的垂直带谱图2(2)常考图示(3)山地垂直自然带带谱图的判读①读图名，明确图示反映的...
