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议论文论证方法主体段五层结构模式一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五各方面：•（1）观点句（一般在段首提出，准确鲜明）•（2）阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂）•（3）材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确）•（4）分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析）•（5）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）坚持是成功的保证坚持是成功的...
2022届高三二轮复习精品课件202.03.22融入情境明确任务——情景式任务驱动作文二轮复习新高考命题的导向：以具体情境为载体，尤其要以真实的社会生活情境为载体，设计具有代表性价值的语文实践活动，以考查学生语文核心素养的多样化、综合性和整体性表现。教育部考试中心颁发的“中国高考评价体系”里43次提到“情境”，平均不到300个字就提一次“情境”。2019年全国一卷：阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮...
热点六生态文明建设十九大报告明确要求，加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立自然生态监管机构，完善生态环境管理制度，建立以国家公园为主体的自然保护地体系，说明我国已进入一个生态文明建设的新时期。生态文明建设又是人地协调观的主要表现之一，因此也成为高考命题的重要切入点。“城市绿心”指在城市中央或多个城市组团围合起来的绿色空间，通常兼顾有多种自然或人工绿地、水域、湿地等类型。从2013年至今，长...
高考数学考前信息解读及冲刺要点2022年高考数学备考最后冲刺讲座目录01考前信息分析03保温试题赏析02最后冲刺建议PARTONE考前信息分析2021年高考数学卷再回顾突出“一核”功能考查“四层”内容落实“四翼”要求——2021年高考数学试题评析张健2021年的高考是按照《中国高考评价体系》进行命题的第二次高考，同时也是江苏、湖南、湖北、河北、广东、福建、辽宁、重庆八省（市）新高考综合改革落地的首考，全国有新高考Ⅰ卷、新高...
2022语用复习重点补写句子补写题表面上看重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力，实际上也是考语言的连贯能力，尤其是理清一段话的结构层次和内在逻辑关系的能力。几乎可以说，这类题的每一个空的句子，都不能凭感觉写，因为在一个具体的语境中，句子总处于语段的某个层次，承担着某种功能，表述上受到前后句子的约束，所以答案应该是相对确定的。前言★理清段落结构层次（难点）★前后关联词的对应★前后观点内容的...
乌黑头发没有麻子脚不大正常加上标点符号：（乌黑头发，没有麻子，脚不大，正常。）（乌黑，头发没有，麻子，脚不大正常。）正确使用标点符号点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：标号及其形式形式破折号括号书名号引号连接号间隔号着重号专名号省略号名称——（）《》“”-——备注占两格各占一格各占一格右左上角占一格标字间标字下标字下占两格核心知识二标号标号的作用在于标明，主要标明词语...
修其辞立其诚言有文行致远——语言文字运用之修辞手法2022高考语文二轮复习：试卷语言文字运用2021新高考1（湖北）传统文化雪衣藻变色（环境变化）词语选择修改语病修辞构成以及效果语段衔接补写句子2020新高考1（山东）朝阳门夜餐网络阅读经济论坛破折号比喻分析效果比较修改语病压缩语段2020新高考2（海南）风筝制作城市灯光农业产业报告词语选择补写句子比喻分析修改语病压缩语段2021湖北15校联考人工智能作品间充质干细胞的...
辨析并修改病句之成分残缺或赘余一、成分残缺•【考点分析】•句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现“成分残缺”的毛病。“成分残缺”主要有以下几种类型：•（一）缺主语•主语残缺有以下几种具体情况：•1、滥用介词造成主语残缺。•句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了、由于、通过、经过、由、”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状...
撩开面纱见真容——比喻目录1.比喻的构成条件2.易混概念区分3.比喻的分类4.比喻的表达效果5.比喻的运用1.构成条件1.1本体(非必要)+喻体(必要)+比喻词(非必要)例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。1.2相似性（高考重点）例：车流缓缓，永远像一条黏稠的河。（2020年新高考Ⅰ卷）本体比喻词喻体1.构成条件——比喻的相似性1.2.1形似例：车流缓缓，永远像一条黏稠的河。（2020年新高考Ⅰ卷）解析：路和河的形状相似1.2.2...
整句与散句的变换学习目标◆能复述散句整句变换的方法。◆能运用整散结合的方法做练习。整句：指结构相同，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句。整句的作用是：形式整齐，音节和谐，可以起到强调某种意义的加强语势的作用。散句：指结构不同，长短不齐的一组句子。散句的作用是：活泼自然，富于变化，错落有致，形式灵活，无单调、呆板之感。整句与散句整句和散句的...
如何写分论点01写分论点的要求01中心论点与分论点是母与子的关系02分论点应与材料有关03分论点之间不能交叉02如何写分论点二、如何写分论点类型：1.并列式2.递进式3.正反式方法：1.三个问题（是什么、为什么、怎么样）2.多种角度方法一：问三个问题并列结构【典例1】《谈骨气》的中心论点：中国人是有骨气的。(“骨气”为核心概念)分论点①：骨气是富贵不能淫的品质。分论点②：骨气是贫贱不能移的人格。分论点③：骨气是威武不...
二十大代表风采高考作文热点素材于吉红：化学报国勇攀科技高峰“天道酬勤”在无机化学家、吉林大学教授于吉红的身上得到了充分印证。这4个字是她和科研团队的座右铭。今年55岁的于吉红一直从事无机合成与制备化学研究，在分子筛纳米孔功能材料的结构设计与定向合成方面取得了一系列国内外首创的研究成果。受老一辈化学家的影响，于吉红从青少年时代就对化学产生了浓厚的兴趣。1985年高中毕业，因学习成绩优异，她被保送到原吉林...
二十大代表风采高考作文热点素材于吉红：化学报国勇攀科技高峰“天道酬勤”在无机化学家、吉林大学教授于吉红的身上得到了充分印证。这4个字是她和科研团队的座右铭。今年55岁的于吉红一直从事无机合成与制备化学研究，在分子筛纳米孔功能材料的结构设计与定向合成方面取得了一系列国内外首创的研究成果。受老一辈化学家的影响，于吉红从青少年时代就对化学产生了浓厚的兴趣。1985年高中毕业，因学习成绩优异，她被保送到原吉林...
小说阅读之真实与虚构•高考对小说文体特征的考查,是近两年的热点。如•1、（2018年全国卷Ⅲ）《微纪元(节选)》结合本“”“”文，谈谈科幻小说中科学与幻想的关系。•2、（2019年全国卷Ⅰ）《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,“”“”请从故事与新编的角度简析本文的基本特征。(6分)•3、（2018年全国卷Ⅰ）《赵一曼女士》小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。•4、（2020年全国I“...
基于《中国高考评价体系》的2022年高考试题（新课标Ⅰ卷）解读及2023年高考趋势分析交流研讨恩施高中王荣2019年湖北高考（全国1卷文理）老教材老高考2020年湖北高考（全国1卷文理）老教材老高考2021年八省联考（新课标Ⅰ卷）老教材新高考2021年湖北高考（新课标Ⅰ卷）老教材新高考2022年湖北高考（新课标Ⅰ卷）老教材新高考2023年湖北高考（新课标Ⅰ卷）新教材新高考（第一届）三、高考复习备考的几点感悟与启示二、高考评价体...
科学高效谋发展改革创新求突破——2021年高三备考策略衡水中学孙金宁精研细磨，高效务实123研文件明方向2021备考启示研真题悉规律课程标准要求背景分析2018年：考试中心为高考定调围绕高考核心功能，全面深化考试内容改革.高考的核心功能：立德树人；服务选才；引导教学.高考的主要任务：立德树人“一堂课”；服务选才“一把尺”；引导教学“一面旗”.高考的命题要求：科学设计考试内容；优化髙考选拔功能；强化能力立意与素养...
地理核心素养一人地协调观1.角度及考频分布、“人地协调观”考查试题的统计（2019年全国卷）与分析、“人地协调观”考查试题的统计（2019年全国卷）与分析2.内容分析：人地协调观指人们对人类与地理环境之间关系秉持的正确价值观。从上述统计中可知，“人地协调观”处处渗透在高考试题的析题和答题过程中，试题大多是以某一真实情境为载体，以“人地协调观”为审视视角，针对具体人类活动进行理解、分析和评价。、“人地协调观...
地理核心素养二综合思维1.角度及考频分布、“综合思维”考查试题的统计（2019年全国卷）与分析、“综合思维”考查试题的统计（2019年全国卷）与分析2.内容分析：综合思维指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。综合思维有助于人们整体的角度，全面、系统、动态地分析和认识地理环境，以及它与人类活动的关系。从上述统计中可知，高考试题对“综合思维”的考查可谓“旗帜鲜明”，几乎每一组试题都围绕某一情境，针...
地理核心素养三区域认知1.角度及考频分布、“区域认知”考查试题的统计（2019年全国卷）与分析、“区域认知”考查试题的统计（2019年全国卷）与分析2.内容分析：“区域认知”指人们运用“空间一区域”的观点认识地理环境的思维方式和能力。地理学习过程中人们将复杂的地球表面系统划分成可识别的区域，如不同尺度的区域、不同属性的区域，实现对地球表面复杂地理现象的认识、理解、分析、解释，并正确认识它与人类活动的关系。...
