第二单元铁、铜的获取及应用第1课时从自然界获取铁和铜专题3从矿物到基础材料11.了解铁、铜在自然界的主要存在形式。2.掌握高炉炼铁的化学原理，简单了解湿法炼铜的过程。专题3从矿物到基础材料2阅读教材P71～P73，思考并填空。1．铁的冶炼(1)基本原理利用____________反应，在高温下，用______________(主要是CO)从铁矿石中把铁还原出来，用化学方程式表示：______________________________。(2)原料：铁矿石、焦炭、空气、石...
二轮区域专题复习1以区域为载体的综合复习：选择综合性强，覆盖面广的典型区域进行综合分析，既可以加强对区域本身的再认识，又可以综合利用所学基本地理知识解决实际问题，并且有利于知识串联和知识网络的重组、构建。初步选定区域：季风区、干旱区(内陆区)、高原区、山地区、沿海区、群岛岛屿区、高纬寒冷区、城镇化区、乡村区、大江大河、主要国家、热点区域、热点内容等。2复习思路一、基本特点二、季风的形成三、在地球上...
第2讲导数在研究函数中的应用最新考纲1.了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次)；2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次)；会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次)；3.会用导数解决实际问题．知识梳理1．函数的单调性与导数的关系函数y＝f(x)在某个区间内可导，则：(1...
3．3.3点到直线的距离3．3.4两条平行直线间的距离第三章直线与方程1.掌握点到直线的距离公式，会用公式解决有关问题．2.掌握两平行线之间的距离公式，并会求两平行线之间的距离．第三章直线与方程点到直线的距离与两条平行线间的距离点到直线的距离两条平行直线间的距离定义点到直线的_______的长度夹在两条平行直线间_________的长公式(或求法)点P(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝____________两条平行直线l1：Ax＋By＋...
第1讲集合的概念与运算考试要求1.集合的含义，元素与集合的属于关系，A级要求；2.集合之间包含与相等的含义，集合的子集，B级要求；3.并集、交集、补集的含义，用韦恩(Venn)图表述集合关系，B级要求；4.求两个简单集合的并集与交集及求给定子集的补集，B级要求．知识梳理1．集合的概念(1)一定范围内某些、对象的全体构成一个集合集合中的每一个对象称为该集合的元素．(2)集合中元素的三个特性：、、(3)集合的表示方法：列举法、...
第九单元专题训练专题二生物体的结构层次11.使用显微镜对光的程序是（）①选遮光器上的大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜④转动反光镜调节出一个呈雪白色的视野A.②③④①B.②①③④C.③①②④D.③④①②2.在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）A.bB.DCDCB23.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列说法正确的是()A.光线暗时用平面镜B.观察的材料应薄而透明C.用餐巾纸擦拭镜头D....
专题七综合计算1目录contents常考过关能力提升中考再现2常考过关目录contents3常考过关Listenattentively1.葡萄糖（C6H12O6）溶液与银氨溶液[主要成分是Ag（NH3）2OH]反应，可以在玻璃表面均匀地镀上一层银，工业上可用于制镜，该反应为：C6H12O6（葡萄糖）+2Ag（NH3）2OHC6H15O7N（葡萄糖酸铵）+2Ag↓+3NH3↑+H2O．请回答以下问题．（1）葡萄糖由种元素组成，其分子中各原子个数比为，它的相对分子质量为，其中碳元素的质量分...
2高考真题集中研究3规范训练技能提高目录CONTENTS1核心考点深剖细析必修4生活与哲学第十三单元生活智慧与时代精神课时1美好生活的向导(含哲学与时代精神)1[考纲展示]哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用。2课前八分钟记忆世界观思想体系方法论方法论思维具体科学方法论精华指导社会变革3考点一哲学与世界观、方法论和具体科学[抓教材夯基础——自主扫描]1．哲学与世界观和方法...
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第9课辉煌灿烂的文学第三单元古代中国的科学技术与文学艺术[目标导航]课程标准学习目标知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。1.了解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词产生的历史背景及名家名篇。2.归纳汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说这几种文学形式的主要特点及成就。3.理解文学与政治、经济之间的内在联系。一、从《诗经...
专题二推断题1一、解题方法1.全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。2.根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。3.把推出的答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。2二、做推断题的一些思考方法1.若题目指出某物质是常见的酸，则试着用HCl或H2SO4进行推导。2.若题目指出某物质是常见的碱，则试着用NaOH或Ca(OH)2进行推导。3.若题目指出某物质是常见的盐，则...
2．2向量的减法第二章平面向量1．问题导航(1)两个向量共线时，如何作出其差向量？(2)点O，A，B为平面中的任意三点，则AB→＝OB→－OA→对吗？(3)在向量运算中a＋b＝c＋d，是否有a－c＝d－b成立？2．例题导读P79例4.通过本例学习，学会作已知向量的和或差．教材P81习题2－2A组T4你会吗？P80例5.通过本例学习，学会利用向量加减法的几何意义求向量的和或差的模．向量的减法1．判断正误．(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)两个...
语法储备语法专题训练部分专题八情态动词与虚拟语气单句语法填空综合演练101语法储备2一、情态动词1．must(1)must必须(否定式neednt或donthaveto)Youmustpaythemoney，butyouneedntdosoatonce.你必须付钱，但不必马上付。3—MustIfinishmyhomeworkatonce?我必须马上完成作业吗？—Yes，youmust.必须。—No，youneednt/youdonthaveto.不必。4(2)mustnt绝对不可，不许Youmustntlendittoothers.你不能把它借给别人。Imustnotletany...
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播12【知识大展台】3参考答案：①长期积淀②集中展示③集中表达④标志⑤演进⑥多样性⑦个性⑧特征⑨一律平等⑩认同⑪尊重⑫内在要求⑬必然要求⑭交流⑮商业贸易⑯人口迁徙⑰教育⑱文字⑲网络⑳印刷媒体大众传媒主要发展和进步优秀使者国际影响力4【学习微点拨】【图示】文化的多样性5【比较】对民族节日、文化多样性的认识1.对民族节日的认识民族习惯是民族文化的集中展示，也...
1专题十一论述类文本阅读2学案2熟悉6大命题手段明辨7大命题陷阱3了解了高考论述类文本怎么考，不等于做题能得分。对于论述类文本，不了解命题者的命题手段及设误类型，就不知道读文时读哪些内容，做题时也茫然。因此本学案从高考命题者设置选项常用的6大命题手段和7大设题陷阱的角度解读高考“考题怎么命”。4一、熟悉6大命题手段命题者在设置选项时，一般不会照抄原文语句，而是要“换一种说法”。正是在“换”的过程中，命题...
第三单元人类对原子结构的认识专题1化学家眼中的物质世界1专题1化学家眼中的物质世界1.了解原子结构模型的演变过程；知道原子是化学变化中的最小单位；知道原子的组成微粒和微粒间的定量关系2.了解元素、核素、同位素的含义；理解元素、核素和相对原子质量间的关系。3.了解原子核外电子的排布，并能用原子结构示意图表示1～20号元素的原子核外电子排布；知道原子核外电子排布与元素性质的简单关系。2阅读教材P27～P33，思考并填...
第3章植物的激素调节考纲内容能力要求命题分析1.植物生长素的发现和作用2.其他植物激素3.植物激素的应用实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用ⅡⅡⅡ实验与探究能力1.近几年新课标卷主要考查了生长素的生理作用、作用特点、运输及相关的实验探究。考查方式多以文字叙述或实验设计形式呈现，考查了对基础知识的识记和对实验的分析能力等。2016年考查的是生长素的极性运输及其分布的知2.命题趋势：利用教材实验进行拓展与...
第5课明清之际的进步思潮第一单元中国古代的思想与科技第一单元中国古代的思想与科技课程标准学习目标列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。1.了解明清之际思想活跃局面出现的背景、主要代表人物及思想主张。2.了解明清之际思想家的主要特点及在中国思想发展史上的地位与影响。[目标导航]一、“异端”思想家李贽1．背景(1)明代晚期，以______________为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧...
第三十课文化建设的中心环节1考纲预览：加强社会主义思想道德建设：(1)思想道德建设在文化建设中的地位；(2)建设社会主义核心价值体系；(3)社会主义荣辱观与公民道德基本规范；(4)思想道德修养与科学文化修养。2考点加强社会主义思想道德建设31．加强思想道德建设(1)思想道德建设的地位社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。4(...
专题3、5、6植物的组织培养技术、DNA和蛋白质技术、植物有效成分的提取考纲内容能力要求命题分析实验：(1)植物的组织培养(2)蛋白质的提取和分离(3)DNA的粗提取与鉴定(4)从生物材料中提取某些特定的成分实验与探究能力实验与探究能力实验与探究能力实验与探究能力近几年新课标卷以非选择题的形式，考查了植物组织培养的原理及应用，胡萝卜的提取，结合DNA的复制考查PCR技术的相关知识，以及DNA的提取与鉴定。一、植物的组织培养...
第7章现代生物进化理论考纲内容能力要求命题分析1.现代生物进化理论的主要内容2.生物进化与生物多样性的形成ⅡⅡ1.近几年新课标卷主要以选择题的形式考查生物进化的实质、物种形成的三个环节、基因频率相关计算、生物的多样性。2016年结合基因频率计算及生物进化等内容进行命题，主要考查现代生物进化理论的主要内容。2.命题趋势：以新材料为背景，以遗传变异为主线，结合本章内容综合命题。多以选择题考查，通过材料分析判断生...
