微分方程模型-传染病模型（SI模型）动态模型•描述对象特征随时间(空间)的演变过程•分析对象特征的变化规律•预报对象特征的未来性态,研究控制对象特征的手段•根据函数及其变化率之间的关系确定函数微分方程建模•根据建模目的和问题分析作出简化假设•按照内在规律或用类比法建立常微分方程(一个自变量)或偏微分方程(两个以上自变量).•首先建立微分方程(组)微分方程模型的求解•看看能否求出解析解(通解,特解)？以及简单分...
第六章第六章常见传染病社区护理与管理常见传染病社区护理与管理蔺惠芳蔺惠芳传染病也是社区较常传染病也是社区较常见的亦是健康危害很大的一见的亦是健康危害很大的一组疾病。社区发生传染病如组疾病。社区发生传染病如未及时控制引发流行，可严未及时控制引发流行，可严重影响整个人群健康，甚至重影响整个人群健康，甚至社会安定。社会安定。第一节传染病的概念第一节传染病的概念一、流行过程一、流行过程11．传染源．传染...
传染病及其预防课后作业一、选择——基础知识运用1.（沧州中考）2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延．该病毒是由蚊子传播的．母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形．以下有关寨卡病毒的叙述正确的是（）A．寨卡病毒结构简单，细胞内没有成形的细胞核B．在传染病流行的三个基本环节中，寨卡病毒属于传染源C．侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体D．消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径2.（柳州中考）流行性感冒（...
传染病防治法培训试题姓名：单位：得分：一、概念（20分）1、传染病病人、疑似病人：指根据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。2、流行病学调查：指对人群中疾病或者健康状况的分布及其决定因素进行调查研究，提出疾病预防控制措施及保健对策。3、医源性感染：指在医学服务中，因病原体传播引起的感染。4、疫区：指传染病在人群中...
《中华人民共和国传染病防治法》考试试题一、单项选择题1、我国传染病法是从哪年开始实施，又是哪年重新修订：（D）A、1998年，2003年B、1989年，2003年C、1998年，2004年D、1989年，2004年2、新修订的传染病法规定的传染病增加了哪些疾病：（C）A、传染性非典型肺炎B、人感染高致病性禽流感C、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感D、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和水痘3、在新修订的传染病法中，传染性非典型肺...
一、传染病预检分诊制度1、设立传染病预检分诊点，具备消毒隔离条件和必要的防护用品，严格按照规范进行消毒和处理医疗废物。2、从事预检、分诊的医务人员应当严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定，认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度。3、各科室的医护人员在接诊过程中，应当按要求对病人进行传染病的预检。预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应当将病人分诊至感染性疾病科或分诊点就诊，同时对接诊处采取...
“”预防春季传染病主题班会一、活动背景：春天气候变化无常，温度忽高忽低，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃，就容易患病；春天许多人到野外踏春，领略春的气息，欣赏各色迎春的花，但伴随四处飞扬的花粉，也可能引起对花粉有过敏体质的人致病。春季容易使病原在狭小空间里相互传播，春天是传染病的高发季节，许多传染病同时又能引起其他较危重的并发症。常见...
.附件1学校传染病防治与食物中毒工作应急预案为了积极做好预防各类传染病（包括流行性感冒、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等）与食物中毒的发生或流行，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》的精神，全面有效地做好传染病的防控工作，结合我校实际情况，制定本工作预案。一、指导思想.以“三个代表”的重要思想为原则，确保师生员工的...
附件且末县学校、托幼机构传染病防控工作督导记录表学校名称：督导时间：年月日项目检查内容检查方法检查结果基本情况该校有个班，学生有名，其中男生名，女生名；教职工有人，其中男人，女人。组织领导①制订学校（幼儿园）传染病防控工作方案，明确领导机制、晨（午）检机制、因病缺课追踪制、信息报告机制、患者暂时留置与隔离诊治机制、宣传教育制度等。（结核病的）查相关文件资料及相关登记簿②制定防控责任书，实行一把...
学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校...
三合实验学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领...
学校传染病防控工作方案为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。二、学校成立传染病防控工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主...
一、概述•传染病定义：传染病是由病原微生物（如病毒、细菌、真菌、立克次体、支原体、螺旋体等）和寄生虫（如原虫、蠕虫）感染人体后产生的具有传染性并在一定条件下可造成流行的疾病。包括（人与人、人与动物、动物与动物之间传染）•法定传染病的种类：《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定报告传染病分甲、乙、丙三类39种，甲类2种，鼠疫、霍乱为强制管理传染病；乙类26种，传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊...
传染病防治法培训试题姓名：单位：得分：一、概念（20分）1、传染病病人、疑似病人：指根据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。2、流行病学调查：指对人群中疾病或者健康状况的分布及其决定因素进行调查研究，提出疾病预防控制措施及保健对策。3、医源性感染：指在医学服务中，因病原体传播引起的感染。4、疫区：指传染病在人群中...
里仁学校传染病预防控制的健康教育制度我校为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，同时根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市、县卫生局、教育局的有关规定要求，特制定本校传染病宣传教育制度。一、首先落实传染病管理责任制，建立校长责任制。学校保证传染病防治的必要经费。设立专职传染病疫情报告人，班主任老师积极配合进行学生健康晨检，晨检...
传染病上报管理预防保健科预防保健科传染病相关的法律法规《中华人名共和国传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》《突发公共卫生事件应急预案》《性病防治管理办法》《艾滋病防治条例》《结核病防治管理办法》传染病防治和报告工作《中华人名共和国传染病防治法》规定的甲乙丙三大类，39种。手足口病：2008.05.02列为法定传染病，丙类。甲型H1N1流感:2009.04.30列为法定传染病,乙类传染病报告工作（一）...
肠道传染病肠道传染病预防与控制预防与控制烟台山医院烟台中法友谊医院陈宜秋2019、420192019年，全国共报告年，全国共报告甲类甲类传染病发病传染病发病7676例，死亡例，死亡11人，人，发病发病率为率为0.0056/100.0056/10万，比万，比20192019年年上升上升194.74%194.74%，，死亡率死亡率为为0.0001/100.0001/10万，与万，与20192019年年持平持平。。传染病传染病除传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎和白喉无发病、死亡报告外除...
春季常见传染病预防知识提供者杨志鹏春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很...
嘉禾中学传染病防控知识讲座班级：班主任：呼吸道传染病流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎麻疹、流行性脑脊髓膜炎、风疹、结核病肠道传染病手足口病、伤寒、感染性腹泻急性出血性结膜炎、病毒性肝炎、霍乱学校多发的传染病•学生：如何及早发现自己或他人患病并及时报告；•教师：如何及早发现学生患病及报告，同时做好相应卫生工作；•领导：如何应对传染病的暴发或流行，根据预案落实各项措施。及时报告落实措施督...
呼吸道传染病流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎麻疹、流行性脑脊髓膜炎、风疹、结核病肠道传染病手足口病、伤寒、感染性腹泻急性出血性结膜炎、病毒性肝炎、霍乱学校多发的传染病•学生：如何及早发现自己或他人患病并及时报告；•教师：如何及早发现学生患病及报告，同时做好相应卫生工作；•领导：如何应对传染病的暴发或流行，根据预案落实各项措施。及时报告落实措施督促检查缺课原因聚集病例学校传染病疫情应对...
