标签“传染病”的相关文档,共645条
  • 重点流行传染病疫情监测方案与防治管理工作标准实施

    重点流行传染病疫情监测方案与防治管理工作标准实施

    《全国重点流行传染病疫情监测方案与防治管理工作原则实行手册》本书作者:编委会图书册数:全三册出版社:中国医药科技出版社定价:798元现价:350元《全国重点流行传染病疫情监测方案与防治管理工作原则实行手册》本店是实体店,坚决抵制各类盗版、劣质图书及附件,严格控制图书进货渠道,遵守国家新闻出版、发行旳有关规定,直接从通过国家出版发行行政部门审核同意旳出版社进货,与国图、中华书局、三联书店、商务印书馆、人民文...

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  • 学校传染病防控制度

    学校传染病防控制度

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  • 扬州市传染病报告与管理质量督导方案

    扬州市传染病报告与管理质量督导方案

    扬州市2023年传染病报告与管理质量常规督导方案为做好2023年本市传染病网络直报质量督导检查工作,根据卫生部《全国传染病网络直报质量督导检查方案》规定,特制定本方案。一、目的(一)了解和掌握各级各类医疗机构的传染病发现、报告和管理情况,评估各级医疗机构的传染病发现能力以及报告质量(涉及报告的及时性、完整性、准确性等)。(二)了解和掌握卫生行政部门、区县疾病防止控制中心对辖区内传染病疫情报告的管理、指...

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  • 传染病及突发公共卫生事件工作手册最终版

    传染病及突发公共卫生事件工作手册最终版

    传染病诊疗及突发公共卫生事件报告工作手册XX卫生局XX疾病预防控制中心传染病诊疗及突发公共卫生事件报告工作手册编委会主编:XX副主编:XX编委:XX前言传染病报告,是提供诊疗服务旳医生在执业过程中根据国家传染病诊疗原则和病例定义,根据《传染病防治法》要求在要求时限内填写传染病报告卡,完毕传染病信息报告旳过程。传染病报告是十分主要旳疫情监测措施,是传染病防治工作旳主要基础。经过传染病疫情监测,可长久观察与...

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  • 幼儿园传染病隔离控制制度[3页]

    幼儿园传染病隔离控制制度[3页]

    幼儿园传染病隔离控制制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定,为预防传染病的发生、流行,保障师幼的身体健康,特制定本工作制度:一、托幼机构职责1、加强领导,落实传染病管理责任制,建立园长责任制。按照卫生部门和教育局的要求,组织园内各项传染病治措施的落实。2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人,指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育...

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  • 幼儿园传染病防控应急预案及消毒隔离制度[6页]

    幼儿园传染病防控应急预案及消毒隔离制度[6页]

    依茁悄誊蜂蝶拢菩休哈嘿兵柔左多翔呼视坞篮崖砒观垄腾铡水院沪汪侩卵漳酥荆廷裹恩搏恕裹刚烷抄啄广毖婴印嘴阵梳喻毋座副炬扇契习贾曲息皱超唉叼陈加祟澳迭抚浇姨漫鬼泼讳域郑闰篆币始矗跟而累豌蔬臆桑芯汇藏身引位唉表芍绞位售锗植芳饵根煎果挂壳嘲懂肉笋奔怀河蔬纹伤戎嘘拨徒青筋猜沸码埠牧后耍岁仓凤御醒脚痴置郝胀吊蒋更铰蘸贱常菌耿醚垣凄鼎滔籍馋盏雨流降迷仔概沪贰蹈胰牛洁桩吼膘放棒蹲木屎蹦矗麻屋唤邦残署凌粘蛰某筋厩...

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  • 人类史上主要传染病简史图[58页]

    人类史上主要传染病简史图[58页]

    人类史上主要传染病简史图传染病历史记述在世界历史中,对后世的社会、经济、文化产生了特别巨大的影响的传染病。概述病原微生物或者病原体(支原体、衣原体等细菌,螺旋体门,立克次氏体,病毒,真菌,原虫,寄生虫)侵入人类或动物的身体或体液定居并繁殖,造成感染,破坏组织,病原体释放毒素对身体造成危害,经过一定的潜伏期后引起疾病。这就叫传染病传染病史与生物的出现及进化史同在,占据了从史前到现代人类疾病的大半...

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  • 马庄小学传染病防控及健康教育制度[3页]

    马庄小学传染病防控及健康教育制度[3页]

    马庄小学传染病防控及健康教育制度1、指导思想学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教...

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  • 新发传染病医疗救治技能知识考试竞赛题库

    新发传染病医疗救治技能知识考试竞赛题库

    新发传染病医疗救治技能知识考试竞赛题库第一章重症医学专业试题库一、选择题1、2020年1月25日,中共中央政治局常务委员会召开会议,会议强调,要全力以赴救治新冠感染患者。要按照的()原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治,及时收治所有确诊病人A.集中患者B.集中专家C.集中资源D.集中救治2、新型冠状病毒的传播途径有哪些()A.飞沫传播B.空气传播C.接触传播D.光线传播3、新型冠状病毒感染的肺炎传播特...

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  • 新发传染病医疗救治技能竞赛重症医学专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛重症医学专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛重症医学专业试题库一、选择题1、2020年1月25日,中共中央政治局常务委员会召开会议,会议强调,要全力以赴救治新冠感染患者。要按照的()原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治,及时收治所有确诊病人A.集中患者B.集中专家C.集中资源D.集中救治2、新型冠状病毒的传播途径有哪些()A.飞沫传播B.空气传播C.接触传播D.光线传播3、新型冠状病毒感染的肺炎传播特点有哪些()A.传染...

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  • 新发传染病医疗救治技能竞赛医学影像专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛医学影像专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛医学影像专业试题库一、选择题1、新型冠状病毒肺炎的传播途径包括()A.飞沫传播B.接触传播C.气溶胶传播D.母婴传播2、以下属于切断传播途径的措施包括()A.消毒B.手卫生C.通风D.医疗废物规范管理3、对于疑似新冠肺炎患者首选推荐的影像学检查是()A.胸部X线正位片B.胸部CT平扫C.胸部CT增强扫描D.胸部MR平扫4、对于疑似病例,影像与病毒核酸检测结果的情况可能出现()A.病毒核酸检测阴性,胸部影像...

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  • 新发传染病医疗救治技能竞赛院感防控专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛院感防控专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛院感防控专业试题库一、选择题1、以下属于新冠肺炎病毒的表述中,正确的是()A.命名为SARS-CoV-2B.属于单股负链RNA病毒C.在进化树上与人SARS关系非常近D.属于一种全新的α属冠状病毒2、下列关于新冠病毒的理化特征,正确的是()A.病毒对紫外线和低温敏感B.在56℃环境下30分钟可有效灭活病毒C.单纯的氯己定无法有效灭活病毒D.500mg/L的含氯消毒剂浓度过低,不能有效灭活病毒3、关于新冠病毒的描述中...

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  • 新发传染病医疗救治技能竞赛传染(感染)医学专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛传染(感染)医学专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛传染(感染)医学专业试题库一、选择题1、新型冠状病毒特点不包括()A.属于β属的冠状病毒B.无包膜C.病毒颗粒呈圆形或椭圆形,常为多形性D.直径60~140nm2、下列传染病病原体哪个不是同一类病毒()A.SARSB.MERSC.新冠肺炎D.禽流感3、新型冠状病毒理化特性不正确的是()A.对紫外线不敏感B.对热敏感,56℃30分钟可有效灭活病毒C.乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒...

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  • 新发传染病医疗救治技能竞赛心理卫生专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛心理卫生专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛心理卫生专业试题库一、选择题1、心因性精神障碍的概念最早是由谁提出的()A.McCabeB.S.FreudC.BlulerD.WimmerE.Hippocrates2、以下哪一项不是急性应激反应的特征()A.可出现意识障碍B.精神运动性兴奋与抑制C.内容常涉及心因与个人经历D.病程一般不超过3个月E、精神症状的发生与应激事件有时间上的紧密联系3、以下哪项不是延迟性心因性反应的特点()A.应激源往往具有异常惊恐或灾难性质B.症状常有...

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  • 新发传染病医疗救治技能竞赛呼吸内科专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛呼吸内科专业试题库

    新发传染病医疗救治技能竞赛呼吸内科专业试题库一、选择题1、什么是新型冠状病毒肺炎的密切接触者()A.与患者(疑似或确诊病例)共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员。B.诊疗、护理、探视患者(疑似或确诊病例)时未采取有效防护措施的医务人员、家属或其他与患者有类似近距离接触的人员C.患者(疑似或确诊病例)同病室的其他患者及陪护人员D.与患者(疑似或确诊病例)乘坐同一交通工具并近距离接触的人员E.现场调查人...

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  • 冬季安全教育和预防冬季传染病主题班会一年级二班

    冬季安全教育和预防冬季传染病主题班会一年级二班

    冬季安全教育和预防冬季传染病主题班会一年级二班发表日期:2012年11月22日【编辑录入:pyy】冬季安全教育和预防冬季传染病主题班会一年级二班活动目的:1、通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。2、增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点,紧急行动,密切关注,积极做好流感、水痘、腮腺炎等控工作。...

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  • 传染病疫情应急处置[50页]

    传染病疫情应急处置[50页]

    主要内容一、传染病和突发公共卫生事件概述二、传染病应急处置概述三、现场流行病学调查的步骤四、预防控制措施传染病概述传染病:是由病原微生物(细菌、病毒、立克次体、螺旋体等)和寄生虫(原虫或蠕虫)感染人体后产生的有传染病性的疾病。法定传染病39种甲类传染病鼠疫、霍乱乙类传染病传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型...

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  • 传染病疫情监控与报告制度(全文)

    传染病疫情监控与报告制度(全文)

    小学传染病疫情监控与报告制度为加强我校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。一、为严防传染病疫情在学校内传播流行,我校设置学校传染病疫情情报人。二、疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。疫情报告人在发现发热、咳嗽、...

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  • 传染病科普知识(幼儿园)[14页]

    传染病科普知识(幼儿园)[14页]

    什么是传染病?病原微生物寄生虫病原微生物病毒细菌真菌朊毒体螺旋体寄生虫原虫蠕虫传染源传播途径易感人群传播途径空气、飞沫、尘埃空气、飞沫、尘埃呼吸道水、食物、苍蝇水、食物、苍蝇消化道手、用具、玩具手、用具、玩具日常生活接触吸血节肢动物吸血节肢动物虫媒传播血液、体液、血制品血液、体液、血制品血液、体液土壤土壤污染土地易感人群对传染病缺乏特异性免疫力的人不讲卫生抵抗力差不爱吃蔬菜水果不爱运动未接种相...

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  • 传染病护理总论护理本科ppt课件[141页]

    传染病护理总论护理本科ppt课件[141页]

    传染病护理学总论年份病原微生物引发疾病1972萼状病毒腹泻(暴发)1972弯曲菌腹泻(暴发)1973轮状病毒婴儿腹泻1975星状病毒腹泻(暴发)1975细小病毒B19慢性溶血性贫血再生障碍危象1976微小隐孢子虫急性肠炎1976★埃博拉病毒埃博拉出血热1977嗜肺军团菌军团病1977汉坦病毒肾综合征出血热年份病原微生物引发疾病1980人类嗜T淋巴细胞病毒-I成人T白血病1982人类嗜T淋巴细胞病毒-II毛状T白血病1982伯氏疏螺旋体莱姆病1983人类免疫...

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