SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练提纲类作文的写作要点都已列出,相对较容易,但写作时仍需注意以下几点:1.认真研究提示。仔细而认真地研究提示是写好提纲类作文的关键。只有理解了提示的含义,才有可能抓住要点,明确主题,有效地组织与主题有关的素材。2.写好每段的首句。首句可以说是这类作文段落的主题句。在理解提示含义后,就要抓住主题,草拟各段的主题句(设首句)。首句的好坏,直接影响全文。另外,写首句时要注意句意...
SectionⅡGrammar1一二三一、A.阅读课文,找出与下列汉语意义相匹配的英语句子1.它又软又轻又暖和,是高海拔地区动物赖以生存的理想皮毛。2.盗猎者只留下毛不怎么值钱的幼崽。3.羊毛被送到印度,在那里,藏羚羊毛被织成披肩。4.有时,还会发生枪战,像杰桑索南达杰就牺牲在这类战争中。5.工作在保护区的政府官员们得到了来自全国各地的志愿者们的帮助。2一二三B.核对答案,并对这几个句子进行逐一剖析1.Itissoft,light,andwarm—theide...
SectionⅢIntegratingSkills1一二三一、根据词性及汉语提示写出相关单词1.layvt.产卵;下蛋→(过去式)→(过去分词)2.wondern.奇迹→adj.极好的3.extinctionn.灭绝,绝种→adj.灭绝的4.energyn.能源→adj.精力充沛的5.concernv.关心→adj.担心的,忧虑的→adj.与有关答案:1.laid;laid2.wonderful3.extinct4.energetic5.concerned;concerning2一二三二、短语互译A.温故:从文中找出与下列短语对应的英文1.正在增长2.的家园3.在野外4....
Lesson14AmazinganimalsUnit3animalsAreOurFriendsCanyounametheseanimals?kangaroopandascatchickensrabbitmonkeyAGuessinggame1.Ananimalswimsfreelyintheriver.It’salsopeople’sdeliciousfood.2.Alovelyanimallikestoeatfish.3.Alovelyanimallikestoeatcarrots.4.ItlivesinAustralia.Itkeepsit’sbabyinit’s“bag”.5.It’sblackandwhite.Peoplecangetmilkfromit.6.Ananimallikesjumpingeverywhere.Itlikestoeatbananasal...
animalsThinkaboutwhichanimallikesbone?dogThinkaboutwhichanimallikesfish?CatThinkaboutwhichanimallikesrice?pigThinkaboutwhichanimallikescarrot?rabbitThinkaboutwhichanimallikesgrass?cowItcaneat.
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第9课时）课件 （新版）牛津版[共15页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第3课时）课件 （新版）牛津版[共4页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第1课时）课件 （新版）牛津版[共4页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第4课时）课件 （新版）牛津版[共8页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第5课时）课件 （新版）牛津版[共4页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第6课时）课件 （新版）牛津版[共5页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第8课时）课件 （新版）牛津版[共6页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第7课时）课件 （新版）牛津版[共4页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals（第2课时）课件 （新版）牛津版[共4页]
八年级英语上册 Unit 5 Wild animals综合测试卷课件 （新版）牛津版[共23页]
英语口语教案：WeloveanimalsWeloveanimals.Step1:Warm-upT:Thisclasswe’llhaveamatch.GroupAandGroupBareZoo.ThiszooisforGroupCandGroupD.Step2:GreetingsandFreetalkLet’ssingasong.《Hello》（拍手）(师生沟通——生生沟通)T：Look!Therearesomanyteachersinourclassroom.Pleaseintroduceyourselftothem.LikethisT：Nowclassit’stimetospeakEnglish.(CAI)Look!(呈现三个场景——交际乐园)场景一：你在上学的路上遇到了同...
幼儿英语教案Weloveanimals[提示]更多少儿英语请点击无忧考网以下链接:英语儿歌|英文儿歌|xinzhitang|少儿英语口语|经典英文儿歌|剑桥少儿英语|少儿英语故事一、教学内容：Let’stalkLet’splay二、教学目标：1．要求学生能听懂、会说cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo，并能结合句子Ihavea在实际情景中运用。2．要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感慨语Cool!Super!Great!Wow!并能够在实际情景中恰当地使用。三、课前预备...
