听一听，这是什么歌？1唱一唱，《荷塘月色》1=C4/42找一找，曲子中有哪几个音？12356五个小朋友3学一学，五声音阶doremisolla宫商角徵羽123564听一听、唱一唱，《五声歌》5比一比，那组唱的最好？6玩一玩，打手号12356i7创编环节动动手，给五个小朋友自由排队，谱成曲子创编环节动动手，1、把手号加入乐曲中练习2、给12356五个小朋友自由排队，谱写小乐曲。8~再见啦~小朋友们，谢谢你和12356的表演，我们下周再见！9
大班音乐五声音阶教案活动目标：1、熟悉五线谱中的re，知道它的音高、手势、音名，并了解五声音阶的组成。2、尝试四拍节奏的设计，体验创编嬉戏的乐趣。活动预备：1、五线谱板、贴纸、音名牌、节奏卡、五声音阶图片2、幼儿对四分音符、二分音符、全音符已能较娴熟的把握并拍出节奏。活动重点：五声音阶与创编演唱节奏谱。难点：运用各种动物的叫声精确地唱出节奏谱。活动过程：一、语言节奏操二、五声音阶1、熟悉re，知道它的音...
