第六章花药和花粉培养花药和花粉培养的研究概况花药和花粉培养的主要内容花药培养方法花粉植株的诱导单倍体植株的二倍体化第一节花药和花粉培养的研究概况花药或花粉培养的目的是为了获得单倍体植株所谓单倍体，指的是具有配子体染色体组成的孢子体。植物体内的单倍体细胞：小孢子大孢子其它自然突变产生的单倍体细胞花药或花粉培养的意义一是获得纯系育种材料和进行单倍体育种,缩短育种年限和提高育种效率;二是用所获得的纯合...
外贸营销行业引领者如何培养员工对企业的忠诚在一个企业组织中，往往会出现四种类型的员工，一种是高能力的野马，一种是高忠诚度的狗，一种是能力和忠诚度都很低的废物，一种是能力和忠诚度都很高的主人翁。现实的状况是：主人翁类型的人才几乎是可遇而不可求的。作为雇员来说，现实的做法要么做忠诚的狗要么做高能力的野马；而对于老板来说，最现实的做法是如何配置野马和狗的工作关系。才华横溢的野马型人才，常常是推动公司...
专题2微生物的培养与应用第四十四课时课题1～3微生物的实验培养、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数、分解纤维素的微生物的分离1.微生物的分离和培养2.培养基对微生物的选择作用3.利用微生物进行发酵来生产特定的产物【回扣教材】考点一培养基1．培养基的定义：人们按照微生物对的不同需求，配制出供其的营养物质。营养物质生长繁殖2．类型：培养基按照可分为液体培养基和固体培养基。在液体培养基中加入凝固剂后，制成琼脂固体...
园艺植物组织培养HorticulturePlantTissueCulture马慧丽/李学强xiaoma77@sohu.com15824919894答疑地点：2-410（周一15:00-17:00）主要参考资料《植物组织培养教程》李浚明．《植物组织培养》吴殿星，胡繁荣．《植物组织培养》陈世昌．《植物细胞工程实验技术》孙敬三，朱至清．《植物细胞工程实验技术》孙敬三，桂耀林．《植物组织培养手册》颜昌敬．《实用植物组织培养技术教程》曹孜义，刘国民《植物组织培养实用技术》朱建华...
第三章培养基培养基是植物组织培养的重要条件。在离体培养条件下，不同种植物的组织对营养有不同的要求，甚至同一种植物不同部位的组织对营养的要求也不相同，只有满足了它们各自的特殊要求，它们才能很好地生长。因此，没有一种培养基能够适合一切类型的植物组织或器官，在建立一项新的培养系统时，首先必须找到一合适的培养基，培养才有可能成功。3.1.1根据对培养基组成物质的化学成分是否完全了解来区分，可以将培养基分为天...
《中学生学习动机的培养和激发研究》结题报告总课题组一、课题的提出现代社会变化快而复杂，价值取向多元化，各种新的思想风云迭起。这种种因素无不冲击着学生的观念——为什么而学习，即学习动机。教育心理学认为，学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因。在影响学习的众多因素中，学习动机是影响学习效果的重要变量。作为老师和家长，如果不对学习动机有比较透彻的了解，不了解中学生学习动机发展的特点，不能很...
专题3植物的组织培养技术第四十五课时课题1~2菊花的组织培养、月季的花药培养植物的组织培养考点一植物组织培养的基本过程【回扣教材】1．细胞分化：在植物的个体发育过程中，细胞在___上都会出现的差异，形成这些差异的过程叫。2．脱分化：由的植物组织或细胞产生_的过程，称为植物细胞的。形态、结构和功能稳定性细胞分化高度分化愈伤组织脱分化(去分化)3．愈伤组织：细胞排列疏松而无规则，是一种__的呈_的薄壁细胞。4．再分...
法律职业伦理培养一、加强法律职业伦理培养是对法律职业人素质的必然要求我国的法治建设意欲取得实质性的成效,“有法可依”的完备法律体系固然关键,但更为重要的则是良法之论证、制定和实施的“法律职业配合体”的整体素质。尤其在今天我国法治变革的大背景下,法律职业人的道德素养即“法律职业伦理”值得倍加强调。第一,“法律职业伦理”所要求的道德素养,是法治国家一般公民道德素养的基本要求。严格意义上的法治应当是一种人...
以下内容转载医学教育网（www.med66.com）研究显示青少年受欺负可助培养社交和情绪控制力欺负他人永远不是青少年陶冶性情的途径，但是偶尔遭人反对、排挤，也许可以给孩子带来好处。美国一项研究显示，青少年遭人欺负的记忆比被友善对待的记忆更深刻。如果青少年有勇气反抗欺负自己的人，那么欺负行为将有助他们培养社交能力和情绪控制能力。反击有益美国加利福尼亚大学洛杉矶分校心理学家对2000名十一二岁中小学生的友好和敌对...
[初中数学论文]关于培养学生数学语言的应用能力的几点思考[摘要]结合本人数学教育的实践，阐述了培养数学语言的应用能力的多种方法，对如何优化数学教学，培养学生数学语言的应用能力作了一些探讨。在实际教学中，首先以课堂为主渠道，教师示范，学生用听的形式；其次以教科书为本，引导学生用读的形式；结合采用不同的教学形式，让学生用说的形式；最终通过各种练习途径，让学生用写的形式，学习数学语言的应用。[关键词]数学...
考试内容考试内容考试要求考试要求懂得如何培养良好的意志品质懂得如何培养良好的意志品质bb学会客观分析挫折和逆境，寻学会客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法找有效的应对方法CC（二）磨砺坚强意志一、良好的意志品质的表现•自觉性•坚韧性•果断性•自制力意志坚强的人有哪些表现？•答：⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行...
激发数学兴趣——培养思维能力一、巧妙设疑,引发兴趣,培养思维的积极性。学源于思,思源于疑,根据小学生好奇好问的心理特点,设疑启发,使他们的好奇心升华为求知欲由于数学知识比较抽象,一些学生对学习数学没有积极性。课堂教学的良好开端,是学生获取知识的前提。教学中,根据教学内容,精心组织好“设疑生趣”,力求使语言情趣化,使学生一上课就自觉地进入角色。例如,教学“乘法的初步认识”时,教师一进入课堂就出示相同加数的连加...
