动物细胞培养1问题讨论烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人？取该患者的皮肤进行细胞培养,获得足量的细胞后再移植2动物细胞培养请同学们阅读课本后，简述动物细胞培养的基本过程？34思考题1、植物组织培养过程将组织分散成单个细胞的吗？２、动物细胞培养过程将组织分散成单个细胞的吗？３、为何动物细胞培养过程将组织分散成单...
专题3植物组织培养技术课题1菊花的组织培养1受精卵有丝分裂细胞分化系统人体上皮细胞肌肉细胞神经细胞上皮组织肌肉组织神经组织器官早期胚胎细胞相似2（1）细胞的分化①概念：在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程②特点：（1）持久性：是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度3③结果：（2）稳定性：（3）全能性：细胞分化是稳定的，一般是不可逆转的...
实验11：植物的组织培养11.进行菊花的组织培养2.尝试植物激素的应用实验目的2植物组织培养的过程3植物组织培养的原理全能性的原因细胞分化的概念细胞分化的实质分化程度和分化能力比较去分化和再分化植物组织培养的概念：基础回顾4无菌环境一定的温度一定的光照含有全部营养成分的培养基适量空气适合的PH植物激素比例合适适宜的外植体植物组织培养的条件防止外植体带菌、保证培养基及接种器...
[初中数学论文]创设数学情境培养创新精神随着第八次课程改革的全面实施，素质教育不断推向前进，培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念得到了进一步地巩固和加强。培养学生的创新精神成为教师工作者不断追求的目标。而通过创设数学情境（一切有利于促进数学学习的情境）来达到培养学生的创新精神，不失为行之有效的办法。1关于情境教学1.1情境教学概念所谓情境教学法，即是一种通过创设情境带入情境、运用情境、凭...
2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞的培养植物细胞工程常用的技术手段有哪些？那么动物细胞常用的技术手段呢？植物组织培养植物体细胞杂交问题探讨动物细胞培养动物细胞融合生产单克隆抗体动物细胞核移植动物细胞工程常用技术其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用2、对比说出动物细胞培养与植物组织培养原理、条件、结果、培养目的学习目标：就是从动物机体中取出相关组织，将它...
学优生培养心得班主任对学优生培养的体会青岛开发区致远中学王安磊学优生是一个学校的生命线之一，他决定一个学校的质量，对学校的创优争先起到关键作用。对学校而言，学优生的培养工作，千头万绪，要做到有条不紊而又卓有成效，的确很难。下面结合自己的切身体会和其他班主任的经验、教训，谈一谈班级的一些做法和建议。作为班主任，要达到培养学优生的目的，除了投入大量充足的时间和精力外，还要注意讲究方法，注意策略，抓...
第４９集海洋科学集刊No.492008年8月STUDIAMARINASINICAAug,2008不同光生物反应器培养坛紫菜丝状体的比较研究邓祥元1,2张薇1,2姜鹏1秦松1,*（1中国科学院海洋研究所，青岛266071）（2中国科学院研究生院，北京100049）紫菜作为一种大型红藻，是目前世界上人工栽培经济价值最高的一种栽培海藻，全世界人工栽培海藻的总产值近3×109美元，其中紫菜的产值近2×109美元，约占2/3（费修绠等，1998）。紫菜不仅含有丰富的蛋白质、碳...
课题2月季的花药培养1目标导航预习导引1.能说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径。2.说出影响花药培养的因素。3.学会花药培养的基本技术。4.能用月季或其他植物的花药进行培养。2目标导航预习导引一二三四一、被子植物的花粉发育1.被子植物的花粉是在花药中由花粉母细胞经过减数分裂而形成的,花粉是单倍体的生殖细胞。2.被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段。3目标导航预习...
专题2微生物的培养与应用1课题1微生物的实验室培养2目标导航预习导引1.说出培养基的种类、营养要素、配制原则。2.能根据消毒、灭菌的原理,进行无菌操作。3.能用牛肉膏蛋白胨培养基纯化大肠杆菌。3目标导航预习导引一二三四一、培养基1.概念人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质,该基质称为培养基。2.种类根据物理性质不同可将培养基分为液体培养基和固体培养基。3.营养构成各种培养基一般都含有水...
第4课时微生物的实验室培养(一)专题2微生物的培养与应用1学习导航1.阅读教材P14“(一)培养基”，掌握培养基的作用、分类及营养成分。2.阅读教材P15“(二)无菌技术”，区分消毒和灭菌，掌握不同物品的灭菌方法。重难点击1.了解培养基的基本知识。2.学会无菌操作的基本知识。2一、培养基当堂检测二、无菌技术内容索引3一、培养基4基础梳理1.概念：人们按照微生物对的不同需求，配制出供其_________的营养基质。2.种类3.成分(1)主...
专题整合12菊花组织培养与月季花药培养的比较菊花的组织培养月季的花药培养理论依据植物细胞的全能性基本过程脱分化→再分化影响因素选材、营养、激素、pH、温度、光照等材料选取植株茎上部新萌生的侧枝(体细胞)完全未开放的花蕾(花粉粒)外植体类型体细胞生殖细胞生殖方式无性生殖有性生殖3菊花的组织培养月季的花药培养光照状况每日用日光灯照射12h开始不需要光照,幼小植株形成后需要光照操作流程制备MS固体培养基→外植体消毒...
专题整合提升专题3植物的组织培养技术1知识系统构建热点考题集训规律方法整合内容索引2知识系统构建3理论基础——①_____________影响因素实验操作：MS固体培养基的制备→④→接种→⑤→移栽→⑥_____植物的组织培养技术菊花的组织培养②的选择无菌条件营养③和其他环境条件细胞的全能性材料激素外植体消毒培养栽培4基础知识实验操作植物的组织培养技术月季的花药培养被子植物⑦的发育产生⑧的两种途径影响⑨培养的因素⑩的选择...
植物组织培养月季的花药培养植物组织培养学习目标掌握花药培养的形成植株的途径掌握花药取材的要求掌握单核期镜检的方法掌握月季花药培养的流程和技术要点植物组织培养月季花被称为花中皇后，又称“月月红”，是常绿、半常绿低矮灌木，四季开花，一般为红色，或粉色、偶有白色和黄色，可作为观赏植物，也可作为药用植物，亦称月季。植物组织培养1964年，印度科学家在培养毛叶曼陀罗的花药时，首次获得了由花药中的花粉粒发育而...
植物组织培养植物组织培养的商业化生产植物组织培养学习目标掌握工厂化生产的工艺流程了解工厂化生产成本核算掌握提高工厂化效益的措施了解工厂化生产的经营管理植物组织培养一、生产的工艺流程植物组织培养一、生产的工艺流程在组培苗商业化生产过程中，必须定时定量地提供优质组培苗，建立一个良好的繁殖体系，所以必须把生产种苗的整套技术数量化指标表示出来，形成标准化的生产技术。这是促进植物大规模繁殖生产指...
植物组织培养植物组织培养的商业化生产植物组织培养目录2.生产规模与生产计划1.工厂化生产的主要设施和设备植物组织培养学习目标了解组培工厂化生产的主要设施和设备学习生产规模与生产计划的制定掌握试管苗增值率的估算植物组织培养一、植物组织培养苗的工厂化生产设施和设备植物组织培养一、植物组织培养苗的工厂化生产设施和设备应根据生产技术的要求、生产规模的大小等来设置。组培苗生产过程的每一个环节，按工厂化...
植物组织培养植物原生质体培养植物组织培养学习目标了解原生质体培养的目的，原生质体培养的优点;掌握原生质体的制备以及培养的方法。植物组织培养没有细胞壁的原生质体仍然具有“全能性”，可以经过离体培养得到再生植株。植物组织培养一、原生质体培养的目的植物组织培养一、原生质体培养的目的（1）利用原生质体不具细胞壁的特性可以进行细胞器移植和外源物的摄取(病毒、微生物、外源遗传物质)，原生质体之间可以进行融合而...
植物组织培养植物细胞培养与应用植物组织培养学习目标了解细胞培养的特性掌握细胞培养的营养需求掌握植物细胞培养技术及其应用植物组织培养植物细胞培养的应用领域主要涉及以下三个方面①有用代谢物质的生产；②珍贵植物和名贵花卉等种苗的快速繁殖；③进行植物细胞遗传、生理、生化和病毒方面的研究。植物组织培养一、细胞培养特性植物组织培养一、细胞培养特性1.植物细胞较微生物细胞大，具有纤维素细胞壁，抗剪切力差；2.细...
植物组织培养第三节植物叶培养植物组织培养目录1.叶培养的意义2.叶培养的方法3.影响叶培养的因素4.离体叶组织形态发生途径植物组织培养一、叶培养的意义植物组织培养植物叶培养是指以离体的叶器官为外植体进行培养，再生植株的过程。离体叶培养包括叶原基、叶柄、叶鞘、叶片、子叶等叶组织的无菌培养。植物叶培养植物组织培养1.它是研究叶形态建成，光合作用，叶绿素形成等理论问题的良好方法2.通过叶片组织的脱分化和再分化培...
植物组织培养植物茎培养植物组织培养目录2.茎培养的方法1.茎培养的意义3.影响茎培养的因素植物组织培养一、茎培养的意义1.快速繁殖2.固定杂种优势3.脱毒4.种质保存5.科研上的价值第二节植物茎培养植物组织培养（一）茎尖培养1.概念：切取茎的先端或茎尖分生组织进行无菌培养。2.类型：根据培养目的和取材大小分为：微茎尖培养：指对带有1-2个叶原基的生长锥，其长度一般不超过0.5mm，进行的培养。特点：可获无病毒苗，操作困难...
植物组织培养植物根培养植物组织培养目录2.根培养的方法1.根培养的意义3.影响根培养的因素植物组织培养一、根培养的意义1.根培养是进行根系生理代谢研究的最优良的实验体系。2.根培养是研究器官分化、形态建成的良好体系。3.建立快速生长的根无性系，对一些重要的药物生产具有重要意义。4.对根细胞培养物进行诱变处理，可筛选出突变体，从而应用于育种实践。植物组织培养1.取材与消毒根无性繁殖系1.2cm接后1周侧根反复转接无菌...
