标签“培养”的相关文档,共738条
  • DB41∕T 2655-2024 桃胚培养及移栽技术规程

    DB41∕T 2655-2024 桃胚培养及移栽技术规程VIP

    ICS65.020.20CCSB6141河南省地方标准DB41/T2655—2024桃胚培养及移栽技术规程2024-03-12发布2024-06-11实施河南省市场监督管理局发布DB41/T2655—2024I目次前言.................................................................................II1范围...............................................................................12规范性引用文件.............................

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  • (19)--第二讲 数学建模竞赛与创新能力的培养

    (19)--第二讲 数学建模竞赛与创新能力的培养

    数学建模竞赛与创新能力的培养本讲内容1.数学建模竞赛的重要性-----数学建模竞赛的起源与发展2.竞赛对大学生综合素质的促进作用-----创新能力/实践能力/团队精神等3.竞赛的广泛影响4.竞赛活动介绍数学建模:数学与实际问题的桥梁•数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分,数学建模和与之相伴的科学计算正在成为众多领域中的关键工具。•数学建模:应用数学知识解决实际问题的第一步。•开展数学建模竞赛活动:全国研究生数...

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  • (5.6)--心理学专家岳晓东:如何培养爱情智慧

    (5.6)--心理学专家岳晓东:如何培养爱情智慧

    心理专家岳晓东:如何培养爱情智慧对于爱情,我有一个划分,其中以“知己知彼”为横坐标,以“自尊自信”为纵坐标,将爱情划分为四类:自信型爱情、自恋型爱情、自卑型爱情、自误型爱情。这四种类型,每一种都具有不同的特点。自恋型爱情这种爱情位于“高自尊自信”与“低知己知彼”之间,其突出特点是爱得疯狂、爱得任性、爱得霸道,爱得咋咋呼呼的。拿破仑与约瑟芬的爱情就是典型的自恋型爱情。拿破仑对约瑟芬一见钟情,他不...

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  • 入党积极分子培养考察写实(3篇)

    入党积极分子培养考察写实(3篇)

    入党积极分子培养考察写实在思想上一贯要求进步,靠近组织,认真学习党的基本理论和基本知识按时参加政治学习工作认真负责,学习态度端正,善于团结同学,虚心接受批评不断克服自身缺点,思想逐步成熟,进步较快经党小组会议讨论研究,一致推荐为培养对象。入党培养人意见:思想进步,工作学习表现积极,团结群众乐于助人,拥护党和国家,学习党的基本理论和方针政策,表现突出,经党支部委员会讨论研究决定推荐为入党培养对象...

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  • (11.4)--11.5助人行为的培养

    (11.4)--11.5助人行为的培养

    助人行为的培养一、明确责任与增加互动只有我们意识到我们有助人的责任时,我们才有可能付诸行动。要提高助人行为,我们可以帮助人们正确解释事件,从而增加责任的明确性,增加人们的助人可能性。贝克曼与她的同事们在1978-1979年所做的一系列实验研究、证明了这一假设的正确性。一、明确责任与增加互动直接的人际相互作用可以明显增加人们的助人行为。因此,通过增加人际相互作用来激发人们的助人动机,是十分有效的方法。所罗...

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  • 培养初中学生英语写作能力的研究[共10页]

    培养初中学生英语写作能力的研究[共10页]

    第一部分:简介部分一、序言英语书面表达是反映学生英语水平的重要内容之一.目前初中,随着教学现代化手段的不断加大,英语学习已经从以前的听力方面的薄弱转为写作方面的差距。在英语教学中,书面表达更是学生英语学习中的薄弱环节,学生写作水平总体偏低,很多学生惧怕写作,在平时的训练和测试中,学生对书面表达心存畏惧.“”因此开展培养农村中学英语写作能力的研究很有必要。不仅有利于培养学生写作能力,有利于提高他们...

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  • 培养学生美术素养

    培养学生美术素养

    说说培养学生美术素养现代美术学科以开发学生的美术素质,培养和发展他们的美术能力,培养情操,激发学生学习活力与创新能力为特点。基础教育是为了使每个孩子得到锻炼的机会。目前的美术教学中纯画画目的、制作目的的形式较多,而为自己生活需要、情感表达需要、能力培养需要而进行美术认识、美术设计、美术探索的意识较弱。在日常生活中,美术技术的学习,真正使用的机会并不多,多数的都是用眼睛在看,用知识去思考、用审美...

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  • 培养联系人谈话记录[共16页]

    培养联系人谈话记录[共16页]

    培养联系人谈话记录党员联系人谈话记录(6月)党员联系人谈话记录积极分子√()预备党员()谈话主要如何离党更近一步内容地点公司办公室谈话记录:一,加强政治学习,提高理论水平,进一步坚定马列主义信仰。有人不解为什么我们必须加强政治学习,认为那是形式主义,是走过场而已。其实不然,任何时候,我们都必须给自己充电,不断使自己更加充实。加强政治学习,可以不断提高我们的思维能力与理论水平,使自己对中国共产党有更...

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  • 党支部培养考核意见

    党支部培养考核意见

    党支部培养考核意见【篇一:党支部对xxx同志的考核意见】党支部对xxx同志的考核意见xxx,女,一九六六年三月十九日生,现有文化程度:大专,籍贯:xx省xx市,一九八九年十一月参加工作,现任xxxxx。xxx同志多年来能认真学习党的路线、方针和政策,坚持用马列主义毛泽东思想武装头脑,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高自己的政治素质,能够理论联系实际,不断提高工作水平和工作能力,适应现代商业银行的需要,把...

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  • 培养学生创新教育心得体会

    培养学生创新教育心得体会

    培养学生创新教育心得体会【摘要】创新意识是创造的前提和基础,是一种发现问题、积极探求的心理倾向。而课堂教学是实践素质教育的主要渠道,也是实践创新教育的阵地。课堂教学环境的愉悦和谐程度是启迪思维、开发智力、培养创新精神和实践能力的重要前提和关键。那么如何在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我谈几点自己的体会:一、营造创新环境为学生创造创新的机会。在数学课堂中,教师可以营造...

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  • 护士长领导能力与素质培养[共52页]

    护士长领导能力与素质培养[共52页]

    护士长领导能力与素质培养主讲人:耿利琼主要内容什么是领导能力什么是领导能力领导者的特征领导者的特征如何培养领导能力如何培养领导能力护士长应具备的素质护士长应具备的素质护士长的执行力护士长的执行力一二三四五一、什么是领导能力㈠领导的概念领导是一个对组织(或群体)内的部门或个人的行为施加影响,以引导完成组织目标的活动过程。领导与管理有联系也有区别,领导是管理的一个重要职能,是管理的高级形式,领导的...

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  • 规范血培养及微生物标本送检[共26页]

    规范血培养及微生物标本送检[共26页]

    规范血培养及微生物标本送检2014.9主要内容+微生物标本送检要求+规范采集和送检血培养微生物标本送检的意义+协助明确病情诊断+推测病情进展+观察病情变化+制定正确的治疗措施+有利于合理使用抗菌药物,减少和延缓耐药菌的出现重视无菌体液标本+无菌体液标本价值更高,临床意义更大!+无菌体液包括:血液、脑脊液、胸腹水、中段尿、关节液、脓液、其他无菌体液或分泌物等。+血培养结果对感染性疾病的诊断、治疗和预后都有极为重要...

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  • 高考生物总复习菊花的组织培养学案选修

    高考生物总复习菊花的组织培养学案选修

    3.1菊花的组织培养1、植物组织培养的相关概念(1)细胞分化:植物的个体发育过程中,细胞在________、_______和_________上都会出现稳定性的差异,形成这些差异的过程就叫做细胞分化。细胞分化是基因______________的结果。(2)细胞的全能性:__________的植物细胞仍然具有发育成为__________的潜能。细胞全能性是植物组织培养的基本原理。(3)愈伤组织:由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过__________过程形...

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  • 高考生物总复习月季的花药培养学案选修

    高考生物总复习月季的花药培养学案选修

    3.2月季的花药培养一.被子植物花粉发育过程1.被子植物的花粉是在中由经过分裂形成的。所以,花粉是的生殖细胞。2.结合教材内容填下列示意图:[思考1]由此可见,被子植物的花粉的发育要经历时期,期和期等阶段。[思考2]在正常情况下,一个小孢子母细胞可以产生个精子;在一枚花药中可以产生个花粉。二.产生花粉植株的两条途径1.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过阶段发育为植株,二是通过阶段发育为植...

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  • 高考生物总复习微生物的实验室培养土壤中分解尿素的细菌的分离与计数学案选修

    高考生物总复习微生物的实验室培养土壤中分解尿素的细菌的分离与计数学案选修

    2.1微生物的实验室培养一基础知识1.培养基(1)培养基的种类包括培养基和培养基等。(2)培养基的化学成分一般都含有、、、四类营养成分,(3)在提供上述几种主要营养物质的基础上,培养基还需要满足微生物生长对、以及等的要求。例如:培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加;培养霉菌时需要将培养基的PH调至;培养细菌时需要将培养基的PH调至;培养厌氧微生物时需要提供无氧的条件2.无菌技术(1)获得纯净培养物的关键是。避免杂...

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  • 2~3岁幼儿培养手眼协调的精细动作游戏[共7页]

    2~3岁幼儿培养手眼协调的精细动作游戏[共7页]

    2~3岁幼儿培养手眼协调的精细动作游戏(文:刘纪平/图:杨莉芊)游戏1:玩保龄球孩子练习滚球时可以做“保龄球”的游戏。在家中和孩子一起玩保龄球游戏只需准备十几个瓶子和一个孩子手能握住的皮球。在和孩子共同制作这些瓶子的过程中,要充分调动他动手动脑的能力。瓶子可以编号、涂颜色、画图案,还可以在瓶子和瓶盖上做一些对应的内容用来练习配对。然后在前方大约2米处把瓶子排成4列*3排或实际保龄球的样式,父母教给孩...

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  • 教师积极心理品质结构及培养策略[共8页]

    教师积极心理品质结构及培养策略[共8页]

    教师积极心理品质结构及培养策略教师简介张冲中国教育科学研究院心理与特教中心党支部书记,博士,副研究员,毕业“”于北京师范大学。中国教科院青年人才“”骨干人才培养计划入选者,英国布里斯托大学访问学者。主要从事青少年心理健康教育与情绪情感发展研究工“”作。主持国家社会科学基金十二五规划2013“年度青年课题初中学习困难”学生情绪智力对学业成绩的影响和干预研究,作为主要成员参与中英国际合作项目、国家科技...

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  • 教师如何培养学生良好的学习习惯[共7页]

    教师如何培养学生良好的学习习惯[共7页]

    教师如何培养学生良好的学习习惯[共7页]

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  • 浅谈如何培养幼儿的注意力[共3页]

    浅谈如何培养幼儿的注意力[共3页]

    浅谈如何培养幼儿的注意力作为一名幼儿园教师,我深深地感受到这份职业的快乐和幸福,我会用全部的知识来教育和引导幼儿,不仅要从德、智、体、美这几方面来发展幼儿,还需要培养幼儿的注意力。儿童天性活泼、好奇、好动、好玩,注意力不集中,常常静不下心来,做事不能坚“”“持到底。如果教师不能有意识地把这活泼的天性逐步导向专”注习惯,到上小学时再想规范孩子的行为习惯就十分困难。所以,我们要从以下几个方面来培养...

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  • 后备干部培养管理办法

    后备干部培养管理办法

    中铁十一局集团第四工程有限公司后备干部培养管理暂行办法一、目的为建立健全后备干部培养机制,切实加强公司后备干部队伍建设。保证人才梯队建设的持续性、有效性、科学性,使后备干部的入选、培养、考核、任用等制度化、规范化。二、适用范围1、除公司领导班子外,目前公司所有目前在岗副职及以上岗位的员工。2、立志于在职业发展通道上有所作为的员工。三、原则任人唯贤、德才兼备、员工公认、注重实绩、备用结合、统一调配...

    2024-04-2901.77 MB0
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