教育局构建人才队伍培养体系总结教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师才会有高质量的教育。近年来，xx教育局以“高质量教师”的专业培养和成长为方向，全力建构人才队伍培养体系，锻造教师成长的“动力引擎”。让教师“招得进”更“留得住”x月xx日，一辆载着xx一中、xx二中监考老师的大巴车开进xx省第二师范学院，他们将在这里开展高中教师招聘工作。经过两天面试选拔，初步达成签约意向xx人，其中研究生学历x人。“拿出x...
区委组织部部长在年轻公务员培养座谈会上的交流发言今年以来，我区着眼发展所需，实施“雏雁竞飞”青年干部训练营工程，聚焦乡村振兴、园区建设、工业经济、项目管理、招商引资等重点领域，采取区级部门之间“双向跟岗”锻炼方式，促进年轻公务员全方位培养、多岗位锻炼，着力培养一批能干事、会干事、干成事的后备干部“生力军”。一、明确目标需求，夯实培养基础深入摸清需求。通过走访调研、问卷调查、集体座谈等方式，广泛...
国有企业关于加强青年干部培养工作情况的报告习近平总书记指出，年轻干部是党和国家事业发展的希望。党的二十大报告指出，“要抓好后继有人这个根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部培养锻炼的重要途径。”将发现培养选拔优秀年轻干部工作上升到了新的战略高度，为新时代加强国有企业年轻干部队伍建设指明了方向，提供了根本遵循。当前，公司正处于改革创新、转型发展的...
在递进培养班开班式上的讲话实施优秀干部人才递进培养计划，是省委着眼xx长远发展和现实需要作出的重大战略决策。两年来的实践表明，这项影响xx长远发展的人才培养工程，为班子队伍建设提供了一池活水，给xx政治生态带来了一股新风，也为引领新常态注入了强劲动力，得到了广泛认同和好评。集中培训是开展递进培养的重要内容。每期培训都有一个鲜明主题，第一期让优秀成为习惯，第二期从治理现代化看青年干部的责任，第三期锤炼...
在2024年全市年轻干部培养管理工作推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：今年来，**新区将年轻干部培养管理工作作为加强干部队伍建设的重要工程，全力推行“导师帮带”培养模式，帮助年轻干部转变角色、增强本领、锤炼作风，推动年轻干部成长成才。一、科学匹配，为健康成长“搭台子”精把关选良师。坚持“德才兼备、以德为先”原则，挑选政治素质过硬、责任意识较强、实践经验丰富、工作实绩突出、具有较强帮带能力和履...
在国企优秀年轻干部选拔培养推进会上的讲话同志们：青年干部作为建设中国特色社会主义事业的主力军，也是青年群体的先进代表与中坚力量，是国家的未来、民族的希望。今天，我们在这里召开2024年国企优秀年轻干部选拔培养推进会，目的是进一步统一思想、明确任务、压实责任，切实做好优秀年轻干部选拔培养工作，为我们国企的持续发展提供坚实的人才保障。下面，我讲几点意见。一、提高认识，准确把握国企优秀年轻干部选拔培养的...
在国有企业领导人员政治素养培养推进会上的讲话同志们：国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，作为党执政兴国的重要支柱和依靠力量，必须要坚持和加强党对国有企业的全面领导，必须要做好思想政治工作，加强国有企业领导人员政治素养培养工作，使其明晰自身所肩负的责任，以坚定的理想信念和抖擞的精神面貌面对挑战与机遇。今天，我们在这里召开2024年国有企业领导人员政治素养培养推进会，目的是进一步提高...
2023年学校组建学生会组织培养学生干部企划方案学生会是学校中培养学生干部的重要组织,对学生的综合素质培养和发展非常重要。为了进一步加强学校学生会的组织建设和培养学生干部的能力,制定了以下的企划方案。一、组建学生会1.建立学生会组织学生会组织应分为学生会主席团、学生会各部门（如学术科技部、文化体育部、宣传部等）等,并设立每个部门的部长和副部长,形成严密的组织结构。2.招募学生会成员通过宣传和报名的方式,吸引...
党课：培养网络安全意识筑牢网络信息安全防线同志们：近年来网络技术快速发展，网络安全事件频频发生，网络安全形势愈加严峻，给国家安全、社会稳定、经济发展和个人信息安全造成严重威胁。为此，党的二十大报告强调必须坚定不移贯彻总体国家安全观，凸显网络安全在国家安全中的重要地位。中共中央、国务院也在印发的《数字中国建设整体布局规划》中指出，要切实维护网络安全，完善网络安全法律法规和政策体系。而A总书记则强调...
全面提升中医药人才自主培养质量党的二十大报告提出“促进中医药传承创新发展”，这为中医药的发展提供了根本遵循。在此背景下，中医药教育应主动对接国家战略，顺应新科技革命和产业变革发展趋势，深化协同育人思想、秉承开放办学理念、推进学科交叉融合，全面提升中医药人才自主培养质量，服务中医药传承创新发展。作为与人民生命健康、整体国民素质紧密相关的重要领域，中医药事业的高质量发展作用日益凸显对优秀人才的需求...
研讨发言：培养造就拔尖创新人才筑牢新质生产力发展之基发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，拔尖创新人才是发展新质生产力的决定因素。高水平研究型大学作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，必须认清战略定位，精准把握拔尖创新人才引领性、人文性、时代性、开放性特质，深化人才发现、选拔、培养机制改革创新，加大培养力度，答好发展新质生产力这道“考题”，努力造就更多一流...
聚焦人才自主培养着力造就新时代拔尖创新人才党的二十大报告首次单独成章对教育、科技、人才工作进行一体部署，把三者作为完整的体系统筹推进，强调“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，既从“科教兴国”与“国兴科教”有机互动融合的视角进一步凸显了高等教育事业的基础性、战略性支撑地位，也为我们在新时代新征程推进中国特色世界一流大学建设指明了前进方向、提供了根本遵循。A总书记在中央政治局第五次集...
在2024年全市年轻干部培养选拔工作推进会上的讲话同志们：党的二十大报告指出，要抓好后继有人这个根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制。2023年6月，全国组织工作会议强调，要树立战略眼光，强化责任意识完善日常发现、跟踪培养、适时使用、从严管理的常态化工作机制，源源不断培养造就堪当民族复兴重任的优秀年轻干部。建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、数量充足、充满...
汇报发言：推行“项目专员”培养机制推动年轻干部成长成才**区全面聚焦“三支队伍”建设，打破论资历、看年限、讲辈分、比能力的常规路径，推行“项目专员”培养机制，通过精准科学施策、完善统筹选育用管等各个环节，有效推动年轻干部中的“潜力股”早发现、早培养、早使用，着力打造一支本领强、业务精、作风硬的高素质年轻干部队伍。一、“五步识才”严挑细选，让年轻干部冒得出。区委组织部和区直机关工委牵头建立“多维立...
税务系统发言：培养青年干部成才为税收现代化建设提供坚实人才保障青年兴则国家兴，青年强则国家强。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”不断培养适应税收事业发展的优秀年轻干部是其关键所在。近年来，我局一直高度重视培养优秀青年干部，引导全局青年干部坚定树立远大理想，强化业务知识水平和实际操作能力...
大力发现储备和培养锻炼年轻干部研究发现储备和培养锻炼年轻干部，是事关党的事业薪火相传和国家长治久安的根本大计，也是我们党在革命、建设、改革各个时期始终高度重视并常抓不懈的一项重要工作。如何把年轻干部培养好、选拔好、管理好和使用好，着力建设一支忠诚干净担当的高素质年轻干部队伍，是各级党委和组织部门的一个重大课题。今年4月以来，课题组以XXX市为研究对象，采取问卷调查、个别访谈、查阅资料和实地调查等方...
关于全区村级后备力量培养情况汇报一、基本情况乡村治，则天下安；乡村兴，则百业旺。**区位于**市东北部，总面积1021平方公里，下辖19个镇、426个行政村，乡村人口40.2万、占全区常住人口的30.3%，农村体量位居全市第4。全面加强乡村治理、全面推进乡村振兴，是**区率先建成社会主义现代化平原新城的重要基础，从加强基层党组织建设入手，**区做深做细“人”的工作，狠抓农村党组织建设，持续建强基层干部队伍，聚焦发现、选拔...
党课：大力弘扬教育家精神培养造就新时代大国良师同志们：2023年9月9日，习近平总书记在致信全国优秀教师代表时提出“教育家精神”的重要命题。在2024年9月10日召开的全国教育大会上，习近平总书记又强调“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望...
交流发言：构建培养选拔全链条助力年轻干部成长成才近年来，我县始终把培养选拔优秀年轻干部作为一项系统工程，聚焦选育管用全链条，精准发力，多措并举，着力锻造一支对党忠诚、可堪大用、能担大任的高素质干部队伍。一、紧扣健全机制，开渠引流蓄足源头活水。出台《关于实施年轻干部“3221”培养选拔计划的意见》，配套制定年轻干部导师引航办法等，系统谋划、整体设计年轻干部培养选拔工作。构建“1+4”知事识人体系，常态开...
在2024年青年马克思主义者培养工程培训班上的交流发言今天很荣幸站在这里与大家分享培训以来的收获和体会，通过这次培训我充分感受到提升自身素质、增强本领才干，时间紧迫、任务繁重、责任重大。今后的工作中，我将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，精雕细琢，不断加强自身建设，在锤炼好“五个度”上下功夫，以忠诚干净担当的实际行动，在新征程上建功立业。一是在锤炼政治“高度”上下...
