标签“名誉”的相关文档,共8条
  • 2024年山东名誉农牧集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年山东名誉农牧集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年山东名誉农牧集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与山东名誉农牧集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答...

    2024-08-1101.12 MB0
  • 名誉会长讲话稿[五篇范例]

    名誉会长讲话稿[五篇范例]

    第1页共5页名誉会长讲话稿[五篇范例]名誉会长陈豪市人大常委会副主任、市总工会主席会长汪兰洁市总工会副主席副会长马强市卫生局党委副书记、市医务工会主席叶小英普陀区总工会主席秘书长副秘书长肖长松建工(集团)总公司工会主席陈必华市总工会研究室主任陈惠莹市化学工会主席夏玲英市教育工会主席顾骏上海大学社会学系常务副主任、教授蒉鸿强市仪表电子工会主席傅小龙上海工会管理干部学院院长桂晓燕市总工会研究室副主任周...

    2024-04-08017.5 KB0
  • 谈论商行名誉风险管制

    谈论商行名誉风险管制

    第1页共6页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。谈论商行名誉风险管制摘要。誉风险成为近年银行业十分关注的领域,声誉风险甚至被视为“最令人畏惧”的风险。一旦遭遇声誉危机,不仅会直接损害商业银行的信誉,影响上市银行在资本市场的表现,导致银行品牌价值损失,甚至会危及银行的生存。因此,如何完善和加强声誉风险的管理成为目前我国商业银行亟待解决的难题。笔者就从从事声誉风险相关工作一年来的认识和目前我国商业银行声...

    2024-04-08022 KB0
  • 论商行名誉风险管制

    论商行名誉风险管制

    第1页共6页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。论商行名誉风险管制近年来我国银行业的风险管理水平取得了明显的进步,尤其在此次国际金融危机中的表现更是令世人刮目相看,但我们不能因此而放松了对风险的防范,尤其是目前银行业比较陌生又特别关注的声誉风险。什么是声誉风险。根据2021年银监会发布的《商业银行声誉风险管理指引》中的定义:“声誉风险是指由商业银行经营、管理及其他行为或外部事件导致利益相关方对商业银行负...

    2024-04-04021.5 KB0
  • 名誉会长讲话稿[五篇范例](四)

    名誉会长讲话稿[五篇范例](四)

    第1页共2页名誉会长讲话稿[五篇范例]名誉会长讲话稿(2021年11月13日)各位乡亲:大家好,今天在这里举行青溪同乡联谊会成立大会,我感到十分高兴,青溪在梅州来讲是一个山区小镇,大家能够走出来,在这个城市里创业、工作、经商和生活,享受社会进步和改革开放的成果,也是不容易。可能大家的年龄不同、从事的行业或者职业不同,但是我们都是从山里农民出来的,讲话的声音一样、饮食习惯一样、生活习俗一样,坐下来“了”的时...

    2024-04-04015 KB0
  • 名誉会长讲话稿[五篇范例](一)

    名誉会长讲话稿[五篇范例](一)

    第1页共2页名誉会长讲话稿[五篇范例]永远名誉会长发言稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、师生们:大家好。今年是母校萃英中学建校70周年,我今天怀着兴奋而激动的心情,来参加庆祝母校建校70周年庆典活动。在庆祝母校建校70周年之际,我们不能忘怀母校的创办人、台山著名教育家黄拜言先生。是他在1942年抗日战争时期,毅然从香港带着一班学生回到家乡白沙,创办台山萃英初级中学,经历70年之奋斗,铸就了辉煌,为社会培养和输送了众...

    2024-04-02014.5 KB0
  • 名誉会长讲话稿[五篇范例](三)

    名誉会长讲话稿[五篇范例](三)

    第1页共2页名誉会长讲话稿[五篇范例]永坪商会名誉会长讲话稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位企业家:大家上午好。今天是一个喜庆的日子,也是一个充满和谐、满怀希望的日子。在各级党委政府的领导下,在在座的各位鼎力支持下,永坪镇商会终于成立了,永坪商会的成立是在永坪经商、工作、生活的永坪人期盼已久的一件事,我很高兴能被聘任为名誉会长,也借此机会讲三点意见,与大家共勉:一、珍惜与团结。永坪商会成立是大家共同...

    2024-04-02015 KB0
  • 思品教案-爱惜自己的名誉

    思品教案-爱惜自己的名誉

    思品教案-爱惜自己的名誉教学目标认知:1.知道遇事要分清是非,不对的事情不去做。2.能比拟不同行为与个人名誉的关系,以良好的言行维护自己的名誉。情感:1.培育学生初步的荣辱观、耻辱心。2.让学生对是非清楚的人有一种鄙视感,情愿向是非清楚的人学习。行为:遇事能分清是非。正确的事,积极主动地去做;不对的事,再小也不做。教学建议教材分析本课是依据课程标准三至五年级“自尊自爱”德目中的有关要求编写的。本课...

    2024-03-30015.74 KB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部