漫步古诗苑写作口语交际综合性学习雨打芭蕉点点愁,思绪浮动万千柳。衣带渐宽几度秋,古诗苑里逍遥游。我国是一个诗的国度。诗的历史如涓涓河流,源远流长;诗作名家似点点繁星,璀璨耀眼;诗词佳作如同朵朵奇葩,竞相吐蕊。今天,让我们一起漫步于古诗苑,接受一次美的洗礼,共同沉醉于诗的世界!漫步古诗苑漫步古诗苑--沉醉诗的世界!1、体会诗词文化的灿烂辉煌,感受诗词作品的深刻内涵。2、学习欣赏、吟诵古诗词的方法,...
《沙原隐泉》1学习目标1.理解意境含义,学习意境鉴赏,感受文中所创造的深远意境;2.把握文章的深刻主旨;3.培养学生自读思考理解的能力。2教学重点:理解情景交融所形成的深远意境。教学难点:掌握方法,学会意境鉴赏。3作者简介余秋雨,一九四六年生,浙江余姚人,在家乡读完小学后到上海读中学和大学,大学毕业后留校任教至今。在海内外出版过史论专著多部,曾被授予“国家级突出贡献专家”,“上海市十大高教精英”等荣誉...
1学习目标1.了解“说”的特点;2.理解本文衬托、对比写法;3.掌握积累本文的文言词语;4.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。2学习重点:1、对比、衬托手法的运用及其作用;2、“说”的体裁特点。学习难点:正确评价作者所表达的思想感情。3教学设想《捕蛇者说》以独特的写法(衬托、对比)尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷,揭示了广大人民遭受的苦难不幸,表现了作者对劳苦大众的深切同情,对残暴统治的强烈愤恨...
古诗苑漫步1导入同学们,很小我们就接触了古诗,从古诗中我们感受了李白的飘逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清新,王安石的超拔,白居易的平易通俗,王摩诘的诗情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗,如同面对良师益友,可以聆听教诲,可以受到熏陶,如同在花海中徜徉,可以感觉艺术奇葩的芳香,得到艺术雨露的滋润。2过年时,我们吟:过年时,我们吟:“爆竹声中一岁除。”“爆竹声中一...
1学习目标1、全面了解邓家先生平经历,认识邓稼先。2、识记、积累重点词语。3、熟读课文,整体感知课文内容,体会作者写作意图。2请在心里大声对自己说:今天我一定行我是最棒的我要好好展现自己3预习小测验1、展示作者、文体常识。2、汇报“读一读写一写”中词语的读音、解释、造句情况,以及练习册第一题。4邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核...
马说韩愈1马说韩愈2教学目标1、了解作者及文体特征。2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3、理解短文所阐明的深刻道理。4、体会本文托物寓意的写法,理解作者的思想情感。5、认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄,引导学生认识当今时代的优越条件,努力学习,使自己成为社会的有用之才。3重点、难点:(一)重点1、朗读课文,背诵课文。2、体会本文托物寓意的写法,理解伯乐与千里马的寓意以及二者之间的关系。(二)...
综合性学习1让世界充满爱2交流积累交流以关爱为话题的名言警句、诗句、歌曲等。3(1)黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。——(美国著名黑人领袖)马丁路德金(2)爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔(3)被爱的人是一种幸福,会爱的人也是一种幸福。(4)爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。(5)只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。——罗曼罗兰(6)爱过,奋斗过,才叫人生!慈母...
综合性学习1——有关优势论点的确立2话题写作一:最近《羊城晚报》等一些报纸接二连三刊出的系列消息引起了社会的广泛关注:辽宁的一名中学生因为想到北京看青春偶像赵薇而无法实现,竟服毒自杀;成都的一名中学生为了见到台湾青春偶像F4而离家出走。其实,大多数人心里都有自己所崇拜、佩服和欣赏的偶像,特别是对于正处于花样年华的中学生来说,偶像更是日常生活中经常谈论的话题,偶像的言行举止往往会给中学生带来一定的影响。请...
在法庭上作者:莎士比亚1教学目标1.通过学习了解文中人物形象的特点。2.了解“在法庭上”这一情节在全书中的作用。3.使学生产生阅读《复活》的兴趣,更深刻了解《复活》的内容与意义。2教学内容本文是《复活》这部长篇小说的节选,全文分两部分:第一部分介绍了把持法院的一群审判人员的形象,对后文审判的结果进行了暗示;第二部分写了法庭上的场景,聂赫留朵夫认出了玛丝洛娃。通过本文的学习,首先分析审判人员的特点,了解...
综合性学习1九一八的炮声;七七卢沟桥的枪声;南京大屠杀事件;1945年8月15日,日本帝国政府向全世界宣布投降;就在刚过去的20世纪,全世界发生了大小战争总共不下400次!在战争中,人类更是付出了惨痛的代价。我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸,远远多余鞭炮声和礼炮声。21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?聂华苓说过“人,是健忘的。不记仇,很对...
季羡林1学习目标1、理清文章的线索,体会文中作者感情的起伏变化。2、品味荷之韵:张扬生命的强者,彻悟生命的智者。3、讨论探究荷花在中国独特的文化内涵。4、通过阅读文本,从满池塘那种“极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延”中获得人生的感悟,体会生命力的顽强,坚信——既然冬天来了,春天还会远吗?从而鼓起生活的勇气。2教学重难点:1、品味荷之韵。2、让学生体会莲荷顽强的生命力,结合自我人生体验,获得人...
综合性学习12春节又叫阴历(农历)年,俗称过年。是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。有关它的各种传说也很多。3“年”兽的传说传说,中国古时候有一种叫年的怪兽,头长触角,凶猛异常。年长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避年兽的伤害。这年除夕,桃花村的人们正扶老携幼上山避难,从村外...
故乡在远方1学习目标1、知识与技能:学习作者多角度描写景物的方法,并学会欣赏作者笔下语言的诗意美。2、过程与方法:以问题牵线,教师通过创设情境和引导点拨,学生通过小组讨论、全班交流等形式,学习多角度写景方法,理解文章主旨。3、情感、态度、价值观:品味作者热爱大自然的情感,培养自己热爱自然、热爱故乡的美好情感。2教学重点:1、学习作者多角度描写景物的方法。2、培养自己热爱自然、热爱故乡的美好情感。教学难...
流沙河1知识与能力:1、有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言,联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。2、模仿课文的写法,写短小的诗句。(仿写)过程与方法:通过讨论,明白关键句及优美句的含义与运用情感态度与价值观:树立为远大的理想而奋斗的信念学习目标2教学重点:朗读训练,整体感知课文,把握诗歌的结构,理解诗歌的主旨,赏析诗歌的语言。教学难点:反复朗读这首诗歌,讨论、理解诗歌的主旨34流沙河,原...
1教学目标l通过学习本文,使学生懂得\奋斗,是实现理想的阶梯\这一道理,并能从现在做起,努力奋斗,去实现自己的理想。2学习选用具体事例作论据的论证方法,记住名言警句和一些名人的事迹。3学习本文围绕中心论点从儿个不同的方面展开论述的方法,适当复习排比方式。21本文的中心论点与分论点是什么样的关系?分析:本文出现了这样几个论点:①奋斗,是理想的阶梯。②理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。③理想的阶梯,属于珍惜时间...
综合性学习1第一轮:问答题桥从形式的角度主要分为几类?梁桥浮桥吊桥拱桥立交桥21.梁桥:梁式又称梁柱式,是在水中立桥柱或桥墩,上搭横梁,连而成桥,有单跨多跨之分。2.浮桥:用舟或其他浮体作中间桥脚的桥梁。3.吊桥:古时设置在城壕上的桥,现在为悬锁桥和斜拉桥的统称。4.拱桥:用内拱作为桥身主要结构的桥。5.立交桥:线路(如公路、铁路等)交叉时。为保证交通互不干扰而建造的桥梁。在既有线路之上跨越者又称跨线桥,在地下穿...
《出师表》诸葛亮1知识与能力:1.了解“表”的特点,了解诸葛亮的治国主张。2.朗读课文,疏通文句,积累词语,丰富文言词汇。3.学习本文融情于议论、叙述,以情动人的写作方法。4.培养学生学会从网络获取学习资源的能力。学习目标2过程与方法:了解“表”的有关知识,掌握形容词的活用和“以”的用法。情感态度与价值观:学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。3解题1什么叫“表”?这种文...
第六课遥远的记忆塔苏霍津娜托尔斯塔娅1学习目标1、知识与能力:A、积累文学常识:列夫托尔斯泰及其相关作品。B、学习用细节描写人物的方法。22、过程与方法:通过默读、速读、有感情的朗读课文,通过质疑、讨论、交流等合作探究式学习环节,引导学生感悟、体会、欣赏文中优美的语言,领会作品的思想情感。3、情感态度与价值观:感受列夫托尔斯泰的严谨、朴实、谦逊、宽厚的人格魅力。3说明:本文出于文学大家列夫托尔斯泰的女...
从古代诗歌看古代交通语文版八年级下册综合性学习11、了解中国古代交通的一些知识:如道路、交通工具、交通设施、以及陆路与海陆的情况;也可上网查询。2、借助唐宋诗词鉴赏方面的书籍,从交通的角度去看待古代诗词中的送别诗。教学目标:背诵古诗,理解诗意和家长、朋友、老师围绕选定的话题展开交谈,丰富自己的信息。教学重点:教学难点:2穿越时空3寻找交通信息4城阙辅三秦辅三秦风烟望五津五津——————(陆路)(水路...
综合性学习1莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。这次综合性学习,就让我们来揭开莲文化之一隅吧!234莲文化的魅力5说说荷花的名称:荷花,别名莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲等,属睡莲科。蓮花是在每日早上五、六點左右開花,開花約維持有三~四天,一般...