第三节《硫和氮的氧化物(时间45分钟满分100分)一、选择题(本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题5分，共50分)1.下列关于SO2的说法不正确的是(B)A.能使某些有色物质褪色B.无色，有刺激性气味，无毒C.既有氧化性，又有还原性D.既可溶于水，又可与水反应【解析】：SO2为有毒气体。2．下列物质的转化必须加入氧化剂且通过一步反应就能完成的是(C)①N2→NO2②NO2→NO③NO2→HNO3④N2→NO⑤N2→NH3A．①B．②⑤C．④D．...
第四章第二节富集在海水中的元素----氯基础练习1．下列氯化物中，不能直接用金属与氯气反应制得的是（）A．CuCl2B．MgCl2C．FeCl2D．NaCl2．检验氯化氢气体是否混有氯气，可采用的方法是（）A．用干燥的蓝色石蕊试纸B．用干燥的有色布条C．将气体通入AgNO3溶液D．用湿润的淀粉碘化钾试纸3．下列物质属于纯净物的是（）A．氯水B．盐酸C．液氯D．漂粉精4．常用氯气给自来水消毒。若用自来水配制下列物质溶液，不会产生明显变质的...
第三章第二节几种重要的金属化合物<第二课时>铝的化合物【使用说明与学法指导】：1.课前请同学们认真阅读课本57—58页，规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记。2.课堂上联系课本知识和学过的知识，小组合作、讨论完成学案合作探究案内容；3.及时整理展示，点评结果，规范完成学案当堂巩固练习，改正完善并落实好学案所有内容【学习目标】1．了解铝的重要化合物的主要性质及应用。2．理解有关反应原理...
第十讲硫及其化合物测试内容测试要求考情追踪1.了解硫的可燃性B2015(选)2.了解硫单质的主要用途BⅠ2015、2016(选)3.了解二氧化硫与氧气、水的反应B2017(选)4.了解浓硫酸的强氧化性；了解浓硫酸分别与铜、木炭的反应；了解常温下铁、铝在浓硫酸中的钝化现象B2014、2017(选)5.了解二氧化硫等污染物的来源和危害；认识非金属及其重要化合物对生态环境的影响，初步形成可持续发展的思想BⅡ2013(选)1.硫(1)硫的存在：游离态——硫黄...
硅及硅的化合物的一、单选1．下列关于硅和硅的化合物的叙述中，错误的是（）①硅的晶体结构和金刚石相似②硅是地壳中含量最多的非金属元素③晶体硅是良好的半导体材料④二氧化硅是制造光导纤维的重要材料⑤二氧化硅是由两个氧原子和一个硅原子构成的⑥二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于任何酸A．①②⑥B．②⑤⑥C．④⑤⑥D．②③④2．下列物质中，不与二氧化硅反应的是（）A．HClB．NaOHC．HFD．CaO3．下列试剂可用带玻璃塞的玻璃...
第二节几种重要的金属化合物第一课时钠的重要化合物(1)学习目标1、掌握Na2O和Na2O2性质的异同；复习NaOH的性质。2、掌握焰色反应的实验操作及钠、钾的焰色。新知预习知识点一：钠的氧化物写出钠在常温下和加热下与氧气反应的化学方程式；。【实验探究】——过氧化钠与水的反应把水滴入盛有少量Na2O2固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，现象；用手轻摸试管外壁，感觉，说明反应；向试管中溶液滴入酚酞溶液，现象。【小...
第三节硫和氮的氧化物第二课时二氧化氮和一氧化氮学习目标1．熟记氮氧化物(NO、NO2)的性质。2．能进行氮的氧化物溶于水的计算。新知预习知识点一：一氧化氮和二氧化氮1．氮气占空气体积的。在放电条件下跟氧气化合生成，化学方程式。【注意】N2与O2化合时，即使O2过量也只能先生成NO，不能直接生成NO2。2．NO是色味的气体，密度比空气，溶于水。NO直接跟空气中的化合生成，化学方程式。3．NO2是色气味气体，密度比空气，易液化...
氯气一、教学目标分析1．知识技能：①使学生了解氯气的物理性质和用途；②使学生初步掌握氯气与金属、氢气、水反应的化学性质；③从氯的原子结构特点和氯气与金属、氢气、水等的反应了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。2．过程与方法：①培养学生自主学习的方法；②培养学生观察能力及抽象概括能力、形成规律性认识和总结归纳方法；③培养学生的创新意识和相互协作意识。3．情感态度与价值观：①通过化学史的教育，培养学...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二课时钠的性质【能力要求】1、掌握Na的物理性质和化学性质；2、培养学生观察能力和独立思考能力。【认识金属钠】：预习课本P47实验3-1，实验3-2以及P49实验3-3【实验1】：用镊子夹取存放在中的金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，放在玻璃片上，用小刀切割一小块，观察钠的颜色、有光泽、硬度、质、不久，可以看到钠表面变暗，因为钠易与空气中的作用生成色的固体。把小块钠放在石棉网...
△点燃第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物第1课时二氧化硫和三氧化硫【学习目标】1.培养实验设计、观察、分析能力；2.掌握SO2的四性、认识可逆反应。【重点、难点】SO2的化学性质、可逆反应。【预习案】一、硫1、硫是一种色粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。2、S+O2—硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色。Fe+S==二、二氧化硫1、物理性质二氧化硫一种色、有的有毒气体，密度比空气，易液化，溶于水。2、化学性质...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第一课时）【学习目标】1．掌握氨气的性质、实验室制法和铵盐的性质。2．自主学习，合作探究学会氨气实验室制备和铵盐检验的方法。3．通过对气体制取实验过程的分析树立环保意识的重要性。【重点】实验室制氨气，铵盐的性质【难点】实验室制氨气，铵盐的性质【知识链接】氮气的物理性质有哪些？【自学与归纳】一、氨的物理性质颜色气味状态密度水溶性熔沸点1体积的水中约溶解体积的氨...
第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物（第五课时）铁和铜一、基础巩固题1．下列物质在常温下不能使铁溶解的是（）A．浓H2SO4B．稀H2SO4C．FeCl3溶液D．盐酸2．铁在氧气中燃烧的生成物是（）A．FeOB．Fe2OC．Fe3O4D．Fe(OH)33．在一定条件下能将铁全部氧化成+3价化合物的是（）A．水B．硫C．氯气D．稀硫酸4．将铁片投入下列溶液中，铁片溶解且质量减轻，也无气体生成，该溶液是（）A．FeSO4溶液B...
铁及其化合物小测1．将1．12g铁粉加入2mol/L的氯化铁溶液25mL中，充分反应后结果是（）A．溶质为氯化亚铁，铁粉有剩余B．氧化产物与还原产物的物质的量之比为2：5C．Fe2+和Fe3+物质的量之比为6：1D．往溶液中滴入KSCN溶液，显红色2．将1．85g含锌、铁、铜的合金放入足量的盐酸中，反应完毕后，得448mL(标况)氢气，关于此合金的组成，下列说法中正确的是（）A．合金中铁、锌的物质的量之和为0．02molB．合金中铜的质量为0．64gC...
“钠的重要化合物”今天我说课的内容是必修一第三章第一节《钠的重要化合物》第一部分------氧化钠、过氧化钠。我将从以下几个方面进行说课：一、教材的地位和作用二、教学目标的确定三、教学重、难点四、教法和学法五、授课程序一、教材的地位和作用碱金属是典型的金属元素，是学生学习的第一个金属元素族，也是元素化合物知识的开始，而钠的化合物是本章的重点、难点。通过钠的化合物的学习，可以加深巩固钠一节的知识,并为下...
第一节无机非金属材料的主角---硅第二课时硅酸和硅酸盐学习目标1．了解硅酸的性质和硅酸的制备方法；2．明确硅酸盐的定义，知道一些传统无机硅酸盐和新型硅酸盐材料；3．知道“硅酸盐工业”；了解制水泥、玻璃的主要原料，熟记硅酸盐的主要用途；4．通过硅及其化合物在生活中应用了解生活中的化学知识，提高学习化学的兴趣。新知预习知识点五：硅酸的制备【实验4-1】硅酸钠溶液中滴入1～2滴酚酞、再逐滴加入稀盐酸，边加边振荡...
第三章金属及其化合物【教学目标】一、知识与技能：1.了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质。2.初步认识金属材料在国民经济中的重要作用和与人们日常生活的密切联系，以及合理使用金属材料的重要意义。二、过程与方法：1.通过金属及其化合物性质的实验，提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识，培养学生的实验意识、操作技能、观察能力和分析问题的能力等。2.以金属知识的学习为线索，通过阅读、查阅...
第二节几种重要的金属化合物第三课时铝的重要化合物学习目标1.了解铝及其化合物间的转化关系。掌握氢氧化铝的实验室制法。2.掌握氧化铝、氢氧化铝的主要物理性质和化学性质，了解两性氧化物、两性氢氧化物含义。新知预习1、Fe2O3、CuO、MgO、Na2O等能与盐酸等酸反应只生成和(填物质类别)这类氧化物叫；CO2、SO2、SO3等能与NaOH溶液等碱反应只生成和(填物质类别)这类氧化物叫。知识点一：铝的氧化物1、物理性质Al2O3溶于水；熔点...
第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物第二课时钠的重要化合物2【能力要求】1、掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。2、掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律。【预习课本P56-57】1、完成填空碳酸钠俗名、、、。碳酸氢钠俗名。2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质[课本科学探究1]Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性步骤1gNa2CO31gNaHCO3①加1mL水②加10mL水③加2滴酚酞溶液初步结论[课本科学探究2]Na2CO3和NaHCO3的热稳定性现象发生反应的化...
第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素——氯（第二课时）一、基础巩固题1．检验Cl－所用的试剂为AgNO3和HNO3，其中HNO3的作用是()A．防止CO的干扰B．防止Cl－的干扰C．生成AgNO3沉淀D．防止NO的干扰2．KCl中有少量的KI，为了除去杂质，可选用以下操作中的()①加入碘水②通入Cl2③用CCl4萃取④过滤A．①③B．①④C．②③D．②④3．下列说法中正确的是()A．Cl－和Cl2都有毒B．将AgNO3溶液滴入某溶液中，若出现沉淀，则...
第三章第二节金属化合物第2课时铝的重要化合物【学习目标】1．能说出氧化铝和氢氧化铝的主要物理性质，认识氧化铝和氢氧化铝的两性；2．准确记忆氧化铝和氢氧化铝与盐酸、NaOH溶液反应的离子方程式；3．能利用Al3+、AlO2-的性质制备纯净的Al(OH)3。【学习重难点】Al(OH)3的制备。【预习案】一、氧化铝（红宝石、蓝宝石）1.物理性质。2.用途：①②3.化学性质写出下列反应的化学方程式，并改成离子方程式。Al2O3和HCl，Al2O3和NaO...
