10/11教科版科学五下《我们的小车》教案小车教学目标：1、科学探究：A通过用垫圈拉动小车，引导学生生疏“重力”及重力产生拉力。B拉力大小与小车运动快慢的关系。C指导学生学会安装用重力拉动小车的装置。2、情感态度和价值观：乐于与大家沟通和共享自己的成果。3、科学学问：要让静止的物体运动起来，必需给它一个力，而且这个力要到达肯定的大小；拉力越大，小车的运动速度越快。教学重点、难点：知道拉力大小与小车运动快慢...
