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第十四章电功和电热第30课时测量小灯泡的电功率电流的热效应11.会测量小灯泡的电功率.2.知道焦耳定律及其应用.课时目标2知识梳理1.在测量小灯泡的电功率的实验中：(1)实验目的是测量小灯泡的___________和___________.(2)实验原理是_______.(3)实验中必须测出的物理量有_______和_______.(4)在虚线框内画出实验的电路图.(5)实验中要用滑动变阻器的目的是_____________________，实验中测量三组数据的目的是____________________...
第十八章第3节测量小灯泡的电功率1自主感知：请用4min阅读课本P96—97，对比测量小灯泡电阻的实验过程，思考以下问题并完成导学案活动一的内容：1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方法是什么？2、实验中要测量灯泡几种情况的电功率？应该如何改变灯泡的电功率？实验需要什么器材？3、根据所选的器材设计实验电路图。2实验原理：P=UI实验方法：伏安法测功率自学检测：1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方法是什么？3实...
第十八章电功率第三节测量小灯泡的电功率1•请同学们思考两个问题。•电功率是表示什么的物理量?•有哪些计算的方法?电功率的计算公式P=W/tP=UI电功率是表示电流做功快慢的物理量导入2想想议议:回顾上一章“测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.3知道实验原理会用电压表电流表测小灯泡电功率理解额定功率和实际功率探究目标4一、设计...
第四板块电与磁第25课时测量小灯泡的电功率焦耳定律1目录CONTENTS过基础过易错过中考过考点过实验2过基础•一、测量小灯泡的电功率(5年3考，2016、2015、2014年考)•1．实验原理：通过测量小灯泡两端的电压和通过的电流，利用公式__________，计算出小灯泡的功率。•2．实验器材：小灯泡、__________、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器。P＝UI电源3•3．实验设计：实验电路如图1所示，与“测量小灯泡的电阻”所采用的电...
测量小灯泡的电功率11、电功率是表示什么的物理量？2、如何测量一个用电器的电功率？答：电功率是表示电流做功快慢的物理量答（1）用电能表和钟表，根据P=W/t算出电功率（2）测出电压和电流，利用P=UI算出电功率2答：测出电压和电流,利用P=UI计算出电功率一盏小灯泡额定电压为2.5V，而未标明额定功率，请问：如何测出它的额定电功率或实际电功率哪?想想议议3思考：请根据实验原理设计出电路图VALPS4测量小灯泡不同电压下的电功...
第3节测量小灯泡的电功率11.测量工具：表和表。2.实验原理：用表测出小灯泡两端电压U，用表测出通过小灯泡的电流I，用公式算出小灯泡的电功率P。电流电压电压电流P=UI23.在连接实物图的过程中开关必须是的，这样做的目的是；滑动变阻器的滑片必须滑到处，这样做的目的是；电压表与小灯泡联，电流表与小灯泡联。4.在测量小灯泡电功率的实验中，将多次测得的电功率求平均值。断开防止电路中出现短路，损坏电流表阻值最大保护电路...
测量小灯泡的功率实验:回顾伏安法测电阻1.实验原理：2.电路图：3.该实验进行多次测量的目的是：。4.假如测小灯泡的电阻能否求平均值？想想议议:现在有一个小灯泡,上面只标有额定电流已模糊不清，你能想办电功率吗?怎样测量根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.1.实验目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率2.实验原理：3.应该测量的物理量:是_______和______。电压电流实验探究：P=UI4.实验器...
测量小灯泡的电功率练习题1.如图甲所示,是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验,电路连接不完整,请你帮助她完成以下实验。（1）连接电路前,开关必须是的；滑动变阻器的滑片要调节到的位置（填“最大值”或“最小值”）。（2）请用笔划线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变亮．（连线不能交叉）；（3）小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是。（4）...
第1页共5页第3节测量小灯泡的电功率在“测量小灯泡的电阻”的试验根底上，引导学生自行设计“测量小灯泡的电功率”的试验方案，培育学生自主学习的力量。指导学生进展探究性试验，在体验“设计、操作、分析、得出结论”的过程中，使学生感受到认真、严谨的科学精神，学会处理试验中遇到的实际问题，培育学生的主动探究精神。本节在《标准》中定为课堂内的科学探究活动。学生在科学探究活动中，通过经受与科学家进展科学探究时的...
