![六年级下册6.那个星期天课件[共25页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《那个星期天》——史铁生情景导入同学们，你有过等待去做某事或答应一件事却迟迟不能实现的焦灼吗？不妨说一说当时的心理。今天我们就一起随着史铁生看一看那个星期天他是有着怎样的期盼的1.了解作者及相关知识，积累文中的重点词语，感知课文内容。2.学习运用多种描写表现人物心理的方法。3.学习换位思考，摆脱烦恼。学习目标史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国作家、散文家。1951年出生于北京。2010年12月31日凌...
生命每跑步起床药身体高米出院（出）休息忙时间复习Review你很少生病，是不是喜欢运动？（是不是）你每天几点起床？（每）大卫今年多大？他多高（多）你怎么知道这么多啊？（这么）第3课左边那个红色的是我的《HSK标准教程》第2册热身warm-up1报纸(bàozhǐ)手表(shǒubiǎo)牛奶(niúnǎi)红色(hóngsè)房间(fángjiān)丈夫(zhàngfu)EDBCFA热身warm-up2bàozhǐshǒubiǎoniúnǎifángjiānzhàngfuhóngsè房间丈夫红色报...
那个星期天二课时公开课一等奖创新教学设计逐字稿9.那个星期天二课时教学设计逐字稿上节课我们一起梳理了小男孩在等待中的心情变化，从早晨一直到黄昏，从愉悦期盼一直到失望伤感绝望。这一系列的心情变化作者采用了很多的方法，上节课经过我们的学习，我们梳理出作者主要采用了哪些方法？（融情于人，融情于事）最感动人的莫过于先把情感抒发出来了。表情达意对一篇文章多么重要。今天这节课我们就来学习作者表情达意的方法。...
9那个星期天表格式公开课一等奖创新教学设计研究主题：“童年拾贝，难忘真情故事展——学习表达情感的方法大单元主题让真情在笔尖流露教师课题《那个星期天》班级学习内容分析单元教材分析本单元是习作单元，延续之前习作单元的编排体系，由“精读课文”“交流平台便试身手习作例文”“习作构成。“精读课文”重在引导学生从阅读中学习写作的方法。“交流平台结合对精读课文的分析，梳理总结从精读课文学到的写作方法。“初试身...
.1.我们要有一颗爱国心,这比行动更重要。首先一个人的行动是人的内心、思想的客观体现。心有所想才有所行动,才能行动的更好。没有心动哪来的行动？心是前提心是基础,心若不死犹有生机,心若已死万劫不复！尊敬的主席,亲爱的对方辩友,大家早上好。对方辩友的逻辑看似严密,其实却多有纰漏之处,下面允许我一一指出对方逻辑漏洞。第一,对方在立论的时候,将爱国心与爱国行为界定为思想与行动之间的制约关系,认为只有具备了爱国思想才...
9那个星期天一、给下面词语中的加点字注音。吓唬（）拨弄（）耽搁（）揉动（）泡沫（）急遽（）缥缈（）惆怅（）二、读拼音，写词语。tíngdùnyuánliàngxiūzhǐgūdú（）（）（）（）jīnghuángqīnwěnyīwēiwǎnhuí（）（）（）（）三、根据意思写词语或写出词语的意思。1.（）：消失。2.荒凉：3.依偎：4.（）：指一直沉默不语，一句话也没有说过。四、根据课文内容，填写词语。1.我蹲在院子的地上，用树枝（）着一个...
第9课那个星期天同步练习（有答案）第9课那个星期天一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________任务一：字词积累与运用一、看拼音，写词语。阳光míngmèi的星期天，母亲一时忘了带我出去，我用树枝拨弄着yǐxué，等母亲买菜归来。母亲买菜回来却又fānxiāngdǎoguì忙开了，对我的niàndao毫不理会。我午觉醒来，看到母亲在洗衣服，这一次我虽不能原谅母亲的mòrán，却只能看着shíguān...
9那个星期天第二课时公开课一等奖创新教学设计那个星期天（第二课时）一、教学目标1.品味语言，学习作者通过具体的人、事或者景物，在细致的叙述中抒发情感的方法。2.仿写迁移，练习借助景物抒发情感。二、教学重点品味语言，学习作者通过具体的人、事或者景物，在细致的叙述中抒发情感的方法。三、教学难点仿写迁移，练习借助景物抒发情感。四、教具准备：多媒体课件五、教学过程（一）复习与导入（5分钟）1.回顾课文内容。2....
【大单元】统编版六下第三单元第4课时那个星期天课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册那个星期天课程目录第课时单元任务活动流程：子任务二：光影新世界内容总览素养目标01认识作者02梳理文意03合作探究04学习写法05掌握字词06素养目标文化自信：学习作者的写作手法，感受汉语文字的魅力。语言运用：学会用文字表达自己的真实情感。审美创造:学会选择合适的内容写出真情实感。思维能力:感受作者将感情融入细致描写的表达...
9那个星期天公开课一等奖创新教学设计那个星期天学习目标：1．速读，感知内容。2．品读，学习方法。（重难点）3．再读，体会生活，懂得感恩。（重点）（德育目标）教学过程：一、导入示标，检查预习：1.导言：今天我们来学习史铁生的小说《那个星期天》，那个星期天发生了什么事呢？预设：“我第一次盼望母亲带我出去玩，从早晨等到了傍晚，也没如愿。你曾有过急切地盼望某件事的经历吗？能给大家讲讲吗？大家三言两语就将自己...
《那个星期天》说课稿一、说教材《那个星期天》是部编版六年级语文下册第三单元的第二篇课文。本单元注重引导学生体验和感受生活，通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容，感受字里行间所蕴含的细腻情感。课文写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历，通过动作、环境等，描写了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底绝望的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世...
部编版六年级语文下册9.那个星期天同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一．读拼音,写词语。一个阳光mínɡmèi（）的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡzhì（）,xuánzhuǎn（）着朝小丽撞过来,俩人都bàndǎo（）在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuánliànɡ（）了她,还帮她róucuō（）摔得红肿的膝盖。二．用“√”给加点字选择正确读音。惆怅（chóuchàng）吓...
统编版六年级语文下册一课一练9.那个星期天一、先指出下列句子运用的描写方法，再体会人物的心理活动。1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。（）（）2.周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。（）（）3.母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。（）（）二、仿写句子。我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。___________________...
那个刻骨铭心的冷漠眼神答案【篇一：语文试卷】=txt>时长：120分钟分值：120分一、积累与运用（共25分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）(2分)a．强调／勉强烦闷／闷热兴高采烈／兴师动众．．．．．．b．炽热／纺织剽悍／缥缈越俎代庖／如法炮制．．．．．．c．遗憾／震撼蕴涵／慰藉瑕不掩瑜／不言而喻．．．．．．d．湖泊／淡泊奖券／试卷徇情枉法／以身殉职．．．．．．2、下列词语中没有错别字的一项是...
环评报告可研报告哪个在前那个报告要先做？应当是先做可研，可研是环评的依据。但是审批的时候是先批环评，有了环评批复才能批可研。先可研再环评，可研是环评的依据。一般来说，可研和环评不能同一家公司包办，需要分别完成。依据道理，可研应当是一个工程最前期的工作，而环评报告则是依据可研来写，我记得《环评技术方法》中就写明数据主要参考可研。可是我觉察这个程序在化工工程中适用，在污水处理厂环境影响评价中就不太...
