第一单元走进社会第一课丰富的社会生活第二课时在社会中成长1课后作业一、单项选择题1.下列行为，属于亲社会行为的是（）A.小琪在学校打扫卫生B.菲菲在家里照顾生病的妈妈C.星期天小玲和同学们参加义务劳动，清扫街道D.强强帮助同桌补习C22.感动中国2017年度人物黄大发，曾任贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡草王坝大队大队长、村主任、村支部书记。20世纪60年代起，他带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁...
第一课第一课丰富的社会生活丰富的社会生活第一课时我与社会第一课时我与社会第一课第一课丰富的社会生活丰富的社会生活第一课时我与社会第一课时我与社会●教学目标•让学生通过感受社会生活，了解个人与社会的关系，从而适应社会生活。•探究一：感受社会生活（1）社会生活绚丽多彩（2）感受社会生活聚焦主题，合作探究•探究二：每个人都是社会的一员（1）人的身份是通过社会关系确定的（2）人的身份是通过社会关系确定的探...
义务教育教科书（RJ）八年级物理上册1．奥运会的金牌是不是纯金的？2．不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？3．如何得知人民英雄纪念碑的质量？4．装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里？提出问题：1．根据ρ＝m/V可以求得：物体的密度，应用：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。2．根据m＝ρV，可以求得：物体的质量，应用：计算不易测量的物体的质量。3．根据V＝m/ρ可以求得：物体的体积，应用：计算不易测量...
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入生活是丰富多彩的，人们就是在这多彩的生活中历练了自己，也在生活中提高了自己。只要我们勇敢而又正确地跨出一步，并且能抓住社会生活给你的灵感和启迪，你一定会觉得外面的世界是很精彩的。让我们一起走进社会，感受生活吧！•1、人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜...
第一单元第一课第一框我与社会学习目标1.感受社会生活、学会承担社会责任。2.理解个人与社会的关系，提高融入社会、适应社会的能力。（重点）3.知道在不同的社会关系中，我们会有不同的身份。（难点）导入•人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身社会的过程，也是我们走向成熟的过程。理解教材有一个词叫“自给自足”，请思考：⒈...
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活在社会中成长课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入1920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走动的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”原来是两个裸体的女孩。大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德...
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会情境导入•生活是丰富多彩的，人们就是在这多彩的生活中历练了自己，也在生活中提高了自己。只要我们勇敢而又正确地跨出一步，并且能抓住社会生活给你的灵感和启迪，你一定会觉得外面的世界是很精彩的。•让我们一起走进社会，感受生活吧！•1、人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。...
课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入数千人前往巴格达北部的一座清真寺参加一项重要的宗教庆祝活动，途径底格里斯河上的一座桥时，忽然听到有自杀式袭击的传闻，人群一片混乱，有人慌张逃散、也有人干脆直接从桥上跳入河中，结果造成重大人员伤亡。这起严重的公共安全事件，造成死亡人数在1000人以上。这一案例说明了什么？生活离不开秩序。学习目标•1.感受秩序的重要性，体会遵守规则对于...
义务教育教科书（人教版）八年级物理上册一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。
第一课第一课丰富的社会生丰富的社会生活活第一课第一课丰富的社会生丰富的社会生活活第二课时在社会中成长第二课时在社会中成长教学目标•1.个人离不开社会，每个人都是社会的一份子。•2.只有社会化的人才是真正意义上的人；只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。•3.养成亲社会的行为。探究一：感受社会生活•（1）社会生活绚丽多彩。•（2）社会生活的影响。聚焦主题，合作探究探究二：每个人都是社会的一员•...
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会12一、感受社会生活1．一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活___________。2．人们在社会交往中形成了各种_____________。3．我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受_____________，认识_______________。4．我们会更加关注______________，并献计献策；会更加关心___________，或为之自豪，或准备为之分忧。绚丽多彩社会关系越来越丰富越来越深刻社...
第一单元走进社会生活第2课时在社会中成长第一课丰富的社会生活12知识点一在社会课堂中成长1．人的成长过程(1)人的成长是不断_________的过程。(2)通过父母的抚育、同伴的帮助、教师的教诲和社会的关爱等，我们的________不断丰富，_________不断提高，___________不断增强，__________日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。社会化知识能力规则意识价值观念32．社会对人的生存发展的作用我们的衣食住行、学习和娱乐等都...
密度与社会生活1【出示目标】密度与温度的关系1密度与物质的鉴别22【学习指导一】密度与温度的关系自主预习小组讨论教师点拨跟踪练习3自主预习预习课本第120——121页”密度与温度”内容1、物体通常具有的性质，即温度升高时，体积；温度降低时，体积，而质量不变，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变，温度降低时，物质的密度通常变。的密度受温度的影响最大。2、水凝固成冰时，体积变，密度变，水的这种特性叫做...
第二框在社会中成长1学习目标：1、知道人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。2、理解亲社会行为的表现和意义，能够自觉养成亲社会的行为，融入社会，奉献社会。2在社会中成长养成亲社会行为在社会课堂中成长3看课本P6运用你的经验，分析解决：1、小东和伙伴们做了什么事？2、小东有收获吗？3、通过小东的事例，你能得出哪些结论？4一、齐读课本P7第一目的内容，填空：1、人的成长是不断____的过程。通过父母...
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第十单元经济和社会生活、科学技术与思想文化1考点内容年份题型题号分值命题趋势严复2017年材料解析15(2)4分本单元在中考中题型多样,单项选择、组合列举、辨析改错、材料解析均有涉及。近年来,安徽中考考查的重点有:徐悲鸿的《愚公移山》、聂耳的《义勇军进行曲》、近代社会生活的变迁、近代教育的发展等。备考时,应以掌握基础知识为主,尤其要注意结合古代历史对科举制的发展历程形成系统认识状元实业家张謇2016年辨析改错14(3)...
新课导入个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫.托尔斯泰个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫.托尔斯泰1第一课丰富的社会生活——在社会中成长2学习目标11知道人的成长和发展离不开社会；了解亲社会行为的重要性知道人的成长和发展离不开社会；了解亲社会行为的重要性33树立亲社会行为的意识；培养亲近、服务、奉献社会的自觉性树...
1学习目录第一单元走进社会生活第二单元遵守社会规则第三单元勇担社会责任第四单元维护国家利益2学习目录（续一）第一课丰富的社会生活＊我与社会＊在社会中成长第一课丰富的社会生活＊我与社会＊在社会中成长第一单元走进社会生活第一单元走进社会生活第二单元遵守社会规则第二单元遵守社会规则第二课网络生活新空间＊网络改变世界＊合理利用网络第二课网络生活新空间＊网络改变世界＊合理利用网络第三课社会生活离不开规则＊...
