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  • 九年级音乐上册 第2单元《四季歌》课件3 花城版

    九年级音乐上册 第2单元《四季歌》课件3 花城版

    四季歌日本民谣123歌曲结构:A+B(两个乐句)X---全音符VVVV(四拍)4歌曲表现•DJ版的《四季歌》•日本民歌《四季歌》•比较歌曲两种版本演绎的区别:5歌曲表现区别:•DJ版《四季歌》节奏快、热情奔放•民歌版《四季歌》节奏缓慢、柔和6

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  • 九年级音乐上册 第2单元《四季歌》课件2 花城版

    九年级音乐上册 第2单元《四季歌》课件2 花城版

    ——民谣歌曲的创作背景•此歌曲是荒木丰尚创作的,他有一次在滑冰受伤而住院治疗,护士们对他进行的精心的照顾,在感激之余就谱写了此歌送给关心他的朋友们。•学完这首歌呢!我们也要学会感恩,感激生活,感激师长,父母,同学朋友,用一颗感恩的心对待生活。《四季歌》歌曲的特点•《四季歌》堪称为一首爱之歌,它吸收了日本群众歌曲和学生歌曲的旋律,短短的四节里面却有着丰厚的爱意。这首歌歌颂了心地纯洁的朋友,意志坚...

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  • 九年级音乐上册 第2单元《四季歌》课件1 花城版

    九年级音乐上册 第2单元《四季歌》课件1 花城版

    1想一想:四季的不同特征?春天:万物复苏,小燕子从北方飞来了,各种美丽的鲜花开了。夏天:天气炎热,知了在树上高歌,青蛙哇哇叫,荷花开了。秋天:天气转凉,风一吹,树叶缓缓飘落,稻子熟了,大丰收。冬天:动物们冬眠了,树枝光秃秃的,雪花飞舞。2345678

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  • 小学一年级语文《四季歌》教案及教学反思

    小学一年级语文《四季歌》教案及教学反思

    小学一年级语文《四季歌》教案及教学反思教学目标1、能正确朗读并背诵儿歌,在阅读中识字8个。2、熟悉复韵母ie,ue,er,和整体认读音节ye,yue;能拼读xue,xia,jiao,piao。3、说说四季还有哪些漂亮的风光,从而唤起学生喜爱大自然。教学过程一、启发谈话,引出课题1、小朋友,谁来说说一年有哪几个季节?(学生说,教师出示相应的春、夏、秋、冬)2、你最喜爱哪个季节?为什么?3、教生字:春:读准字音,跟教师读,开火...

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