测控人教版九年级数学上册（人教版）1234567891011121314151617一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。结束语18
第二十三章第二十三章旋转旋转九年级数学人教版上册23.2.1中心对称授课人：XXXX一、新课引入一、新课引入问题1（1）如图，把其中一个图案绕点O旋转180°，你有什么发现？两个图案能够完全重合在一起．一、新课引入一、新课引入（2）如图，线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把△OCD绕点O旋转180°，你有什么发现？两个图案能够完全重合在一起．ABDCO二、新课讲解二、新课讲解你能说说上述两个旋转的共同点吗？（1）图形中旋转...
人教版九年级上册数学23.2.1中心对称11.从A旋转到B,旋转中心是?旋转角是多少度呢?oABCD2.从A旋转到C呢?3.从A旋转到D呢?情境导入情境导入2本节目标本节目标1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质.3.掌握中心对称的性质及其应用.31.指出图中△OCD和△OAB关于对称；点与点是关于点O的对称点.点OA(B)C(D)预习反馈预习反馈42.如图，三角形的一个顶点是O，以点O为中心旋转三角尺，可以画出关于点O中心对称的两个三角形：我们可以...
23.2.1中心对称1.1.图形的旋转图形的旋转：：在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形变换称为角度，这样的图形变换称为图形的旋转图形的旋转，这个定点，这个定点称为称为旋转中心旋转中心，旋转的角度称为，旋转的角度称为旋转角旋转角..1.1.图形的旋转图形的旋转：：在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这...
23.2.1中心对称检测题（1题20分，2-9题每题10分，共100分）1．判断正误:(1)关于中心对称的两个图形是全等形;（）(2)两个全等三角形必关于某一点成中心对称;()(3)点A与点A′关于O点对称，则OA=OA′;()(4)两个三角形对应顶点的连线都经过同一点，则这两个三角形关于该点成中心对称.()2．已知下列命题：①关于中心对称的两个图形一定不全等；②关于中心对称的两个图形是全等形；③两个全等的图形一定关于中心对称.其...
23.2中心对称23.2.1中心对称1.了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及应用这些概念解决一些问题.2.运用旋转知识作图,$旋转角度的变化,$设计出不同的美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心对称的概念,并运用它解决一些实际问题.如图，把其中一个图案绕点O旋转180°，你有什么发现？答：两个图案能够完全重合在一起.如图，线段AC,BD相交于点O，OA=OC，OB=OD，把△OCD绕点O旋转180°，你有什么发现？ABOCD可以发现...
23.2中心对称第二十三章旋转导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上（RJ）教学课件23.2.1中心对称学习目标1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质.(难点）3.掌握中心对称的性质及其应用.（重点）导入新课1.从A旋转到B,旋转中心是?旋转角是多少度呢?oABCD2.从A旋转到C呢?3.从A旋转到D呢?观察与思考讲授新课中心对称的概念一重合O重合AＯDBC像这样，把一个图形绕某一个点旋转180º，如果它能够与另一个图形重合，那么...
