![林教头风雪山神庙[共32页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙施耐庵施耐生庵于一二九六年，卒于一三七0年。元末明初人，著名文学家。施耐生庵于一二九六年，卒于一三七0年。元末明初人，著名文学家。作者简介南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰...
林教头风雪山神庙《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。《水浒传》并非一人一时之作，而是在民间口头传说...
《水浒传》之《林教头风雪山神庙》作者：施耐庵导入：明清古典小说是中华的一朵奇葩，是继唐诗宋词元曲之后中国艺术发展的又一高峰。在她长长的人物画廊里，有神仙，有凡人；有才子佳人的辛酸离合，也有忠烈奸佞的殊死搏斗，更有冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士。《水浒传》就是这样一部英雄颂歌。小说文体知识小说是以塑造（人物形象）为中心，通过完整的（故事情节）的叙述和（环境）的描写来反映现实生活，所...
施耐庵1中国四大名著•《三国演义》•《水浒传》•《西游记》•《红楼梦》罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹2小说基本知识小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。3课文学习重点①了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建...
1林教头风雪山神庙1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字赍．发(jī)迤逦．．(yǐlǐ)酒馔．(zhuàn)彤．云密布(tóng)央浼．(měi)剜．心(wān)髭．须(zī)搭膊．(bó)勤谨．(jǐn)絮．烦(xù)迸．出(bèng)2二、多音字1．组词辨析法模模．样（mú）模．型（mó）供．奉（gòng）供．销（gōng）露露．天（lù）露．马脚（lòu）奔．（bēn）驰投奔...
第一单元第一课林教头风雪山神庙12学习目标3课前预习4进入课堂5学业质量标准测评1经典晨读2经典晨读3•望月怀远•张九龄•海上生明月，天涯共此时。•情人怨遥夜，竟夕起相思。•灭烛怜光满，披衣觉露滋。•不堪盈手赠，还寝梦佳期。4•【作者背景】•张九龄(678－740)，字子寿，一名博物。韶州曲江(今广东韶关)人。张九龄生前任唐开元尚书丞相，也是唐朝著名的政治家和诗人。他忠心耿耿，尽职尽责，秉公守则，直言敢谏，选贤任...
《林教头风雪山神庙》思维导图了解施耐庵及《水浒传》相关知识基础知识：了解林冲思想性格的发展历程了解知识与能力准确理解文中出现的文言重点实词赏析出表现人物性格的手法基本技能“”准确找出课文中风雪的描写并进行赏析学习在矛盾斗争中刻画人物形象的方法获得分析小说蕴含思想感情的方法林教头风雪山获得赏析小说的方法神庙获得通过人物言行分析人物性格的方法过程与方法通过朗读,感受名著浓厚的文学氛围,激发阅读兴趣“...
林教头风雪山神庙施耐庵2与课文相关的情节与课文相关的情节林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。这篇课文节选自《水浒》第十回。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而...
施耐庵施耐庵金圣叹：“天下六才子书”：《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜甫诗》、《水浒传》、《西厢记》。“天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读《水浒传》。”《水浒传》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。它以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农...
1《水浒传》之《林教头风雪山神庙》作者：施耐庵23导入：明清古典小说是中华的一朵奇葩，是继唐诗宋词元曲之后中国艺术发展的又一高峰。在她长长的人物画廊里，有神仙，有凡人；有才子佳人的辛酸离合，也有忠烈奸佞的殊死搏斗，更有冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士。《水浒传》就是这样一部英雄颂歌。4小说文体知识小说是以塑造（人物形象）为中心，通过完整的（故事情节）的叙述和（环境）的描写来反映现实生活...
12水浒传与金圣叹3第第7171回回忠义堂石碣受天文梁山泊英忠义堂石碣受天文梁山泊英雄惊恶梦雄惊恶梦第第120120回回宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦游梁山泊游梁山泊金圣叹金圣叹将将《《水浒传水浒传》》与与《《离骚离骚》》、、《《庄子庄子》》、、《《史记史记》》、、《《杜诗杜诗》》、、《《西西厢记厢记》》合称为合称为““六才子书六才子书”。”。•与与《《三国演义三国演义》》、、《《西游记西...
《林教头风雪山神庙》同步练习及答案一、基础知识1、选出下列加点字注音全部正确的一项A．迤逦（yǐlǐ）庇佑(pì)不省得(xǐng)B．赍发(jī)朔风(shuò)不尴尬(gāngà)C．仓廒(áo)玷辱(zhān)碎琼乱玉(qióng)D．央浼(miě)彤云(tong)天理昭然(zhāo)2、下列词语没有错别字的一项A．解腕尖刀高姓大名情理难容B．毕毕剥剥交头接耳恭敬孝顺C．整治缝补伏侍目遐果品酒馔D．鬼鬼祟祟生事陷害断壁残园3、选词填空（1）李小二道：...
林教头风雪山神庙教案课件教案林教头风雪山神庙教案课件教案篇一：林教头风雪山神庙__优秀教案《林教头风雪山神庙》教师学案【教学目标】1．理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的构造特点。分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。理解林冲性格的转变是怎样随着情节的进展而完成的，学习在冲突斗争过程中刻画人物。培育学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的力量。2．了解封建社会“官逼民反，民不得不反...
