《纯碱的生产》教学目标•知识能力•1.了解我国纯碱工业的现状，掌握相关的化学原理；•2.结合侯氏制碱法，对学生进行爱国主义教育；•3.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。•教学重点、难点：•掌握与纯碱工业相关的化学原理；•探究建议：•1、实验：用碳酸氢铵和氯化钠制取碳酸钠，对产品进行检验；•2、查阅资料：侯德榜制碱法。•课时划分：一课时自然界中哪些地方存在纯碱？中国最大的内陆...
3.3海水“制碱〞一、选择题1.以下物质中,不属于盐的是〔〕A.硝酸钾B.碳酸钙C.氯化钾D.硫化氢2.以下离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是〔〕A.Cl-、NO3-、K+、Na+B.SO42-、NO3-、K+、OH-C.CO32-、Cl-、SO42-、Mg2+D.NH4+、Cl-、OH-、K+3.某溶液中存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子,那么X可能是〔〕A.Cl﹣B.CO32﹣C.OH﹣D.Na+4.某溶液的pH=12,以下离子在该溶液中能大量共存的是〔〕A.Na+、CO32-、SO42-、H+B.Ba2+、K+、NO3-、Cl-C....
纯碱制造技术的发展1．下列物质的化学式和俗名一致的是（）A．氯化钠(NaCl，食盐)B．氢氧化钠(NaOH，纯碱)C．碳酸钠(Na2CO3，苏打、烧碱)D．碳酸氢钠(NaHCO3，大苏打)2．与索尔维制碱法相比，侯德榜制碱法最突出的优点是（）A．原料利用率高B．设备少C．循环利用的物质多D．原料易得3．我省盛产矿盐（主要成分是NaCl，还好有SO42-等其他可溶性杂质的离子）。下列有关说法正确的是（）A．有矿盐生成食盐，除去SO42-最合适的实际...
《纯碱的生产》1教学目标•知识能力•1.了解我国纯碱工业的现状,掌握相关的化学原理；•2.结合侯氏制碱法,对学生进行爱国主义教育；•3.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。•教学重点、难点：•掌握与纯碱工业相关的化学原理；•探究建议：•1、实验：用碳酸氢铵和氯化钠制取碳酸钠,对产品进行检验；•2、查阅资料：侯德榜制碱法。•课时划分：一课时234自然界中哪些地方存在纯碱？5中国最大的内...
制碱成套设备的设计及制造项目可行性研究报告（立项+批地+贷款）编制单位：北京中投信德国际信息征询有限公司编制时间：二〇二四二〇二四年四月征询师：高建目录目录......................................................................................................................2专家答疑：............................................................................................................4一、...
《纯碱的生产》1教学目标•知识能力•1.了解我国纯碱工业的现状，掌握相关的化学原理；•2.结合侯氏制碱法，对学生进行爱国主义教育；•3.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。•教学重点、难点：•掌握与纯碱工业相关的化学原理；•探究建议：•1、实验：用碳酸氢铵和氯化钠制取碳酸钠，对产品进行检验；•2、查阅资料：侯德榜制碱法。•课时划分：一课时234自然界中哪些地方存在纯碱？5中国最大的...
1333432中考化学专题海水制碱中考化学专题海水制碱1.把握氨碱法制备纯碱的根本步骤及优缺点。教学目的2.把握侯氏之间发的根本步骤及其比氨碱法的优点。3.了解纯碱的物理性质把握纯碱的化学性质。教学内容〔一〕氨碱法——索尔维制碱法本法以食盐和石灰石为原料，以氨气为媒介来生产纯碱。生产力气大，产品质量好，纯度高〔纯碱即由此得名。〕1、反响过程将饱和的食盐溶液在冷却时用氨饱和，后在加压下通入CO〔由CaCO分解而来〕...
